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文档简介

--最高院职教学识答及分准11的福建船政学2、我国实行(“培训)“度3职业教育的目的:一、谋个)之准备;三、之准备有者(乐业4of2070年际5沟通6、职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的要求,对--

--7、职业教育从纵向层次看,可分(初等职8、中等职业学校主要包学)三种类型。9、影响人的发展的四大因素是、教师职业技能是教师必须掌握和运用的,从事教育和教学的基(讲技能理)四项技能。)教师资格、教容(模块化织(是实施能力本位职业--

--Competence)Skill)并加以分析。、模式(础或教学活序生持五、教学准备过程中,钻研教学内容要求达)的题共12分12和能力为3体说包括教师教育多元化--

--教育教学艺术化劳动报酬合理化五个题5共1(1把职业教育纳入教育系统,、一般地前期21.教育基础的社会性2.教育指向的职业性3.教育性质的完成性4.教育目标的生产性5.教学内容的实用性6.教育发展的终身性3职业岗位分析学--

--4教学理念就生产科技在运教学目“一体化内一体化5题15分,共3011型师要有四种观点“即双素--

--说即说工程师和高级熟练工人等素质与8分2点2述4方共13--

--152、方法符合教育原理,能有效解决问题0分3、解释说明选择该方法的理由分中人共国业育(题一填题(空分

共60)1华人年5月15199691起2事业职业教3统4的职业培训机构;职业学5得挪用;克--

--6的职工和准备录用的人7育。8以聘请专业和其他师担任兼职教师。9是业的重要途径。国民二判题每

共20)12、国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育制3、企业可根据本单位的实际情况决定是否对本单位的职工和准4、学历证书、培训证书按照国家有关规定,作为职业学校、职--

--5、省、自治区、直辖市人民政府按照教育法的有关规定开征的以专67、企业、事业组织应当接纳职业学校和职业培训机构的学生和8、县级以上各级人民政府和有关部门应当建立、健全职业教育)9、行业组织和企业、事业组织应当依法履行实施职业教育的义10、三多题每题1

共20)B.初等C.中等D.高等--

--2、职业学校的设立,必须符合3可以根据)B.学徒培训、转岗培训D.其他职业性培训4、。职教试--

--在

一职高学生祝徳中考时328424分607分梦欢479分李486分时451分慧(中考320师学(科,实现A)普C.成人高考在共17个项

共C)4B.8C.11

--

--B)能源C.畜牧业D.水D)

培书D.学A)

AB就C就业后或B)AB、初中后C、高中后--

C)

--AB、可以不给予C前3名且为一等奖的考生,报考相应经或具有中级工以(含中级工)A)AB.对口高从2012年下学期开。对公办生外D)

--

--逐1000逐步免除学费部D.免《国中所指的可享受国家助学金的

AA.公B.民C.公办和民办家助学金

D)B.二一、二国家助学府共C)

年1500B.学费D.医--

--国家助学定按B.季C.月新生和二开学C)

C)C.一个D.半年学校应于

DC.一个D.二个月不低B)A、3%B、5%、10%年115方案填补--

--(D)A.人人参保尽量参保、应保尽保尽人人参保、应保尽保立足于学生的整体素质对中职学

等22B)AB、技CD、经学校考核合格按照国家有关A)

AB、培训C、职业资格证书培训的职照国家有关规定

BAC、职业资格证书中等--

--。D)①.②.③.④.过8小时;B.C.育主A)

、一B.、一C.二适当普通扩大中。A)--

--D.专业A)B.会计天1.

结社实,谈世我需什样师观“的师--

--2.

理职教养有道德有文化的高级技术人才的一种教育。3活课活课是从学校培养目标出发4师业教专化5职教确阶各职教有特点(1)职业--

--6职教的本征1.教2.教育指向的职业性5.教学内容的实用性7业育程发一过是什么职业教育课程开发的一般过8“一体”学含所“体”学实践教学“一体化“一体化和师“一体化9教模的成素10对双型教有几不的解简评即取得教二是--

--11你为何能好了解和11866年的福建船政学堂,这是我国企业2、我国实(“培,就”)(“动备度3职业教育的目的:一、谋个性个谋)为(个人务会(国家世增生力并将(业者乐”作为职业教育的终极目标。4、MES是英(ofSkill)的缩写,是--

--纪70年国劳组)的职业育论5年黄培发起成立中华职业教育社,强烈指出教育不(业沟通教育的问题所在、社会各行各业不能健康发展的问6对受7(初中(高等)8、中等职业学校主要包中专学职高工学)9遗(环境教人主能性、教师职业技能是教师必须掌握和运用的,从事教育和教学的基讲通和语达能(书写范字书表技(学作能(教育和管理学技)--

--(儿)教师资格学级中等职业校(等业校习导教师资格、高等学校教师资格等七种。标明确

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