美术万能说课稿_第1页
美术万能说课稿_第2页
美术万能说课稿_第3页
美术万能说课稿_第4页
美术万能说课稿_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

美术万能说课稿尊敬的评你委们老师好今天我说课的内容是(————)，我将围绕教什么，怎么教和为什么这样教，从教材分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教法学法和教学过程七个方面来说明我的教学设计。一、教材分析本课是人教版初中美术()册第()课，依据美术新课程标准的理念，我明二、学情分析个体差异明显，形象思维往抽象思维转化，但形象思维仍然占主体地位，因而直观性教学更贴近学生实际三、教学目标必须从学生角度出发，同时结合教材人文与科技的特色，我把教学目标分情成知过感三识程态个维与与度度来技方进能法值行目目观阐述标标教学重点：教学难点：五、教学准备教师准备：多媒体(ppt)课件、画具等。六、教学方法依据本课实际，我以体验、问答和小组合作的方式来完成本课内容,另外以多媒体七、教学过程依据美术新课程标准的理念来组织课堂教学。我的教学过程设置如下：钟。讲授新课教师演示(精讲演示，直观生动)展示作业评价交流(自评互评和师评相结合，尊重个体差异，以鼓励为主)课堂小结拓展提高本节学会了什么体会是什么你喜欢今天这堂课吗你会用今天学习的内容去美化生活吗？板书设计：目的是再现过程，突出强调重点。依据以人为本，用于赏识教育的教学理念，我在整个教学过程中因势利导，促进学生主动参与活动交流，以愉悦的心情体验课堂，培养学生基本的美术素养和基本技，让学生在轻松愉快的氛

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论