班歌比赛活动总结（3篇）

班歌比赛活动总结（3篇）篇1：班歌竞赛活动总结活动效果：此次班歌设计大赛，同学们均积极准备，寻找到了各种各样的青春活泼，能够代表我们支部的神风貌的歌曲，在这过程中，也增进了同学们之间的了解，增强了同学们凝聚力，同时也找到了一个能够代表我们支部的形象的。在大赛中，同学们敞开心扉，融入支部集体大家庭，都共同为一个更加团结、和谐的0811408支部而努力。活动不足：（一）由于教室较小，同学们的自律意识还有待加强，导致会场中有一些杂乱。（二）由于请到的嘉宾临时有事，竞赛时间有所推迟，引起了部分同学的不满。（三）班徽的展示时间过长，使得整个活动的大部分时间都花在班徽展示上，同学自主提问时间过少。活动教训：（一）对于活动场地一定要提前考虑清楚小，但也不可过大。（二）要对嘉宾临时有事这种状况作出提前考虑，以免耽误观众们的时间，引起不满和抵触情绪，进而影响活动质量。（三）对于活动中的各个活动环节的时间要做充分的考虑，以免影响活动质量，无法突出活动特色。篇2：班歌竞赛活动总结我校举办的”歌咏竞赛于上周落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。在竞赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的指导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次烈。本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先，为了提高竞赛的权威性，我们教研组周密策划了竞赛流程，此次竞赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。竞赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了竞赛的正规性。其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。在校领导的高度支持下，我们根据同学们的彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等美奖品，在孔校长情洋溢的主持下，由孙长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。通过此次竞赛，不仅升华了同学们的爱国情感，而且还丰富了学生们的业余生活，深受学生的喜爱。新矿小学20xx.10.20篇3：班歌竞赛活动总结班歌竞赛作为本学期十分重要的班级集体活动，不管组织策划此次活动的决策者，还是每一位参与成员，都认识到这样的活动对于班级集体的重要性。因为活动的成功与否，直接可以体现一个班级的神风貌。作为此次活动的负责人，我深切的感受到开展集体活动的不易之处和来自各方面的压力。从最初的选定班歌，到讨论是否选择领唱，对形手势，动作应该怎么变化，选择排练地点和时间，最后同学之间应该怎么配合等等。只有真正的参与者才会了解班歌竞赛这样的集体活动需要考虑的问题有多少，班级的每位成员又要付出多少时间和力投入其中。首先，是敲定班歌曲目标问题。在面对全班同学征集曲目标过程中，有的同学提倡唱红歌，而另一部分同学却提出只要不唱红歌就没意见。同学们之间的想法差异很大，很难形成统一意见。在经过一段曲折的选歌过程后，终于确定了一首班歌，但是，又发现与其他班的班歌有重复。在不得不改曲目标情况下，又进行一次选歌的征集。虽然最终班歌曲目确定了，但是，我必须检讨自己这种较为低效的办事方式，在选班歌这件事上投入了许多不必要的时间。其次，是具体排练中所遇到的细节问题。由于此次竞赛是在全校范围内进行的，所以选择一个合适的场地来练习班歌就显得较为困难。起初的前几个晚上场所总是不能确定，这也一定程度上造成了排练的效绩没有预期好，随着排练的深入开展，排练终于确定了固定的场地和时间，这样也给班级同学安排的时间带来了很大的便利。在排练队形和手势的过程中我们投入了许多时间和力。在班级学习指导员的帮助下，请来一位大三的学姐来指导我们变换队形等集体动作。每天晚上学长和学姐都会来帮助和指导我们练习班歌和具体的转换和手势变化。班级同学都知道学长学姐们都在紧张的.考研复习中，他们每天抽空来帮助我们排练真的特别难得，这也使得以前不怎么配合排练的少数同学也认真的排练起来，别是在最后的一个星期里虽然我们的训练时间较为紧凑，但是，没有一位同学缺席或者无故的抱怨。可以说，这样的班级活动缺少谁都不能圆满的完成。班级三十位同学能够坚持每天晚上都准时来排练，并且相互配合的完成动作，真的十分难得。每一位成员都是参与者，他们时常能在排练过程中发现些细节上的小问题，然后提出来大家共同探讨改进的方案，让我们的表现更加趋于完美。这也说明班级的每位成员都有这对于班级这一具体的责任感和荣誉感。在这过程中每位成员之间相互沟通与讨论，更是增进彼此之间的感情，让我们这个集体更加富有凝聚力。最后。竞赛时出现的问题。十几天的排练只为台上那短暂的四五分钟，这让每一位成员感到一种压力与责任感。可能由于大家上台之后有些紧张没有听清伴奏，导致我们全体比伴奏快了一拍多。不得不承认在班级竞赛中这样的失误也的却有些严重，但是，总体来看，不同队形之间的变换，中间的舞蹈表演，最后的喊口号都还是比较顺利的。同时，比较与其他班级的表演，我们班的表演形式和队形变换等方面还是挺有创意的。能够完成这次班歌表演，我们已经突破了自己，实现了参与这次竞赛的意义和价值。竞赛结果几经出来了，与我们所预期的还是有一定差距的，不过，我还是愿意坚信评委是以专业、公正的评判标准得出这样的结果。因为评委们应该都知道每个参赛班级都为此次活动投入了许多时间和力，付出了与多汗水和努力，评委们对我们的评价也是基于我们每位成员对于他们信任的基础上的。所以，正如学姐所说的那样，不能太注重结果，在过程中表现出来的班级的凝聚力和积极向上的神面貌才是此次活动的最终目标。做什么事若只看结果，那么很容易失去活动本身的意义和价值。