春季小班开学工作计划(汇总64篇)

Word文档下载后可自行编辑1/1春季小班开学工作计划(汇总64篇)春季小班开学工作打算第1篇

小朋友们进入集体生活,之前均是在爸爸妈妈的爱惜关怀下成长,很少有机会接触到外界的一切,而一些担心全、不稳定的因素也会准时的被家长提前消退，因此孩子们自我爱护的意识缺乏。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人,为确保幼儿的身心平安，我们小小B班制定了平安工作打算。

(一)入园平安

1、早上来园时，留意孩子的健康状况，稳定孩子心情，特殊是个别喜爱往外跑的孩子，留意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。

2、来园时要留意孩子是否带有危急物品，如：别针、纽扣、硬币等到幼儿园。假如有，老师要准时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他孩子。

(二)进餐平安

知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及盛热菜热汤时的平安事项。

(三)午睡平安

1、午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，老师肯定要在场。

2、嘴里的食物要吃完了才能睡觉

(四)生活训练平安

1、每天坚持检查教室，杜绝一切平安隐患，比如电源插头、门窗、危急物品及药品的摆放等。

2、幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，训练幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。

3、在日常生活中给孩子进行平安训练，比如楼梯转弯时训练孩子不要跑，以免撞伤；小手不要去抓自己或者别人的脸，要保证五官的平安；滑滑梯时要从上往下玩；不在教室里跑，当心撞到别人等等。

(五)活动平安训练：

组织幼儿室内外活动前，老师仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。

(六)离园接送平安

离园时务必与老师道别，并解释来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。以上这些就是我班制定的平安打算，在保证孩子平安的同时也做好班级的平安工作，给孩子营造一个平安的班级环境。我们托班的老师将尽自己的一切力量护保好孩子的平安，孩子的平安就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一”。

春季小班开学工作打算第2篇

仔细贯彻德、智、体全面进展的训练方针，乐观展开学校体育、卫生、艺术活动，努力实施《国家同学体质标准》，仔细贯彻实行《学校艺术训练工作规程》。以增加同学体质，促进同学健康成长为重点，结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境。提高训练质量，增加同学的身体素养，提高同学的卫生意识，培育同学的艺术天赋。丰富同学课外文体活动的内容和形式，不断提高训练教学质量，促进同学德智体全面和协调的进展。

二、详细工作措施

（一）艺术训练工作。

1、开齐开足音乐、美术课，提高教学质量。

2、鼓舞老师上好优质课，撰写高水平的论文。

（二）体育训练工作。

1、全面《实施国家同学体质健康标准》。

2、大力推动阳光体育运动的广泛深化和展开。

扎实实行好同学的每天一小时活动，坚持做好眼保健操，连续学习新的广播体操，丰富多彩的大课间体育活动。鼓舞同学参与各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。利用同学活动时间，让更多的同学参加到阳光体育活动中来，进展同学的体能，锻炼同学的身体，愉悦同学的身心。

3、根据上级教育部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高体育课的教学质量。加强学校体育活动平安防范工作，加强体育场地的维护、平安检查，杜绝一切损害事故的发生。

根据《国家同学体质健康标准》的要求和时间段，做好同学的测试，测试成果的登记、统计、分等工作，并将结果准时上报。进一步培育同学自觉参与体育锻炼的习惯，努力提高及格率。

（三）学校卫生工作。

1、心理健康训练。充足利用日常训练教学主渠道，强调班主任和任课老师对同学进行心理疏导。学校也将开设心理询问室，对广大同学开放，为同学解除心理上的困惑，让同学能健康成长。

2、加大健康训练力度，丰富同学健康学问。按要求开设《学校公共卫生》、《心理健康》等地方教材。并在全体小同学中展开个人卫生习惯养成专项训练活动。

春季小班开学工作打算第3篇

活动目标：

1.经过过操作活动巩固搓圆的技能。

2.引导幼儿经过压扁，加工成^v^元宵^v^。

3.体验元宵节的风俗。

活动预备：

1.橡皮泥、泥工板。

2.碗、勺子、锅子等厨具。

活动过程：

1.导入课题，引起幼儿制作的爱好。

2.老师示范月饼的做法。

你们想想元宵是怎样做的呢？元宵做好了，你们看看和我们以前做的月饼有什么不一样？

3.幼儿制作，老师巡回指导。留意引导幼儿制作时务必要搓圆。

4.^v^下元宵^v^、^v^吃元宵^v^。

元宵做好了，你们想不想尝尝它的味道，我们的点心店里有现成的厨具，我们一齐自我动手下元宵好不好？

5.争论介绍元宵节的风俗。

你们明白元宵节还要做些什么吗？

春季小班开学工作打算第4篇

转瞬间迎来了新学期，我们班的孩子们又长大了一岁，自理潜力有提高了许多，但是，信任我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。信任我们的孩子务必能更好的进展。现在将制定以下工作打算：

一、班级状况分析

本学期我班共有幼儿25名，已经在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入厕；但是，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的说话不清晰。为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。

二、训练教学

以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作打算，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规训练及品德训练，增加幼儿体质，进展幼儿语言潜力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。丰富区域活动资料。在添设各区域的同时，我们每月将不断添设和更改各区角活动资料，并将一些教学资料延伸到某些区域资料中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事；科学区增设有关主题的材料，使区域活动资料不断丰富和改善，并使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。环境能育人，在布置环境中，我们也将注意孩子各方面潜力的培育，让孩子与我们一齐美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充足发挥幼儿的主动性、专心性，让幼儿在环境中学到更多的学问，把握更多的技能。

对于小班的幼儿来说，游玩就是他们的学习和生活，我们将依据幼儿的年龄特点制定游玩计划，展开丰富的区域游玩和主角游玩，增加很多的游玩操作材料和半成品，让幼儿根据自己的需求进行游玩操作，从玩中学，获得各方面的阅历，提高幼儿之间的交往潜力。

依据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上状况，制定如下进展目标：

生活、卫生习惯：

1、会用法小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，明白饮食和健康的简洁关系，懂得健康的重要性。

2、宁静就寝，在成人的帮忙下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。

3、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，用法自己的杯子，学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。

4、学习准确的洗手方法，明白饭前便后要洗手；学习饭后漱口的准确方法，懂得爱护牙齿健康的重要性，养成好习惯。

5、爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮忙幼儿持续仪表干净。

6、明白不乱拿他人的物品和玩具，也不能用法他人的物品。

健康：

1、能较好地适应环境、气候和生活条件的改变。懂得一些健康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力；

2、能专心参与多种体育活动，能用法运动器械进行活动并留意平安。

3、了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培育幼儿动作的敏捷性、协调性，姿态准确。

语言：

1、学习能听别人讲话，不任凭插嘴。喜爱与同伴和老师说话，情愿在群众面前表达自己的意愿。

2、会说一般话。能有爱好运用各种感官，根据要求感知描述的资料。理解简洁的故事、图片、情景的资料。

3、能主动参加听、说、回答，学习用较为清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和恳求。

科学：

1、对四周事物有爱好，会用感观挺直感知和观看四周常见的事物和现象，有初步的形象思维潜力；

2、观看动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。

3、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。

艺术：

1、愿意参与美术活动，体会绘画的乐趣，培育对绘画的爱好。

2、熟悉一些颜色，并学习选取自己喜爱的颜色画画。喜爱手工活动。

3、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的资料。

4、学习根据节奏做简洁的动作。愿意参与音乐活动，喜爱做音乐游玩。

社会：

1、能感受四周成人的关怀和爱惜。爱父母，爱老师，会用法一些礼貌用语。

2、能和同伴共同游玩，情愿和同伴交往。明白自己是幼儿园的小朋友，培育幼儿的独立性和最基本的掌握潜力。

3、熟识幼儿园的环境，熟悉同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。

三、卫生保健及平安工作

卫生保健：

首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，老师以和睦的口吻，热忱的看法向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放美丽舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。

其次，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和汲取，从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，持续桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要宁静、开心地进餐，细嚼慢咽，学会用勺子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。小班的孩子刚从父母、爷爷奶奶暖和的怀抱中走出来，孩子的每一点事情家长都会照看的面面俱到。

平安工作：

想幼儿平安之所想从保证平安入手幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：

1、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作

4、教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护潜力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。

四、家长工作

家长的支持对我们的训练工作至关重要，我们将充足挖掘家长的资源，做好家长工作。

1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需求，我们会请家长协作。

2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

春季小班开学工作打算第5篇

“预防为主”的平安工作方针，层层实行平安工作责任制，加强平安训练，强化监督检查，切实抓好幼儿园的平安工作，确保幼儿园老师和幼儿的平安，保证幼儿园教学秩序的正常展开。现结合上级有关平安工作的会议精神并结合幼儿园的实际状况制定本学期的平安工作打算：

一、制订幼儿园平安工作管理体系

幼儿园将连续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园平安工作领导小组。开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的平安工作制度。宣布本年度平安工作打算和幼儿园平安工作领导组成员名单，和保教人员、食堂工作人员签订平安工作责任状。明确职责，实行措施，扎扎实实的做好幼儿园的平安工作。

二、措施保障到位，确保幼儿平安

幼儿园将利用各种途径，对幼儿和家进步行平安学问的宣扬，特殊是加强交通平安宣扬。本学期我们将制定值日老师支配表，明确责任，保证幼儿的平安。保健老师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查，准时消退平安隐患，发觉问题，准时上报，做好来宾的登记工作，定时开关门，严禁闲杂人员进入幼儿园。各班级利用晨间谈话、教学活动、游玩活动，对幼儿进行浅显的平安常识训练，提高幼儿的平安意识和自我爱护力量，防患于未然。展开活动的时候老师要检查场地和设施的平安。确保教学活动的正常展开。

三、加强饮食卫生平安管理

仔细贯彻“健康第一，预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议，对后勤人员加强卫生学问的培训。严格选购、储存、保管、留样和消毒制度，严格实行生熟分开，定期检查各项设施的完好状况。组织教职工的健康体检，严格禁止传染病病患和传染病源携带者从事食堂服务工作。

四、加强对公共场所消防平安管理

定期检查灭火器材，常常检查用电线路是否完好，电器设备安装是否吻合规范要求，凡有平安隐患赶快更换或订正。

五、加强园内平安检查和自我排查

我们将把幼儿园平安工作的展开和各项平安措施实行到位。准时了解本园平安工作的现状，常常排查存在的平安隐患，发觉问题，准时整改到位，决不掉以轻心。

平安工作人命关天，责任重于泰山。幼儿园平安工作事关社会稳定和训练教学秩序，我们将把平安训练和管理作为一项常常性工作来抓，建立有效的管理机制，避开发生各类平安责任事故，确保训练教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的平安。

春季小班开学工作打算第6篇

内容如下：

随着春天的接近，我们满心高兴的迎接来了一群“小天使”们的到来。我们将怀着我们的幻想，贯彻着《纲要》的精神，在幼儿训练这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作。

一、现状分析：

我班现有幼儿15名。其中男生8名，女生7名。由于本班是今年刚收的新班，除极少数幼儿满4岁，大部分幼儿只有2至3岁。由于大多数幼儿平常都是爷爷婆婆带，老人对孩子又比较溺爱。因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕，时常将裤子尿湿。大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为，也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑，老师讲什么也听不懂。特殊有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等。如此看来孩子的自理力量，社会交往力量以及行为礼貌，卫生习惯等方面严峻缺乏，因而培育自理力量，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培育目标。

二、幼儿进展目标

(一)、生活活动

1、能高兴奋兴上幼儿园，向老师问早、问好。

2、能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。

3、能准确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。

4、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位置。

(二)、训练活动

本学期本班主要展开语言和艺术两方面的特色训练，通过给幼儿供应展现自己的平台，让幼儿在这两方面得到充足的提高。方法有：

1、引导幼儿擅长观看生活及四周的环境，培育幼儿多看、多说、多动手。

2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、开心的学习环境。通过多种训练手段，让幼儿乐于去尝试、探究。

3、通过一些幼儿喜爱的方式，让他们多展现自己的特长和优点。如春季亲子运动会、“六、一”儿童节，组织幼儿乐观参加。

三、家长工作

我们的工作离不开家长的理解和协作，对小班来说，家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、沟通，努力达到训练思想上的一致，让家长尽快参加到我们的训练工作中来，准确熟悉到家园共育的重要性，转变一些错误的训练观念。详细形式是：

1、通过各种方法(例如：家长会、家访、电话、面谈等)与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。

2、进行家访工作，用较多的时间与家进步行一对一的沟通，全面沟通、了解幼儿的有关状况。本期预备有针对性的家访。

3、采纳家园联系册的形式准时将幼儿在班上的状况反映给家长，同时也便利家长与老师沟通孩子进期在家状况。

4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关看法。

5、设置家园联系栏，让家长准时了解我们的活动状况，进行协作。

6、尽量挤出时间与家长沟通，沟通训练思想和阅历。关心观念陈旧的家长转变思想，在训练观念和方法上达成共识

7、每天把家长的建议和要求记录下来，准时地加以解决。

8、通过园内组织的一些活动如：“六、一”儿童节、家长开放日等，让家长参加、协作，了解幼儿在园的生活、学习状况

四、每月活动

(一)二、三月份

1、家长工作。

①、在入园时与家长交换看法，共同进行入园的常规训练。

②、与家长取得联系，了解幼儿在家的生活习惯、共性特征和身体状况。

③、开家长会一次。鼓舞家长按时送幼儿入园，尽量不缺席。

2、本月训练目标

①、情愿上幼儿园，顺当和父母分别，不哭闹。

②、知道自己的姓名、年龄、性别，不远离成人，不和生疏人走。

③、对音乐感爱好，喜爱参与音乐活动。

④、并能运用多种感官，感知四周事物的明显特征。

⑤、喜爱做简洁的仿照操，能按节拍做操。

(二)四月份

1、家长工作

①、和老师一起培育幼儿的良好行为习惯和卫生习惯。

②、有针对性的和个别家长交谈，提出共同协作培育幼儿良好行为习惯的要求，如给幼儿勤剪指甲等。

③、告知家长不给幼儿带零食或小玩具入园。

④、开家长会一次。请家长乐观协作搞好春季运动会。

2、本月训练目标

①、喜爱户外运动，喜爱做仿照

②、喜爱唱歌听音乐，并随音乐自由表现

③、宁静听老师讲话，喜爱听故事，能向老师和同伴说出自己的意愿和需求④、知道不应乱丢废物，不乱吐痰。

⑤、对于不爱参与

春季小班开学工作打算第7篇

一、幼儿园健康领域

幼儿园健康领域训练目标在20xx年训练部颁布的《幼儿园训练指导纲要（试行）》中，幼儿园健康领域训练目标主要包括以下内容：

1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心；

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理力量；

3、知道必要的平安保健常识，学习爱护自己；

4、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。

（一）健康生活部分

1、心情与适应

(1)心情稳定不哭闹，渐渐适应幼儿园的生活，情愿来幼儿园。

(2)识别他人明显的心情，在成人的关心下学习调控心情。

2、生活卫生习惯

(1)学习如厕，不憋大小便，养成定时大便的习惯。

(2)把握准确的盥洗方法，早晚刷牙，勤洗澡。

(3)用法自己的毛巾、水杯和清洁的手绢或纸巾。

(4)把握基本的用餐方法，喜爱吃健康的食物。

(5)在成人的提示下，养成常常喝水的习惯。

3、平安与自护

(1)外出时不离开成人，不接受生疏人给的东西，不跟生疏人走。

(2)不做危急的'事，知道不攀爬阳台，不玩火，不动电源、开水壶、煤气灶等。

(3)能有秩序地上下楼梯，能玩大型运动器械。

(4)不任凭吃东西，身体不舒适时能告知成人。

(5)熟悉五官，了解主要爱护方法。

（二）体育部分

1、基本动作与游玩

(1)喜爱参与身体锻炼，感受运动游玩的欢乐。

(2)能上体正直、自然地走和跑，能听信号走和跑。

(3)双脚自然地向上跳、向前跳、从25厘米高处向下跳。

(4)能在平行线（或窄道）中间走，能在宽25厘米、高20厘米的平衡木上走。

(5)能敏捷地正面钻高65～70厘米的障碍物和手膝着地爬，在钻、爬、平衡游玩中能掌握自己的身体和方向。

2、体操与队列(1)学习一个跟着一个走成圆圈。

(2)学习仿照操和简洁的徒手操。

3、器械活动尝试玩各种小型运动器材（球、绳、棒、圈等）以及滑梯、攀登架、转椅等大型玩具，体验运动的欢乐。

二、幼儿园语言领域

幼儿园语言领域训练目标在2001年训练部颁布的《幼儿园训练指导纲要（试行）》中，幼儿园语言领域训练目标主要包括以下内容：

1、乐于与人交谈，讲话礼貌；

2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语；

3、能清晰地说出自己想说的事；

4、喜爱听故事、看图书；

5、能听懂和会说一般话。

在训练过程中，我们经常将幼儿园语言训练活动分为谈话活动、描述活动、听说游玩、文学活动、早期阅读五种类型，不同的活动类型具有不同的语言训练内容与要求。

（一）谈话活动

1、学会宁静地听同伴说话，不任凭插嘴。

2、喜爱与同伴交谈，情愿在集风光前讲话。

3、能听懂并情愿说一般话。

4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。

5、初步学习常见的交往语言和礼貌用语。

（二）描述活动

1、能有爱好地运用各种感官，根据要求去感知描述内容。

2、理解内容简洁、特征鲜亮的实物、图片和情景。

3、情愿在集风光前描述。

4、能准确地说出描述内容的主要特征或主要大事。

5、能宁静地听老师或同伴描述，并用眼睛凝视描述者。

（三）听说游玩

1、乐于参与游玩活动，在游玩中大胆地说话。

2、练习发准某些难发的音，初步把握方位词及人称代词，学习准确运用动词。

3、在游玩中尝试根据规则，运用简洁句说话。

4、养成在集体活动中留意倾听别人讲话的习惯，能听懂并理解较简洁的语言游玩规则。

（四）文学活动

1、喜爱观赏文学作品，情愿参与文学活动，对文学作品的语言感爱好。

2、初步感受文学作品的语言美，知道故事、诗歌和散文是不同体裁的文学作品。

3、学习理解文学作品的内容或画面情节，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。

4、在文学作品原有基础上扩充想象，仿编诗歌、散文中的一句或续编故事结尾。

（五）早期阅读

1、喜爱看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容。

2、能用口头语言将儿童图画书的主要内容说出来，开头感受语言和其他符号的转换关系。

3、对文字感爱好，能在成人的启发下认读最简洁的文字。

4、在活动中以描画图形的方式练习基本笔画。

三、幼儿园社会领域

幼儿园社会领域训练目标在2001年训练部颁布的《幼儿园训练指导纲要（试行）》中，幼儿园社会领域训练目标主要包括以下内容：

1、能主动地参加各项活动，有自信念；

2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心；

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

4、能做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

春季小班开学工作打算第8篇

1、为了美化校内环境、制造良好的学习环境，开学之前制定各项卫生，划分包干场地，鞭策各班责任到位。

2、建立学校卫生检查小组，对各班教室、包干区、同学个人卫生进行突击检查，并且记入班级考核之中。

3、对同学进行卫生习惯的规范训练，找好材料、备好课，利用校内板报、广播、等形式多样健康训练宣扬阵地。同时依据我校详细状况和当前形势以及不同季节等改变，针对性地展开健康促进工作。

4、抓好同学眼保健操，尤其是抓好新版眼保健操的教学，开学初一个月作为爱眼月，对同学重点进行指导，并进行眼保健操竞赛。

5、抓好卫生员队伍，对学校的各项卫生检查要准时反馈，做好评比工作

6、利用各班卫生角，学校黑板报展开常见病传染病等防治宣扬。

7、做好爱牙宣扬及准确刷牙方法宣扬。

二、常见病的防治：

1、加强同学常见病和传染病防治工作。结合传统卫生月、卫生周、进行卫生宣扬训练。对病人做到早发觉、早诊断、早治疗、早隔离。

2、开学初对新生进行查漏补种工作。对于查出有问题的同学准时告家长。

3、做好每日晨检，准时上报，重点抓好同学传染病防治工作，发觉病情准时上报。

三、卫生监督、其它工作：

1、重视同学的饮食饮水的管理，每天对食堂进行卫生监督检查，常常提示他们保持食堂内外环境卫生，要求从业人员上班时应穿戴工作衣帽，并保持个人清洁卫生。凡没有健康证一律不能进入食堂工作。以及做好验收、验发并做好记录，杜绝学校食物中毒大事发生。

2、做好新生的凭证入学工作。

3、关怀同学健康，做好同学病情统计。

4、协作工会搞好妇女工作。

5、整理好同学健康档案，乐观协作有关部门做好检查工作。

学校卫生工作任务多，责任大。为了学校的声誉，为了全校师生的身心健康，为了能使全校师生能够在一个洁净、干净的校内里工作、学习，在新学期里，我肯定努力工作，争取获得更大的成果。

春季小班开学工作打算第9篇

一、班级状况分析

我班有幼儿24人，基本上都是刚入园的新生，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度，存在很多不适应问题其中个别幼儿还带有严峻的霸道、攻击性行为，在生活习惯、卫生习惯方面，存在很多不良习惯。通过对幼儿的观看，发觉班上幼儿活跃好动、爱玩玩具、做游玩、听故事、唱歌但在生活常规、人际交往方面还存在着很多不足之处如：喜爱动手推人、抓人，喜爱抢玩具，以自我为中心，不会与同伴交往等。针对这些状况，我班在这一学期将做好以下几方面的工作。

二、训练教学工作

我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，进一步调动幼儿的学习乐观性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会乐观学习新的训练观念，深化探究，大胆实践，乐观进行课程改革。在一日生活中，我们将注意对孩子们进行随机训练，捕获孩子们的学习爱好点，敏捷地利用点滴的时间对幼儿进行各种学问的渗透。乐观创设以幼儿为主的训练环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。

1、师们乐观参与教研，将自己的怀疑、心得提出让大家商讨。

2、仔细预备，组织展开好每一次的教学活动。

3、给幼儿自由游玩的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。

4、展开无意识识字教学活动，培育孩子们的识字爱好，开发幼儿的智力潜能。

5、提高幼儿的口语表达力量

三、详细工作要求和措施：

1、新学期开头，稳定孩子心情，创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐渐纳入新的教学打算。

2、常规和自理力量的培育：

(1)训练幼儿高兴奋兴入园、离园，会主动用法礼貌用语，不任凭带玩具和吃的。

(2)宁静就座。

(3)学会自己爱护自己，准确搬凳、上下楼梯、用法体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游玩。

(4)学习收放玩具。

3、提高保育质量

加强传染病的预防工作，协作保健医做好定期用法预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适合

的开水，留意提示幼儿多饮开水。定期检查幼儿的.指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多漫步，呼吸春天的新奇空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择好玩的户外体育游玩和丰富多彩的活动，调动孩子活动爱好，鼓舞每个幼儿都参与集体活动。准时为幼儿增减衣服和被子，提示家长准时更换幼儿的被子。每天对室内进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆洁净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子洁净。展开丰富多彩的户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间和运动量。

四、加强思想品德训练

幼儿仿照力量强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，训练幼儿老实、英勇、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌训练，让幼儿学会敬重长辈，与同伴友善相处，对人有礼貌，热忱与人打招呼。学会从小事关怀、关心别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱惜公物，疼惜桌椅、玩具，不采摘花草。疼惜粮食，不挑食等。

五、家长工作

老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，准时沟通孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务打算，征求家长的看法和建议，取得家长的协作与支持：请家长关心孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培育孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、准确用法餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐渐培育孩子的生活自理力量。训练孩子上幼儿园不带零食和玩具。提示家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的状况、学习内容、需家长协作的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子供应交往的机会，关怀孩子结交新朋友的状况，鼓舞孩子独立解决问题。带孩子多参加一些社会活动，给孩子一些自主的空间，爱护孩子的自主性。

春季小班开学工作打算第10篇

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活跃地成长，让家长们放心工作。去年，在园领导的准确领导和全体老师的共同努力下，我园保育工作也取得了肯定的成果。本学期，我园将进一步将环保训练渗透于幼儿训练领域之中，并切实做好各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素养，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作打算：

一、做好幼儿一日生活常规的培育。

为了贯彻《幼儿园训练指导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会用法、收放自己的物品。

2.指导幼儿用准确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。

3.鼓舞幼儿乐观参与晨间锻炼活动。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。

4.培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。展开小、中、大班级“幼儿生活自理力量”竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯

如打架、争抢玩具等。展开幼儿之间的“大带小”活动，实行大、中班幼儿关心小班幼儿完成某项任务的活动，培育幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。

要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的改变为幼儿增减衣服。在活动中展开一些班级之间的体育竞赛，如自行车竞赛、羊角球竞赛、接力竞赛等。

四、加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。

让幼儿了解生活中常见的一些平安，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进行随机训练，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。

春季小班开学工作打算第11篇

经过上学期的学习和生活，大部分孩子已经初步建立了自我动手的意识，同时也初步建立了社交力量和学习生活的套路。然而，儿童仍旧存在一些缺点，如动手意识不强，动手力量差，依靠性强，缺乏沟通技巧，语言表达力量弱。但是这个学期刚来的新生普遍心情不稳定，难以融入小组活动，没有规则感。小组活动时，他们喜爱自由独立的活动。虽然这些孩子之间存在个体差异，但信任每个孩子经过一年的幼儿园学习和生活都取得了很大的进步。为了更好地完成工作，提高训练质量，在为期一天的活动中贯彻《纲要》精神，促进儿童身心活跃和健康成长。这学期的工作打算如下：

一、总体目标

二、本学期的主要任务和实施措施

(一)合理支配日常训练教学活动的详细措施。

1.使教案和教案适合我们班孩子的年龄特点和进展水平。

2.营造和谐宽松的训练环境，充足利用环境制造这一资源，促进儿童认知技能的进展。

3.依据孩子对游玩的爱好，充足利用游玩作为孩子活动的基本形式，在孩子感爱好的动手活动中训练小肌肉动作和手眼协调，同时关心孩子熟悉一些基本图形，并尝试搭配。

4.老师应在活动实施前做好充足的教学预备(包括活动材料、阅历和学问的预备)。孩子的操作资料是依据力量预备的。

(二)锻炼儿童身体，促进其身心全面健康进展的详细措施：

1、在组织为期一天的活动时，保证孩子每天两小时的户外活动。

2.每个孩子都可以在音乐的陪伴下开心地、兴高采烈地做早操。

3.留意日常观看，让孩子在走、跑、跳、平衡方面得到进展和提高。

(3)加强班级的日常管理，形成良好的作息规律；详细措施如下：

1、依据本班状况，以《幼儿园班级管理》为指导，制定合理科学的班级工作打算，并保证在日常工作中逐渐实施，关心孩子养成良好的行为习惯。

2.利用、故事等形式，让孩子明确自己的日常要求，连续养成良好的套路。

3.乐观乐观，协作幼儿园工作

各项工作。

(四)平安训练

1、留意个体差异，鼓舞个别胆小、缺乏主动性的幼儿乐观参与活动。

2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动资料。

3、会依据天气的改变自动增加衣物，不在尖锐物边追赶，留意平安。

(五)做好家长工作，取得家长信任、协作的详细措施：

1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情景，与家长沟通训练方法，家园协作，共同促进幼儿进展。

2、每两周更换“家长园地”资料，资料的选择体现丰富性，有用性，训练性，让家长依据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

3、仔细填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园情景。

(六)培育幼儿快乐阅读和快乐唱歌的爱好，进展班级特色。详细措施：

1、利用班级环境创设特色氛围。

2、区域活动投放充分的材料，以便幼儿在活动中自由选择。

3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。

4、将共享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和展开工作。

三、本学期的重要活动资料预设如下

二月份：

1、完善环境布置。

2、选择主题教学资料。

3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。

4、建立正常的教学秩序，展开午间操、早操活动。

三月份：

1、展开主题“我们吃什么”。

2、展开“三八妇女节”活动，让幼儿明白应敬重妈妈、奶奶等妇女，明白她们很辛苦，在家帮忙妈妈做力所能及的事情。

3、制定具体的班级工作打算、周打算。

4、对幼儿进行常规的培育和各方面好习惯的培育。

四月份：

1、展开主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。

2、举办“清明节”扫墓活动。

3、展开春游活动。

4、对幼儿进行平安训练

5、向幼儿宣扬奥运小学问，熟悉五福娃。

6、排练迎“六一”节目

五月份：

1、展开主题“小兔儿乖乖”。

2、五一放假平安训练。

3、连续排练六一节目

六、七月份：

1、展开主题“奇异的水”。

2、庆“六一”活动。

3、爱好小组成果展现。

4、期末平安训练工作。

5、班级工作总结。

6、展开主题“夏天到”：

(1)夏天真热；

(2)消暑方法多；

(3)夏日好时间；

四、特色班的实施打算

本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色训练，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际进展水平的音乐环境、音乐活动我们将以游玩的方法、讲故事、观赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动的爱好。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的爱好，只要有了爱好孩子们都能学好。

春季小班开学工作打算第12篇

作为一名幼儿老师及班主任。我深知幼儿的训练是根的训练，在本学期严格遵守训练法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以乐观热忱的心态完成园里支配的各项工作，乐观参与园里各项活动。

一、训练教学工作

在教学中，为了实现有效教学务必仔细备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结以往的经验，仔细撰写训练随笔，以提高自身力量与写作力量。了解幼儿原有学问技能质量，他们的爱好、需求、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要乐观参与公开课，多看对业务有关心的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充足调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，仔细领悟新《纲要》精神。更好的培育幼儿全面进展力量。

二、班级日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成训练，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定进展。

加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常展开户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的改变，鞭策幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，观看孩子身体的微小改变，做到早发觉、早治疗。

三、平安工作

1、教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理，务必做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安,并且做好平安训练工作并做好交接班工作，仔细填写交班内容，发觉问题汇报，妥当处理。

四、家长工作。

1、在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的打算、大型活动的支配，使家长对本学期的工作做到心里有数。本学期进行两次“主题汇报会”邀请家长参与，观摩孩子的活动，让家长充足感受到孩子的进步。元旦前进行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参与表演节目，感受节日的欢乐气氛。

2、通过“家园联系栏”公布每周的教学打算、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册.同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。

3、利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换状况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、训练常识给指导，定期了解家庭训练的状况。共同沟通育儿阅历。

4、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并准时进行记录，做到查有实据。

总之，我深深的体会到幼儿训练的重要性。我自己也要不断的^v^，以空杯的心态学习新的训练理论，总结他人及自己的训练教学阅历，学习他人的特长，更好的运用到自己的训练教学实践中。我信任我会以饱满的热忱，全新的姿势投入到自己的训练事业中。

春季小班开学工作打算第13篇

一、主要工作与措施

(一)以科学进展观为指导，寻觅更适合本园的教研方式与方法。

1、磨课活动

为使全园老师能更好的展开幼儿园的训练教学工作，在原有水平得到提高，我园将实行“磨课活动”方式，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互关心，相互指导，使全园老师都能乐观参与教学讨论，使新老师尽快成长，老老师也能跟上新课程的步伐。

2、本学期在大班段每月展开一次闽南特色课程学唱南音课程，让幼儿感受闽南艺术文化特色!弘扬本土文化，挖掘传承和展现闽南文化的独特魅力，让幼儿在闽南文化“美”的和谐感悟、互动体验中，更充足感受和体验闽南文化的多元化特色。

(二)加强园本培训，努力提高教研工作的实效性

1、展开一系列的园本教研活动，针对日常训练教学中的问题和困惑，以班级组为单位进行教研研讨，这对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。鼓舞老师大胆阐述自己的观点，提高老师理论与阅历的结合并锻炼老师的口才与胆识。

2、发挥骨干老师的引领作用。骨干老师每学期要上好1—2节展现课，在教学中充足发挥传、帮、带的作用，并能加强自身学习，给年轻老师做好榜样，起到带头的作用。

(四)加强服务意识，实现家园同步训练

利用家长会、家委会、家访、家长开放日、家园联系等多种途径绽开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，提高家长的满足率。加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受训练新观念，了解幼儿园课程进程，增加家长自主参加的意识。各班有针对性准时指导家长做好家庭训练工作，使家园训练同步。

(五)加强平安训练，提高平安意识

1、创设有关平安训练的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进行卫生平安训练并展开相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量，从根本上杜绝事故的发生，最大限度的消退担心全因素。

2、为了提高老师和幼儿对突发平安事故的应变力量，规范和加强幼儿园消防平安管理，预防和削减火灾带来的危害，本学期将组织全园防震演习活动。通过演习活动增加全园师幼、家长的防震平安意识，提高了幼儿的自救自护力量。

二、详细活动支配

二、三月

1、业务学习，制定各类打算

2、老师磨课

3、全园防火防震演练

1、业务学习

2、班级组活动

3、骨干老师展现活动

4、全园平安防震演习

5、小、中、大班家长开放日

6、大班同题异构

1、业务学习

2、班级组活动

3、新老师课堂教学考核

春季小班开学工作打算第14篇

一、指导思想

新学期开头了，我们中班幼儿正处在向大班的过渡时期，自我爱护力量渐渐增加，平安意识渐渐建立，但还需求老师的引导和提示。因此，依据我班幼儿的实际状况和现有水平，将以独立自理力量的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护力量和平安防范意识，并展开一系列相应的平安训练活动。为此我们针对本班幼儿的特点，制定了相应的平安工作打算。现在将这一学期的.工作打算制定如下：

二、重点目标

1.在日常生活中时刻留意幼儿的一举一动，准时制止危急行为的发生，保证幼儿的平安。

2.注意平安训练，通过训练教学提高幼儿平安意识和自我爱护意识。

3.将平安训练渗透到幼儿的一日活动中。

4.为幼儿创设平安的学习环境，保证设施设备的平安。

5.实行保教结合，加强消毒等工作的展开，为幼儿创设一个平安、卫生的成长环境。

6.加强家园互动，提高家长的平安意识，共同保证幼儿健康平安地成长。

三、详细措施

1.加强二次晨检，认真检查幼儿口袋里的携带物和指甲，准时关心幼儿进行修剪，避开活动中对其他幼儿损害。

2.时刻提示幼儿上下楼梯留意平安，不在楼梯上打闹追赶，知道走楼梯要靠右走，且一步一个台阶。

3.加强幼儿的排队意识，比如上厕所、洗手、喝水等，避开他们在人多的场合发生推挤现象。

4.时刻提示幼儿在教室里避开奔跑，留意地滑。

5.指导幼儿学会平安用法筷子，不把筷子放在嘴里或是对着别人。

6.引导幼儿吃饭时细嚼慢咽，不讲话，用心吃饭避开被食物噎住，能宁静独立进餐。

7.培育幼儿养成准确的睡姿，不趴着睡、不蒙被子睡。午睡时认真巡察，检查幼儿手里、嘴里是否有东西。

8.增加家长的平安意识，比如早上带药来时在保健室做好药品登记;放学时凭接送卡接幼儿，找人代接时提前跟老师打好招呼并带好接送卡。

9.做好保育工作，严格根据学校卫生消毒制作，常常开窗通风，对幼儿桌椅、毛巾、水杯、玩具等进行消毒，另外定期开臭氧。

10.教室中危急的物品放置在幼儿不能遇到的地方，以免幼儿在游玩活动中碰伤。

11.将平安学问传递给家长，增加家长的平安意识，家园合作，共同保障幼儿的平安。

春季小班开学工作打算第15篇

为了让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童而努力。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”展开各项工作。

现以园务打算为依据，制定出以下的班级工作打算：

一、班级状况分析及工作重点：

本学期幼儿人数22人，透过入园后的观看，部分幼儿生活自理潜力、语言交往潜力及其它潜力都有务必的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理潜力、适应性、语言进展等方面存在务必差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的群众生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不明白谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言潜力、生活自理潜力及培育幼儿的社会交往潜力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。

二、主要工作任务：

(一)保教工作

1、做好新生入园的心情安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作：

(1)给孩子带给一个温馨、舒适、搞笑的教室环境，使幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心地参与各种训练教学活动。

(2)老师以和睦、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。

2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理潜力，做到生活有序。

(1)熟悉自己的。

(2)学会准确的洗手、漱口方法。

(3)能宁静午睡，不吵醒别人。

(4)培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。

详细的做法：

(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等潜力在日常生活中渗透，尽量多的带给幼儿自我服务的机会，营造布满快乐、和谐的班级氛围。

(2)以孩子喜爱的方式组织相应的小比赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信念。

3、培育良好的学习常规。

(1)情愿参与各项群众活动，留意力集中。

(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。

(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行沟通。

(4)注意感情训练和语言表达潜力的初步培育，培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步用法“早、好、再见”等礼貌用语。

(5)将玩具归类收好。

4、展开丰富多彩的节日活动

利用节日展开形式多样丰富多彩的活动，充足调动孩子们学习的专心性。本学期里，除了展开主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将协作幼儿园展开一些亲子活动。

5、在保健老师的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。

详细的做法：

(1)老师要细心观看孩子，发觉身体不适准时通知家长，请医生查看、诊治。

(2)照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每一天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

(3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。

(二)训练教学工作

1、树立“一日活动皆课程”的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充足利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达潜力。在活动中留意增加幼儿的学习爱好和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的机会。

2、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面训练的原则，辅以游玩、群众、自定规则等方法，促进幼儿在活动中、游玩中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游玩资料，依据幼儿的年龄特点及不同潜力层次儿童进展的需求投放材料，促进幼儿的进展。

4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德训练，透过中国传统文化节日训练，培育幼儿初步的爱国情感，喜爱群众，懂得不能为了自己而影响别人。

5、专心参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研打算，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及沟通。

(三)家长工作：

本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

(1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

(2)加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

(3)按时更换家长园地资料，让家长了解本班教学大纲不断向家长带给新的幼教信息。

(4)鼓舞家长专心参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。

(5)做好接送工作。来园和离园时，请家长留意幼儿的平安。

春季小班开学工作打算第16篇

活动目标

1.感受帆船运动员的英勇，激发对帆船运动的爱好。

2.了解帆船的外形特征，尝试用线描表现运动的帆船。

3.能选择自我喜爱的颜色装饰帆船。

活动预备

1.阅历预备

了解有关帆船竞赛的学问。

2.材料预备

①老师用材料：挂图“帆船运动”；帆船运动的视频片段、示范画纸1张、欢快的背景音

②幼儿用材料：《情景创意美术.绘画篇》第7~8页；记号笔、油画棒、水彩笔。活动过程

一、情境导入

观看帆船竞赛的视频，引导幼儿回忆有关帆船竞赛的已有阅历，激发活动爱好。

指导语：画面上有什么？是什么运动？帆船竞赛运动在哪里进行？帆船上有些什么东西？运动员是怎样拉动帆船进行运动的？你还发觉了什么？

二、探究发觉

1.出示挂图“帆船运动”，观看帆船的外形特征。

指导要点：引导幼儿观看帆船的外形，并用图形归纳船身、船帆的样子。

指导语：今日大海上有微微的风浪，帆船运动员乘着他们美丽的帆船出海啦!船身和船帆像什么样子？帆船有哪些部分组成，分别是什么样子，像什么？帆船在运动时会发生怎样的改变？

2.鼓舞幼儿尝试用图形组合的方式表现帆船。

指导要点：请幼儿在示范纸上绘画出帆船，留意提示幼儿表现出帆船的详情，如：杆、绳子等。

3.观赏《情景创意美术.绘画篇》第7页“艺术角”中的幼儿作品，发觉帆船的不一样表现方法。

指导语：小画家装饰帆船用了哪些方法，你最喜爱哪艘帆船，为什么？

三、创作表现

1..请幼儿翻开《情景创意美术.绘画篇》第8页，引导幼儿在创意墙中进行创作。

指导语：小朋友们，把自我的小伙伴当成帆船运动员，站在帆船上拉动美丽的船帆在大海里航行吧！

2.播放背景音乐，幼儿自由创作。老师提示幼儿先画帆船，再画出海浪，然后装饰帆船，

最终添画出背景丰富画面。

3.老师巡回指导，并对画面布局，帆船装饰的方法进行重点指导。

四、观赏评议

1.幼儿自由观赏同伴作品，并找出“最有创意的帆船”、“最美丽的帆船”。

2.老师从画面中帆船的线条和颜色等方面进行评价。

五、结束活动

引导幼儿整理整理自我的绘画材料；随着音乐做帆船运动的动作。

春季小班开学工作打算第17篇

时间如流水一般快，新的一学期即将开头，在新的学期我们两位老师将尽最大力量教好本班幼儿的生活及学问训练，本学期打算如下：

班况分析

本班共有30名幼儿，只有6名是新生，但是他们也都是上过幼儿园的，所以本学期和上学期比较要好管理的多，他们能很快适应本班的活动常规。

班务管理方面

1.仔细保管好本班物品：教具要用完收好，防止损坏、丢失。保管好本班录音机、碟机。保管好蒙氏教具,防止损坏,培育幼儿良好的行为习惯.

2.做好药品记录、周打算、交接班记录，每天出示“今日内容”和作业练习。

3.加强学习，常看幼教理论书籍，不断提高自己的理论水平，坚持每月写二篇训练随笔。

训练教学方面

1．培育良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。

（1）熟悉自己杯子、毛巾、床的。

（2）能宁静午睡，不吵醒别人。

（3）培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

（4）会自己脱衣裤，自己入厕。

2．培育良好的学习常规。

（1）情愿参与各项集体活动，留意力集中。

（2）爱惜幼儿园的玩具，不与其他人争吵。

（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行沟通。

3．平安工作

（1）抓好一日常规，生活各个环节随时观看，消退担心全隐患.

（2）做好平安宣扬工作，在平常多训练幼儿不到危急地方玩，不摸危急物品，不玩火、电、户外活动不追赶。

（3）学习自我爱护，不和生疏人走，不吃生疏人给的东西，遇到困难要求救。

家长工作

1．老师与家进步行沟通，了解幼儿在家、园的表现状况，随机训练。

2．个别沟通，对个别幼儿多进行深层了解，家访或电话了解，促使幼儿更全面进展。

3通过家长开放日活动，促进家园共育.

各项活动

三月份：接收新入托幼儿,稳定幼儿心情.抓紧常规训练.

四月份：中旬预备教学观摩活动.下旬预备“家长开放日”活动.

五月份：预备六一节目.

六月份：教学汇报表演，幼儿爱好班汇报.

七月份：工作总结.填写家园联系手册.

春季小班开学工作打算第18篇

一、状况分析：

本学期本班还是原班人马40人，经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照看的力量和遵守规则及平安意识，愿意与人交谈，能主动参加自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心和求知欲。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、进展及需求，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地进展，促进了每个幼儿富有共性的进展。特殊是在语言方面，很多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。在家长工作方面，我们做到深化、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作赐予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在一些不足：如体育活动展开得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作进展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手力量进行重点的指导和培育。激发幼儿乐观探究和主动学习，促进幼儿健康、和谐地进展。

二、工作任务与措施：

(一)常规教学工作

1、开学初，依据新《幼儿园训练指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务打算为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出适合本班的训练目标，班务打算、主题活动打算。并保证在日常工作中逐渐实行。

2、依据小班幼儿活跃好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;依据本班幼儿的力量和爱好支配不同的活动，有自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机训练，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。

3、优化班级训练环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。依据主题活动的需求，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力量。

4、重视幼儿身体素养的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量;注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周打算活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。

5、展开形式多样、内容丰富的幼儿活动，每星期按打算，定期组织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。

6、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理力量，本学期除参与园内举办的各项活动外，还预备进行形式多样的亲子活动，如^v^小能手^v^和^v^小歌手^v^等。

7、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的观看力量和教学反思力量。

8、加强幼儿的平安训练，使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。

(二)班级日常工作：

1、制定各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互鞭策仔细完成班级中的各项工作。

2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。

3、对班上存在的不足进行商讨，寻求最佳解决方法，做到保教人员步调一致。

4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。

5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止平安事故的发生。

6、在工作中保教人员相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。

(三)、家长工作

我们的工作真的离不开家长们的大力支持和关心，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的训练思想和方法。而且能主动协作我们的训练工作，让我们的工作得到顺当的展开。家长工作详细的形式如下：

1、利用校信通平台，乐观主动与家长协作，多与家长沟通，听取并接受家长各种合理看法，利用各种途径做好家长工作，准时更换家园联系栏目内容。

2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，就有关问题准时与家长沟通，沟通训练思想和阅历,听取家长的有关看法。

3、注意家长工作，依据主题教学需求，展开多种形式的亲子活动。

4、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习状况，老师为每个幼儿写好家园联系册上的老师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。

(四)、详细工作支配

二、三月份

1、报名注册。

2、抓好各项常规工作。

3、组织幼儿展开“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。

4、结合“我爱我家”布置主题环境。

5、规范区域活动记录，制作区域活动记录表。

四月份

1、做好节假日平安、卫生训练，加强幼儿的自我爱护意识。

2、仔细组织幼儿户外体育活动。

3、组织幼儿春游远足活动。

4、召开家长会。

5、指导幼儿绘画，参与“中国幼儿绘画创意大赛”。

6、展开春季疾病预防工作。

7、展开绿色环保活动，丰富自然角。

五月份

1、依据主题“比一比”创设好班级环境。

2、预备“六一”节活动。

(1)幼儿创意插塑竞赛。

(2)“我运动，我健康、我欢乐”亲子模拟运动会。

(3)迎“六一”幼儿小铃铛演唱会。

六、七月份

1、依据“酷热的夏天”创设主题环境。

2、期末复习，进行期末幼儿进展测评。

3、对幼儿进行暑期平安训练。

4、做好专题总结，缴交书面材料。

5、幼儿离园活动。

春季小班开学工作打算第19篇

一、班级基本状况

由于小班都是刚入园的孩子，离开父母的怀抱，来到老师身边，从熟识的家庭来到生疏的环境，所以首先要稳定幼儿的心情，转变他们的依靠思想。而且小班孩子年龄较小，在吃饭、小便等方面都是我们的重心。其次要用我的爱心、细心、耐烦使幼儿能在短时间内融入新生活。最终注意孩子身心健康，对每个孩子都要关注，使幼儿能够健康欢乐的成长。严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生的生活环境。

二、总目标

依据园务打算和班级状况，以二期课改的精神为指引，以纲要为指导思想，以园务打算为工作准则，结合班级实际状况，仔细踏实的做好本学期的各项工作，以创新训练模式为突破口，全面提高保教质量，增加幼儿体质，进展幼儿语言力量和生活自理力量，注意智力的开发，促进幼儿身心和谐的进展，使每个幼儿在其最近进展区上都有的提高。

三、主要工作任务及措施

（一）优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。

详细措施：活动室、主墙及活动区材料准时更换、改善，并与主题活动亲密协作，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手、多操作，进展幼儿的协调力量及动手操作力量。在室外创设作品栏，展现幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会。

（二）合理支配一日活动，一日活动支配留意动静搭配，室内外平。

详细措施：

1、依据本班幼儿的力量和爱好支配不同的活动，在时间的安排上做出弹性的支配。

2、有组织有指导的活动与自选活动、宁静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时安排有肯定的比例，赐予个别辅导和随机训练。

（三）加强幼儿常规习惯的养成训练，为幼儿终身进展奠定坚实基础。

1、助幼儿良好生活卫生习惯的养成训练，使好习惯为提高幼儿的生活质量服务。

2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿游玩活动和课间活动时规则意识的培育，让幼儿在自主、自由的游玩活动中习得阅历、习得学问和技能，提高幼儿交往的力量、合作力量，让孩子终身受益、童年生活美好欢乐。

（四）重视对幼儿的'观看、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进训练工作。

详细措施：

1、仔细填写《幼儿成长记录册》，体现幼儿的成长过程及进步。

2、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展现，以便家长了解幼儿成长的动向。

3、重视训练评价对训练活动的作用，定期对幼儿进展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的进展状况及需求，从而供应更加适合的助和指导。

四、平安训练工作

留意依据天气的改变给幼儿增减衣服，做好幼儿的保暖工作，对体弱幼儿要多加照看。户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题；还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品；不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。训练他们不能推别人和用玩具打人，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。

五、家长工作

1、个别接触。通过家、电、个别约谈，了解其在家状况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿训练问题上所持的观点等，约率达到100%以上。

2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》的内容，准时展现主题活动状况，助家长了解幼儿园的教学状况，向家长介绍训练、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。

春季小班开学工作打算第20篇

一、指导思想

本学期，我校连续以《市局关于推动小班化训练的若干看法》为行动指针，乐观深化展开“小班化训练”讨论，让老师更进一步的全面领悟新课程的训练理念，能让同学充足享受各种优质训练资源，增加接受优质训练的机会，促进他们全面而富有共性的进展，从而达到小班化教学效益的最大化。

二、工作目标

1、深化学习课程理念，切实提升训练教学水平，努力实现课堂教学效益的最大化。

2、创建和谐、生动、愉悦的小班化训练环境，加强班级文化建设，崇尚人文关怀，使小班化训练资源、环境配置，更具育人功能。

3、构建公平、民主、合作、和谐的师生关系，努力探究有效教学策略和共性化的教学评价，探讨小班化的好课标准。

4、通过小班化训练的探究工作，力求使同学在学问、力量和共性等方面得到全面和谐的进展；使老师的训练教学观念和专业素养得到较大面积的提高。

三、主要工作

1、在学校层面成立小班化训练试验课题组，建立制度规范，展开相关的课题讨论。

2、展开以校为本的小班化训练专题培训活动，组织老师学习“小班化训练理论”，通过自主学习、专题论坛、讲座、心得沟通、课堂研磨等活动，使老师充足熟悉小班化训练的基本特征与本质内涵，从而确立一种全新的训练理念，并能将理念转化为内在的`有效的训练教学行为。

3、注意实践，探究小班化课堂有效教学新策略。分阶段性的展开专题教学示范、研讨活动，针对问题，总结得与失，形成操作策略，进行推广。

4、建立学校小班化同学学习常规，并在课堂行为中仔细实行。

5、注意校内文化建设和环境气氛的营造。充足利用教室的墙壁、四角和走廊进行相关的美化和布置，显现诞生动活跃及富于改变性的训练教学情景。

6、创建“小班化训练”学校专题集。共同探究小班化训练教学，同时达到资源共享。

7、注意沟通与共享，搭建平台，乐观展开校与校之间的联谊活动。

8、展现和总结小班化训练的阶段成果。

四、保障措施

1、健全领导机构。实行“校长领导下的项目组长负责制”，各项目组相对独立的展开工作。

（1）为加强对小班化训练的领导与讨论，学校成立小班化训练试验课题组，领导、协调、规划、指导学校的小班化训练试验工作的详细展开。详细分工：

组长：钱忠友

副组长：马永忠

成员：姜文亮徐忠林黄向阳叶同根沈遐仁凌爱民禹晓根杨志祥张志翔袁吉萍

2、健全小班化训练管理制度，做到有章可循，有法可依。

（1）工作例会制度。

定期反馈学科教学得与失，调整、协调试验内容、步骤、方法，总结调整班级工作，学习理论、沟通信息等。

（2）理论学习制度。

加强“小班化训练”专题学习。通过专题讲座、论坛、自主学习、介绍读物等形式，组织老师学习小班化训练专著等，并结合实践，做好摘记、撰写学习体会，学校每月组织老师展开小班化专题读书沟通活动，学校每学期组织一次小班化训练教学论文、教学设计、案例、心得体会等沟通、评比活动，集结成册。学校争取每学期一次邀请专家来校作小班化训练专题学术报告。

（3）档案管理制度。

春季小班开学工作打算第21篇

活动目标：

1．初步感知生活中各种各样弯弯曲曲的物体。

2．尝试用简洁的曲线表达自我的创作意愿。

3．初步体验绘画的乐趣。

活动预备：

1．阅历预备：家长与孩子一齐寻觅生活中样子是弯弯绕绕的物体。

2．材料预备：ppt、背景音乐“圆舞曲”、不一样粗细记号笔、“调皮的线宝宝”创意画纸若干。

活动过程：

一、感知体验。

1．老师和幼儿共玩游玩“小蛇游”，在游玩中体验弯弯绕绕的乐趣。

创设情境一：动物乐园

将各种动物毛绒玩具分散摆放在地板上，老师带着幼儿一个跟着一个绕过动物玩游玩。

——孩子们我们变成一条长长的蛇去旅行吧！我们遇到在睡觉的动物朋友，请你绕开它不碰不吵，预备好动身了。

——长长的蛇真调皮，走一走走一走走过小兔家，走过小狗家，扭一扭扭一扭弯弯曲曲过小路。停前面有条河大家松开手，让我们跳一跳、跳一跳、跳过河，胜利了太快乐了转个圈卷起来。此刻每个小朋友都是一条调皮的小蛇，让我们一齐像小蛇一样扭一扭吧！蛇宝宝累了请轻轻的找把椅子坐下。

2．拓展幼儿对生活中各种弯弯曲曲物体的熟悉。

创设情境二：生活情境（播放的边缘进入，再从另一边的边缘结束，经过幼儿的书空表演，孩子们从