初一上学期工作总结五篇

第页共页初一上学期工作总结五篇初一上学期工作总结五篇初一上学期工作总结五篇1九月的金秋，阳光仍然激情四射。歇息了一个暑假，又踏上新的征程。年复一年，岁月沧桑了我们的容颜；一届一届，孩童年轻着我们的心灵。为此，09年夏，我又欣然接任了初一〔15〕班的班主任工作。这学期，我是这样开展工作的。一、迅速熟悉理解学生开学伊始，首要任务是让学生尽快熟悉并适应学校环境和初中生活，班主任要尽快熟悉并理解学生。军训的期间，我先记住学生的面孔，知道是我班的学生；然后通过点名，交谈，每天强化记忆几个同学的名字。为了记牢，有时是看名字想其长相，有时看着面孔默记名字，有时根据座位记名字。这样坚持，我一周内就能叫出我班所有同学的名字。我班的方志福同学是开学后五六天才转来的，看了一眼入班条后，我就装起来了。然后上上下下，跑前跑后，交上食宿费，领来住宿用品和教材，就安排其入班。当我叫道“方志福，跟我进教室”时，他的家长非常吃惊，陪同的亲戚悄声地说：“老师能叫出你儿子名字呢！”这可见能叫出学生姓名是多么的重要。为了理解学生，我让学生上台作自我介绍，要求介绍清楚自己的性格特长、兴趣爱好等。学生逐一自我介绍，我逐一记录分析^p。很快就大致知道谁胆小内向，谁开朗活泼；谁大度热情，谁沉稳方正；谁伶牙俐齿，谁不善言谈……谁会打乒乓球，会弹钢琴，会拉二胡，会弹吉他，会跳拉丁……熟悉了学生，便于开展工作，也为组织成立班委提供了第一手材料。二、关心保护尊重学生关心住宿生：生活是否习惯？睡架子床害怕吗？这么小分开家想家吗？食堂的饭菜可口吗？关注走读生：家离学校多远？骑车还是步行？来校用多长时间？早晨几点起？能在家吃早餐吗？提醒学生天冷了误忘加衣，流汗了不要急着冲凉；甲流期间教给预防常识，防灾撤退演练指挥其平安撤离；宽容其小错误而不原谅其小恶习，批评其小缺点而不恶言冷语相讥。这样，言传身教，学生自然也团结和睦，亲如姊妹兄弟。三、选拔认命班委成员经过一周的调查观察先临时任命了一名班长和一名生活委员，然后选拔了体育委员，卫生委员。这样班级工作的开展就根本顺利了。又经过一周的学习，由任课老师提名任命本学科课代表。单元检测过后，进展了投票微调。理论证明，这样选拔的班委成员工作热情高，组织才能强。四、创设班级文化班级文化对学生的成长起着潜移默化的作用，学校非常重视校。经过考虑，我制订了班训：讲和气、树正气、显神气、有志气；悬挂了鼓励性标语：态度决定一切，奋斗成就将来。我个人买了四盆花草，学生自发从家里又端来十余盆。这样，教室焕然一新，充满了活力，创设了一种温馨的学习环境，与深沉博大的校园文化气氛相通相融。另外，我还指导学生设计黑板报和手抄壁报，丰富班级文化，陶冶学生情操，锻炼学生的才艺。五、强化积极向上的班风为期一周的军训，锻炼了学生的身体，磨砺了学生意志，增强了学生的凝聚力；通过学习《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，结合校训、班训，增强了学生的纪律观念和主人翁意识。在我校“五小工程”大环境影响下，借助主题班会，结合班级的实例，表扬加标准，本学期我班已经形成了团结、文明、守纪的积极向上的班风。六、固化勤学敏思的学风“态度决定一切，奋斗成就将来”，“天道酬勤”，“一勤天下无难事”，“天才是99%的汗水+1%的灵感”。这些名言，我经常让学生背诵，强调“勤”的重要性。“学而不思那么罔，思而不学那么殆”。光勤学还不行，还要学会考虑，擅长考虑。为此我要求学生，遇到疑难问题，别先想着去问，学会独立考虑。做作业时学会先复习再做作业，减少许多无味的考虑。七、亲密与家长的联络组织家长参加了学校召开的家长会，与家长进展交流，也作了书面沟通，让家长及时理解学校及班级的教育策略、规章制度、作息时间等；平时还针对特殊学生，与家长进展沟通，亲密了与家长的联络，可以及时理解学生在学校和家庭的表现，从而更好地教育学生。八、增强团队意识平时我经常与各任课老师交流，及时理解学生在课堂上的表现，有的放矢的做学生工作，对不敢举手发言的学生，帮其分析^p原因，鼓励其大胆发言；对不认真听讲的学生，加强思想教育，加强监视力度，促其及时整改；对一贯认真、积极参与讨论发言的同学大加表扬。各科老师发扬团队作战精神，齐抓共管，为我班的进步作出了奉献。九、促优补困，因材施教对待那些学习较为轻松，成绩优异的学生，鼓励其在按时完成学习任务有根底上，博览群书，丰富个人的思想和生活，布置他们积极参加社区活动，增强才干，增强效劳社会的意识。对学困生，老师家长共同分析^p原因，积极采取措施，家庭教育与个别辅导相结合，不让其失去学习的兴趣和信心，及时补上缺失的知识环节。对多才多艺的同学，要求他们多参加学校举行的各项文体活动，尽显个人才华。班主任工作事无巨细，需要的是细心、耐心、爱心，还需要脑勤、腿勤、嘴勤。做了很多，犹恐做得不好，还需向精力充分的年轻班主任和经历丰富的老班主任学习，争取更科学的更高效的管理成果。初一上学期工作总结五篇2初一上半学期就这样匆匆完毕了，又迎来一个盼望已久的寒假。光阴如水。转眼，成为初一〔10〕班的成员已经有半年多了。回首这过去学习生活的点点滴滴，风风雨雨，心中的感触油然而生：我已不再是那个成天嘻嘻哈哈的小学生了，而是转变成了一个堂堂正正的初中生。当然，初中的学习负担远远重于小学，但我的思想道德却又上了一个台阶。或许是因为时间的匆匆，那些纯真的童年回忆已在我脑中转瞬即逝，经过风雨的磨练变为成熟。这应该就是成为一个初中生所要付出的代价吧！在这半个学期里，我成功适应了初中学习生活，也得到了老师与同学们的无私关爱。在这段学习中，语文，我懂得的不再是那些近、反义词以及如何造句，而是阅读文章的感受和文言文的魅力；数学，我理解的不再是那些简单的加减乘除运算，而是去未知数的世界探究、与较难应用题斗争；英语，我学到的句型、语法各具风韵。更重要的是，我还一一认识了生物、地理、思品、历史的兴趣性。通过半个学期的锻炼，我可以很好地支配时间，不再拖泥带水、渐渐吞吞，这让我渐渐感受到，一天的时间太长、太长了。我还有了主见、有理解决问题的方法，不像小时候，为了买一本书思来想去。一系列的改变，让我对将来充满信心。我方案过，看了许多，也做了许多。买杂志增强自己的知识面，读许多文学集，观看文娱节目，努力让自己变得完美，以便让自己在上半学期的学习生活更加充实。但我至今还觉得心中很空虚。偶然有一次老师告诉我们：虽然是读书了，可对一些问题不加思索、没有自己的感触，就算读再多书也没有用。而且自由地生活不会使自己有压抑感，不要固定让自己干什么，生活才会充实。这个道理是我半学期中感悟至深的。进入初中校园，我学会了总结生活。面对下半学期的学习生活，我作出了总结：在憧憬中懂得来之不易的珍惜，在思索中理解深奥无边的真理，在收获中明白汗水换来的喜悦。初中生活虽紧张，但也要笑着展望将来！初一上学期工作总结五篇3本学期我担任七年级九班的班主任。半年来，我早来晚走，兢兢业业，一心想着把班级的纪律、学习、卫生、课间操等常规工作抓好。现将半年的班级管理工作总结如下：第一、努力抓好学生的日常行为习惯养成。要求学生每天穿校服；到校就入班，入班就入座，入座就读书；晨读之后上课之前检查各科家庭作业的完成情况，班主任抽查；卫生彻底清扫，并注意保持；上课时注意坐姿；就餐或参加集体活动时排队。第二、培养学生正确的人生观念和价值观念，并会同各学科老师多方面、多角度的激发学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，进步学习成绩。积极配合各学科老师管理好学生，讨论教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。第三、完善班级的管理制度，将竞争机制引入班级管理中。班级中实行小组量化考核制度。每周安排五个值日班长来管理班级的各项事务，并将问题及时汇报给班主任。这样，既锻炼了学生的自理自力才能，又给学生以自己活动的空间。第四、积极同家长联络，及时理解掌握学生的情况，共同管理教育学生。本学期，我们班有一位家长为同学们做了国学讲座，另一位家长为我们做了“关爱残疾人”的讲座，同学们受益匪浅。还有两位家长来我们班听了一整天的课，利用课间时间和各科老师沟通交流。她们说只有走进课堂，才能更真切的理解孩子的学习情况，她们还在群里谈了自己的感受并建议其他家长也来听课。尽管我们的班级管理工作做的不错，但学生的学习成绩还有待于进一步进步。初一上学期工作总结五篇4本学期的工作行将完毕，回首半学期的班级管理工作，颇多感慨，有艰辛、有收获、有悲伤、有感动、有泪水、有欢笑，内心的千言万语都难以一一表述，感谢学校领导的抬爱，感谢同事的支持和协助，也感谢这一群孩子的默默守护和一帮得力班干的鼎力相助，还有……说实话，当领导跟我说让我接手这份工作时，我还是很忐忑，心无知所，毫无准备，甚至当时还有些不情愿，因为我知道中途接手班主任工作是有太多的无奈和未知，但看着领导对我的坚决和信任，我经过几番心里斗争，还是欣然应允，经过半学期的工作，尽管还有很多的问题需要去解决，但是也有很多值得总结的地方。首先需要说的是，作为班主任，与学生的沟通极为重要，因为与学生建立良好的情感必需要通过这一方式。本学期在这方面还是比拟成功的，毕竟可以获得绝大多数学生的信任和托付。这其中有几种方法我自认为比拟合适我，第一是要基于学生的内心需要去跟学生翻开话题，很多时候就是要让孩子感觉到你找他谈话时为了帮他解决问题，而不是让他感觉到老师一找学生就是批评他、斥责他，因为那样的话，你和他之间的谈话以开场就产生隔膜，甚至是抵触。第二是在和学生谈话时一定要真诚，包括语气的坚决和情感的细腻。第三是在谈话之前要充分理解学生的成长之路，还有跟他相关的信息，多理解谈话时就会让他感觉到你在内心是重视他的。其次，在集体荣誉感的建立上有不错的提升。这其中比拟有效的方法是抓住全校性的集体活动这样的时机，鼓励他们为班集体做他们力所能及的奉献，展开同级班之间的竞争，本学期我班在各项活动中都获得了很好的成绩，特别是在运动会中勇夺全体初中部总成绩的第二名的好成绩。第三，我班的卫生习惯及主动性有较明显的进步。首先，给每个人安排的卫生任务都能完成的很好，包括教室和卫生区都清扫的很干净。其次，对于清扫的整洁程度也很好，个人卫生习惯也不错，大局部学生可以主动的把教室脏的地方清扫干净。第四，注重个人教育，尊重学生的人格和感受，尽量给予学生真情实感。虽然获得了一些成绩，但是缺乏也很明显，主要表如今以下方面：首先，在班级管理中过多强调思想教育和品行养成，对学习方面稍有些少，因此，在承受后的第二次月考中成绩有所下滑，随后又进入到学生最期待的快乐周，又是运动会，又有元旦晚会，整个在那段时间都是学生在玩，学生的心完全失去自身的控制，指导元旦收假后，情况才有所好转。其次，在教育学生时，偶然存在过于急躁的情绪，这对师生关系起到了负面的影响，学生不喜欢，产生厌烦情绪，也给学生的心灵成长造成不好的示范效应。第三，班委建立不算完善，还有许多改良的地方，局部班委的职责和施行效果不理想，并且急需学会更多的管理方法和技巧。第四，家校沟通频率较低，主要是我自己的时间比拟紧，所以总难有空给家长打，这种场面急需改变。一日三省吾身是人多反省自己，促进自己的.成长，作为老师，我个人觉得在班级管理中更需要多反省自己，这样才有利于在以后的工作中防止犯错误。本学期已过去，只能展望来年，投入更多的精力和情感，加强与学生的交流，建立良性的互动形式，注重学生的平衡开展，多学习先进经历，改正自己的缺乏，把我班建立成最优秀的集体。初一上学期工作总结五篇5光阴似箭，一转眼，一个学期的教育教学工作已经完毕了。一学期以来，我担任七年级10班的班主任。在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作情况做如下总结：〔一〕工作情况1、对学生进展思想品德教育对学生进展思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、保护学生，对每一个学生必需要一视同仁，再对学生进展思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而发奋向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，按照德育方法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现缺乏的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。2、重视班级班风建立班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建立成一个生动、活泼、安康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养非常重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作那么，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。3、教育学生努力学习，关心学生身心安康学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好合适自己的学习方法，进步学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进步学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会理论活动。以培养他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的消费知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学