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教学内容：指导思想：教材分析：学生分析：一．谜语导入，趣味引题:二．讲授新课，激活思维（一）、欣赏图案、彩、形状、主（二）、了解邮票的历史、种类、了解邮票的种类了邮票的历史（三）、了解邮票的特点邮的齿孔、面值、发行单位、发行时间等（四）、教师示范（五）、讨论创意三、学生设计，师巡指导。四、作品展示，相互评价五、拓展延伸，收拾整理六、教学反思
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