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文档简介

2020最新三年级数学下册教课计划范文本学期我担当三年级的班主任，为了更好地睁开工作，现拟定本学期班主任工作计划。一、学生基本状况剖析：三年级两个班共有学生114人，他们的年纪大多半在10岁左右，是一群开朗、天真、绚丽的少年少儿。固然村籍不一样，可是他们却关系和睦，团结一致，有激烈的集体荣誉感。思想方面：这些同学天真机灵，道德优秀，乐于助人，能团结友善，互帮互帮，多半学生有激烈的进步心。他们经过学习，遇到了必定的教育：如奋斗向上，关怀别人，做事谨小慎微，待人真挚，做事认真负责等。多半同学认识到学习的重要性，不学习就落伍，就没有本事。但个别同学认识不够，纯粹是做一天和尚撞一天钟——苟且偷生。这样的学生应当赐予正面指引。纪律方面：大多半同学能够恪守学校纪律和学校的规章制度，准时到校上课，不迟到，不早走，恪守《教室规则》和《小学生守则》，同学之间不打斗，不骂人，敬爱师长，文明守纪。学习方面：经过三年多的学习，大多半同学掌握了必定的独立学习的方法，数学水平有了较大的提升，计算、理解能力也具备了必定的水平，上课时，思想矫捷，快速，回答下列问题踊跃踊跃，能准时达成教师部署的作业，并自觉的预习功课。大多半学生，上课时能比较踊跃的回答下列问题，但思虑问题较慢。自然，也有一部分同学，脑筋灵巧，思想矫捷，但缺少稳固性，自立意识不强，懒于动脑;还有一部分学生，脑筋思想较慢，反应不灵巧，基础知识掌握特不好，固然劲头比较大，但成绩老是提不高。整体上，从上学期成绩剖析看，成绩较理想但还需持续努力，本学期要因材施教，分别对待。关于自己以为聪慧得很，平常懒读、懒写、懒做题，成绩也不会好到哪儿去的学生，能够指引多自学，自己悟出道理，小组睁开议论，比教师语重心长的说教会更有效。关于基础很差、劲头更差，上课不恪守纪律，作业嘱咐一再都不可以达成的同学，更要仔细对待，发现他们思想、学习中的闪光点，鼓舞他们的点滴进步，与家长联系交流，与优生结对子，力求使他们成为砌墙的砖头——青出于蓝。在小学阶段的最后一个学期，要持续发挥学生的主体作用，培养学生的自学能力，提升学生的思想能力和实践能力。二、教材剖析(一)本册教材内容包含下边一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，地点与方向，面积，年、月、日，简单的数据剖析和均匀数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。(二)本册教课的主要目的要求1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估量和验算。2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。3、初步认识简单的小数(小数部分不超出两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够

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