四川大学22秋“汉语言文学”《教育学1540》综合作业考核（一）附答案_第1页
四川大学22秋“汉语言文学”《教育学1540》综合作业考核（一）附答案_第2页
四川大学22秋“汉语言文学”《教育学1540》综合作业考核（一）附答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她四川大学22秋“汉语言文学”《教育学1540》综合作业考核（一）附答案（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.综合考核(共10题)1.从()，教育功能可以分为显性功能和隐性功能A.作用的对象看B.作用的方向看C.作用的呈现形式看D.多维度的角度来看2.()是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用A.教育功能B.教育者C.教育影响D.教育背景3.学生发展的一般规律有()A.顺序性和阶段性B.稳定性和可变性C.不均衡性D.个别差异性E.整体性4.()一词是美国社会学家米尔斯提出的概念，专指对个体的社会化过程具有重要影响的具体人物。A.恩人B.师长C.重要他人D.长辈5.()是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品A.《中庸》B.《孟子》C.《学记》D.《老子》6.()把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想主张A.社会本位的价值取向B.人文主义C.学生中心D.人本位的价值取向7.教学设计的依据有()A.现代教学理论B.系统科学的原理与方法C.教学的实际需要D.学生的需要和特点E.教师的教学经验8.教育是在一定社会背景下发生的促使个体的()和社会的个性化的实践活动。A.智力提高B.品德形成C.社会化D.全面发展9.()是指测验结果的可靠性或一致性的程度。A.信度B.效度C.难度D.一致性10.教育目的的功能包括()A.对教育活动的保持功能B.对教育活动的定向功能C.对教育活动的调控功能D.对教育活动的评价功能E.对教育活动的反馈功能第1卷一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：A3.参考答案：ABCDE4.参考答案：C5.参考答案：C

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论