体育教学总结（3篇）

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本学期的体育教育教学结束了，在教育教学中有很多的得与失、胜利与失败，为了今后能够更好的为教学服务，现将这一学期的体育工作进行总结和反思。

一、情景设置与信息反馈。

我这一学期教授的是初一、初二班级同学体育课，从这一学期的工作中，有很多值得推广和总结的地方，但也有很多困惑与反思。在教学中如何提高教学效率，克服同学在上课时惰性是我本学期抓的重要地方。首先要抓住同学的奇怪   心，同学都有对体育课产生深厚的爱好，但大多数为直接爱好，作为体育老师应如何加以引导，让同学在玩中学，在玩中充共享受体育学习的乐趣，体验获得胜利与进步的欢乐。再有教学中的教法单一，没有创新，作法千篇一律就象走形式似的，时间久了从同学的表情、行为就能看出来。针对这种现象，我们只有不断的学习新思想，新理念，把握新信息，不断的改善和进展自己的教学观念，形成新的教育观；改革教育模式从而活跃课堂情景。并且，在教材上进行处理从多层次、多角度引导和鼓舞同学，从不同角度的探求新问题，在教学中的各个环节中穿插利用，形式敏捷多样。中同学喜爱形、色、较为鲜亮的刺激，有好玩、好动、精神不易集中的特性，在教学中我就利用他们的特点，通过投轻物、打活动目标、小组商量讨论，或者是分组教学，竞赛与练习相结合，看谁投得远，投得准，以便提高同学门的主动爱好。

二、引入趣味因素，激发爱好，提高课堂效果。

中同学喜爱音乐，老师就通过音乐、舞蹈、歌曲引入课堂，以活跃课堂气氛，刺激同学潜在的天分用来加强同学练习效果，保证练习密度，到达熬炼身体陶冶情操的目的。同学在音乐的伴奏下，翩翩起舞精神兴奋，陶冶在课堂之中。同时也培育了同学们的节奏感和韵律感。

中学教材中嬉戏占了很大比例，利用嬉戏教学培育同学的创新力量。首先，要从嬉戏的规章下手，在嬉戏中仿照修改，从而逐步过度到同学自己学会创编嬉戏，来提高同学的创新力量。在平常教学中我也有很多困惑的地方，在小干部的组织力量的培育上，不能充分调动他们的主动性，对体育教学是个很大的问题。上体育课不光是体育老师的事，需要小干部的协作，才能起到团队的作用。改正措施是：调动小干部主动爱好，培育和树立他们在班中的威信。常常与小干部进行沟通，让他们得到老师的信任，让他们给其他同学作示范，关心老师进行组织教学。留给小干部自主的空间，发挥小干部的聪慧才智，有效的关心老师搞好教育教学工作。

三、改革创新发挥同学的想象。

在平常的教学中怎样给同学留有制造的空间是摆在我们面前的一个课题。在假期里我反复的学习新的理论思想，阅读优秀老师的文章，学习他们的新理念，找出适合我们教育教学的方法进行充实自己。通过理论与实践相结合我发觉：让同学自己去亲身尝试，动手去讨论是发挥想象的最好的途径，实践是检验真理的唯一标准。例如：在运球接力嬉戏时，要求同学一次搬三个球，至于同学怎样搬，由同学自己确定。这样，给了同学一个制造的空间，并且让同学分小组讨论，发挥小干部的组织带头作用，和集体的力气去探究。嬉戏开头，我看到有的同学把两个球夹在腋下用脚踢着一个球跑的，还有一下抱起三个球的，还有三个球一个一个往前滚的，五花八门，各式各样。

如此种种方法把想象留给同学，让他们去制造，去想象发挥同学的那一份纯真的天性。

总之，一个人的力气是有限的，集体的才智是无限的。我们体育老师要擅长总结和反思，耐烦的教育同学，调动他们的主动性，发挥同学们的想象，开发他们的制造力，迎接与开创他们的将来。

体育教学总结2

转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在学校主管领导的统一调配和指导下，四班级的体育教学工作开展得较胜利，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：

一、基本状况概述：

四班级有同学70余人，他们主要来源于四周的村组，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，自古以来对体育学科就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简单组织，各项体育活动开展的很胜利，也很杰出。

二、主要工作措施与方法：

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，主动总结好的教学方法。

2、仔细指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，教育同学走强身之路。

3、课堂上注意了对同学的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。

4、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合同学的方法，以激发同学爱好，提高教学效果。

5、加强了课外实践活动的开展，加强运动力量的培育，制造运动的一切有利条件。

6、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强同学的竞争，培育同学的坚韧拼搏精神。

三、存在的问题及今后的努力方向：

1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。

2、同学人数至多，部分同学运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

针对以上几点缺乏，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更杰出。

体育教学总结3

本学期的`八班级的体育教学工作，以体育课程标准为根据，以体育中考为目标，以增进同学健康为指导思想，主动开展多种形式的体育教育教学活动。切实做到教书育人，促进同学德、智、体全面进展。本着总结阅历，取长补短，总结本学期体育工作如下：

一、抓好体育教学工作，落实工作目标

在教学中，从课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有打算的进行教学实践，改良学习方式、教学方法和评价方式，仔细钻研教材，把握教学方法，抓住重点，突出难点，明确教学目的和要求，精确、生动、形象地给同学传授学问与技能。依据教学的任务和要求、结合同学的实际水平，仔细备课、上课，向四十五分钟要质量。仔细组织和指导同学开展其次课堂活动，使同学各方面得到进展。能依据同学的差异，做好同学的教育工作，找后进生谈心，了解他的状况，做好转化工作，尽力引导同学，鼓舞多练习，多熬炼，努力提高体育教学成果。常常性地对教学进行自查、总结，准时发觉问题，解决问题。

1、在教育教学中，真诚公正地对待每一个同学，不体罚同学，能做耐烦细致的工作，让他们喜爱学习，发挥特长，培育其素养。

2、在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求，使有效的完成教学任务，

3、在测试工作中，能按国家公布的〈同学体质健康标准〉对同学进行教学和测试，主动开展阳光体育活动。

4、紧扣围绕中考考试项目训练。仔细抓好同学200米跑的技术动作，引导好同学选项实习球和立定跳远

二、抓同学思想工作，促教学成果的提高

1、同学上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对同学本身增添体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求同学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的同学消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信念，促进德、智，体等方面的全面进展。

3、整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学得到主动熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量设计使每个同学都能有适合自己的活动内容和活动方式，增添同学的自信念。

4、通过不同类型的球类运动及嬉戏，提高同学身体的协调性，增加了同学对参与体育熬炼的爱好，使同学能在课外活动时间自己组织进行较为简洁的篮排球竞赛活动。

5、仔细抓好课间操和课外体育活动，保证同学每天一小时体育熬炼时间。抓好"两操"促进学校的全民健身活动的开展。

6、平安第一、严防事故的发生；在教学中，始终按教学常规进行上课，通过在同学当中的多讲，严要求，使学习思想统一熟悉，平安高于一切，对有违背操作和隐患的准时教育，通过师生的共同努力未消失损害事故。

三、刻苦钻研，努力探究教研成果

为了更好地贯彻"健康第一、欢乐体育"的教育理念，观摩一些学校优质课和各类学科培训。主动主动和有阅历的老师共同学习沟通，接受教育理念，极大的丰富了自己的教学水平。在教科研工作中，学习讨论，探讨沟通，坚持不懈地努力，不断地提高教育教研水平。

四、训练队效果

1、仔细组建学校田径队工作，在选材上围绕各项目的要求

2、做好训练队的训练打算，争取在各个项目上出成果

3、仔细抓好田径队同学的怕苦心理

五、存在的问题及今后设想

教学过程中还存在着一些问题，对于同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯等熟悉缺乏，在如何支配每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、主动参加培训、听课，反