九上23《捕蛇者说》复习课教案2

///20?捕蛇者说?复习课教案复习目标：1、知识目标：〔1〕积累柳宗元及“说〞有关的文学常识。〔2〕积累文中重点的字、词、句。〔3〕理解比照、衬托手法的运用及其作用。2、能力目标：〔1〕了解文章大意,会翻译全文。〔2〕让学生掌握文言文复习的方法,授之以渔。3、德育目标：认识柳宗元同情劳动人民,痛恨苛酷统治的思想感情。复习重点：掌握重要字词句及文章的写法。复习难点：理解比照、衬托手法的运用及其作用。教学准备：试卷。复习方法：自由背诵法、知识整理法、点拨法、练习法。课时安排：3课时。复习过程：〔一〕学生围绕目标自主复习,记忆相关内容,在疑问处作记号。〔二〕学生合作复习,解决疑问,同桌之间可互相提问,或者以小组为单位提问。〔三〕教师下发试卷让学生练习,检测重点,了解学生掌握情况,并适当指点、更正。第一课时：梳理、指点一、文学常识积累1、“说〞是古代一种文体,它是一种叙事兼议论的文体,可以说明事物。2、本文作者是柳宗元,字子厚,世称“柳河东〞,因官终柳州刺史,又称“柳柳州〞。唐代文学家,与韩愈并称为“韩柳〞,唐宋八大家之一〔唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩〕,与韩愈共同倡导唐代古文运动。二、字词句积累〔一〕给以下加点的字注音以啮人〔niè)腊之以为饵〔xī)〔ěr〕瘘疠(lòu)(lì)更假设役〔gēng〕莅事者〔lì)几死者数矣〔jī)〔shuò〕当其租入〔dàng〕隳突〔huī〕生日蹙〔cù〕殚其地之出〔dan〕挛踠(luán)(wǎn)曩〔nǎng〕顿踣〔bó〕今吾嗣为之十二年〔sì〕谨食之〔sì〕相藉〔jiè〕〔二〕指出以下句子中的通假字,并释义1、非死那么徙尔“尔〞通“耳〞,罢了2、谨食之“食〞通“饲〞,喂养〔三〕指出以下加点的词的用法、含义〔词类活用〕1、然得而腊之以为饵腊：名词用作动词,把肉晾干【得：捉到】【饵：药饵】2、君将哀而生之乎生：动词使动用法,使……活下去【哀：哀怜、可怜】3、而乡邻之生日蹙日：时间名词做状语,一天天地4、殚其地之出殚：形容词作动词,用尽、用完出：动词用作名词,生产出来的东西、出产5、竭其庐之入竭：形容词作动词,用尽、用完【庐：房舍、家】入：动词用作名词,收入6、退而甘食其土之有有：动词用作名词,收获【甘食：有滋有味的吃着】〔四〕指出以下加点词的古今意义〔古今异义〕1、黑质而白章章：古义：花纹今义：章节、文章2、然得而腊之以为饵以为：古义：把……作为今义：认为3、可以已大风可以：古义：可以用来今义：能够大风：古义：麻风病今义：一种气象4、向吾不为斯役向：古义：假使今义：方向、对着5、那么久已病矣病：古义：困苦不堪今义：疾病6、而乡邻之生日蹙生日：古义：生活一天天地今义：出生之日7、往往而死者相藉往往：古义：处处、到处今义：常常8、汪然出涕涕：古义：眼泪今义：鼻涕9、以尽吾齿【尽：过完】齿：古义：年龄今义：牙齿〔五〕解释以下词语在不同句子中的含义〔一词多义〕1、已：可以已大风〔动词,止、治愈〕那么久已病矣〔副词,已经〕2、赋：岁赋其二〔动词,征收,敛取〕复假设赋〔名词,赋税〕3、岁：岁赋其二〔每年〕积于今六十岁矣〔年〕4、假设：假设毒之乎〔代词,你〕貌假设甚戚者〔好似〕未假设复吾赋不幸之甚也〔比得上〕非吾子假设孙也〔和〕望洋向假设〔传说中的海神名〕以为莫己假设〔比得上〕5、甚：未假设复吾赋不幸之甚也〔厉害〕貌假设甚戚者〔很,非常〕6、生：君将哀而生之乎〔使……活下去〕而乡邻之生日蹙〔名词,生活〕7、食：谨食之〔sì喂养〕退而甘食其土之有〔shí吃〕8、悲：余悲之〔同情〕余闻而愈悲〔悲哀〕9、为：然得而腊之以为饵〔作为〕今吾嗣为之十二年〔做〕以天下之美为尽在己〔是〕故为之说〔写〕10、毒：假设毒之乎〔动词,怨恨〕呼嘘毒疠〔有毒的〕赋敛之毒有甚是蛇〔名词,毒害〕【毒疠lì：毒气。疠；瘟疫】11、以：太医以王命聚之〔用〕而吾以捕蛇独存〔凭借、靠〕今以蒋氏观之〔根据〕以俟夫观人风者得焉〔用来〕12、于：吾祖死于是〔在〕余将告于莅事者〔对、向〕积于今六十岁矣〔到〕苛政猛于虎也〔比〕13、而：黑质而白章〔表并列关系〕得而腊之以为饵〔表承接关系〕哀而生之乎〔表递进关系〕而乡邻之生日蹙〔表转折关系〕往往而死者相藉也〔表修饰关系〕而吾以捕蛇独存〔表转折关系〕哗然而骇者〔表修饰关系〕恂恂而起〔表修饰关系〕弛然而卧〔表修饰关系〕退而甘食〔表承接关系〕熙熙而乐〔表修饰关系〕余闻而愈悲〔表承接关系〕14、之：太医以王命聚之〔代词,指这种蛇〕而乡邻之生日蹙〔助词,的〕无御之者〔代词,它,指异蛇〕故为之说〔指示代词,这〕然得而腊之以为饵〔代词,指异蛇〕募有能捕之者〔代词,指异蛇〕未假设复吾赋不幸之甚也〔助词,无意义〕余悲之〔代词,指蒋氏〕假设毒之乎〔代词,指捕蛇这件〕比吾乡邻之死〔助词,的〕君将哀而生之乎〔代词,指蒋氏自己〕言之,貌假设甚戚〔代词,指蒋氏前面说的话〕今吾嗣为之十二年〔代词,指捕蛇这件事〕今以蒋氏观之〔代词,指孔子的话“苛政猛于虎也〞〕悍吏之来吾乡〔助词,用于主谓之间,取消句子独立性,无实义〕岂假设吾乡邻之旦旦有是哉〔助词,用在主谓之间,取消句子独立性,无实义〕〔六〕解释以下加点〔线〕的字词1、黑质而白章〔底儿、底色〕〔花纹〕2、以啮人〔niè咬〕3、争奔波焉〔忙着去做某事〕4、去死肌〔除掉、去掉〕5、专其利〔单独享有〕〔好处〕6、当其租入〔dàng抵〕7、几死者数矣〔差点儿、几乎〕〔屡次〕8、今吾嗣为之十二年〔sì继承〕9、余将告于莅事者〔我〕〔治理〕10、貌假设甚戚者〔qī悲伤、忧伤〕11、汪然出涕〔泪水盈眶的样子〕〔眼泪〕12、乡邻之生日蹙〔cù困窘、窘迫〕13、往往而死者相藉〔处处〕〔铺、垫〕14、曩与吾祖居者〔nǎng从前〕15、哗然而骇者〔使……惊怕、惊扰〕16、弛然而卧〔放心的样子〕17、吾恂恂而起〔小心谨慎的样子〕18、视其缶〔fǒu瓦缸、瓦器〕19、又安敢毒邪〔怎么〕〔怨恨〕20、熙熙而乐〔快活的样子〕〔七〕重点句子翻译：1、永州之野产异蛇,黑质而白章；触草木,尽死；以啮人,无御之者。【以：如果】永州的郊野出产一种奇异的蛇,黑色的身体上带有白色的花纹；这种蛇碰到草木,草木就会全部死掉；如果咬了人,就没有方法救治。【御：抵挡、救治】2、其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔波焉。起初,太医用皇帝的命令征集这种蛇,每年征收两次,招募能够捕捉这种蛇的人,用捕捉的蛇抵他应交的租税。永州的百姓争着去做这件事。【聚：征集】3、余将告于莅事者,更假设役,复假设赋,那么何如？【莅事者：管理政事的人,指地方官】我将告诉管理这事的地方官,让他更换你的差役,恢复你的赋税,那怎么样？4、君将哀而生之乎？译：您要哀怜我并使我活下去吗？5、那么吾斯役之不幸,未假设复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,那么久已病矣。【假设：像】但是我干这差役的不幸,还没有像〔比不上〕恢复我的赋税的不幸那么厉害呀。假使我以前不干这差役,那就早已经困苦不堪了。【斯：这】【役：差事、差使】6、自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙。【积：一年一年地累计起来】自从我家三代住在这个地方,算到现在有六十年了,可是乡邻的生活一天比一天窘迫。7、殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣。【顿踣：困顿跌倒】用尽他们地里的全部出产,用完他们家里的全部收入,只得哭喊着辗转迁移,饥渴劳累得跌倒在地。8、曩与吾祖居者,今其室十无一焉。【曩：从前】从前同我的祖父一起住在这儿的人,现在那些人家当中十家剩下不到一家了。9、悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。凶暴的官吏来到我们乡里,到处吵嚷叫喊,到处冲撞破坏,喧闹叫嚷着惊扰乡村的气势,即使鸡狗也不得安宁啊。【隳突：冲撞,破坏】【东西、南北：到处】10、盖一岁之犯死者二焉；其余,那么熙熙而乐。岂假设吾乡邻之旦旦有是哉！【犯：冒】一年里我冒死亡危险的有两次,其余的时间,就可以快快乐乐地度日。哪里像我的乡邻们天天都有死亡的威胁呢？【旦旦：天天】【是：这,指冒死亡的危险】11、今虽死乎此,比吾乡邻之死那么已后矣,又安敢毒耶？【虽：即使】【安：怎么】〔我〕现在即使死在捕蛇这件事上,比起我乡邻们的死已经是死在后面了〔或：晚多了〕,又怎么敢怨恨呢？12、苛政猛于虎也。译：苛酷的统治比老虎还要凶啊。【于：比】13、吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。【乎：同“于〞,对】【观：看】【信：真实】我曾经疑心过这句话,现在拿蒋氏的遭遇来看这句话,还是真实可信的。14、熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！【孰：谁】【甚：厉害、严重】【是：这】谁知道赋税对人民的毒害竟比这毒蛇还厉害呢！15、故为之说,以俟夫观人风者得焉。【俟：sì等待,这里有希望的意思】【观：考察】所以写了这篇文章,来期待那些考察民情的人能够看到它。【得：看到】〔八〕按课文内容填空：1、文中提到的“永之人争奔波焉〞的原因是：太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。2、作者通过记述蒋氏祖孙三代的遭遇,发出了“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎〞的感慨。3、文中突出蒋氏遭遇的社会意义,说明“苛政〞不是一时一地的现象,而是从来如此的句子是：苛政猛于虎也。4、表达作者对人民的悲惨遭遇是充满同情的,但又无力改变这种状况的句子是：呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说,以俟夫观人风者得焉。5、说明作者写作动机的语句是：故为之说,以俟夫观人风者得焉。三、内容及写法理解1、中心思想：文章通过对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受苛捐杂税之害的描写,深刻揭露了封建社会横征暴敛的残酷,反映了作者对劳动人民疾苦的同情。2、“永之人争奔波焉〞这句话在文中的作用是：结构上起承上启下的作用,内容上表达出赋敛之毒比蛇之毒还要厉害。3、采用了比照和衬托的手法：文中写蒋氏的自述从各个角度将捕蛇的不幸和赋税带来的不幸加以比照：蒋氏“以捕蛇独存〞和乡邻“非死者徙尔〞相比照；蒋氏“弛然而卧〞和乡邻的“虽鸡狗不得宁〞相比照；蒋氏“一岁之犯死者二〞和乡邻“旦旦有是〞相比照；蒋氏的“后死〞和乡邻的“先死〞相比照。作用：突出了文章的主题：赋敛之毒有甚是蛇者乎。4、蒋氏的两次“戚〞,各为了什么而“戚〞？作者的两次“悲〞,又各是为了什么？蒋氏的第一次“戚〞,为自己所“专利〞工作的艰险而忧伤；第二次“戚〞,为担忧失去自己的捕蛇专利恢复纳税而忧伤。作者的第一次“悲〞,为蒋氏一家的不幸遭遇而悲伤〔为个人〕；第二次“悲〞,为广阔人民受到的赋敛之毒而伤悲〔为社会〕。第二课时：背诵、记忆学生自由复习,背诵落实。第三课时：练习一、阅读?捕蛇者说?,完成以下各题。永州之野产异蛇,黑质而白章；触草木,尽死；以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风,挛踠、瘘、疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔波焉。有蒋氏者,专其利三世矣。问之,那么曰：“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。〞言之,貌假设甚戚者。余悲之,且曰：“假设毒之乎？余将告于莅事者,更假设役,复假设赋,那么何如？〞蒋氏大戚,汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？那么吾斯役之不幸,未假设复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,那么久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉；与吾父居者,今其室十无二三焉；与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死那么徙耳。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,那么弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余,那么熙熙而乐。岂假设吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此,比吾乡邻之死那么已后矣,又安敢毒耶？〞余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。〞吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说,以俟夫观人风者得焉。1、选择加点字注音和解释不完全正确的一项〔〕A、而乡邻之生日蹙(cù)蹙：窘迫B、谨食〔sì〕之食：吃C、曩〔nǎng〕与吾祖居者曩：从前D、蒋氏大戚〔qī〕戚：悲伤2、解释以下加点的词在文中的意思。〔1〕得而腊之以为饵〔〕〔〕〔2〕岁赋其二〔〕〔3〕几死者数矣〔〕〔〕〔4〕更假设役〔〕〔5〕向吾不为斯役〔〕〔〕〔6〕犯寒暑〔〕〔7〕以俟夫观人风者得焉〔〕〔8〕时而献焉〔〕3、用“/〞标示下面语句朗读的语意停顿。〔1〕盖一岁之犯死者二焉〔2〕然得而腊之以为饵〔3〕比吾乡邻之死那么已后矣〔4〕君将哀而生之乎〔5〕孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎〔6〕虽鸡狗不得宁焉〔7〕以俟夫观人风者得焉〔8〕而乡邻之生日蹙4、用现代汉语翻译文中划线的句子。〔1〕今吾嗣为之十二年,几死者数矣。〔2〕自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙。【积：一年一年地累计起来】〔3〕曩与吾祖居者,今其室十无一焉。【曩：从前】〔4〕退而甘食其土之有,以尽吾齿。【退：回来】【以：连词,来】【尽：过完】〔5〕熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！【孰：谁】【甚：厉害、严重】【是：这】5、能统领第一段内容的词语是,是从、、三个方面介绍永州异蛇的特征。最后一段作者引用孔子“苛政猛于虎也〞的目的是要说明,揭示蒋氏遭遇的社会意义,说明“苛政〞不是一时一地的现象,而是从来如此的。6、点明本文主旨的句子是：。表达作者对人民的悲惨遭遇是充满同情的,但又无力改变这种状况的句子是：7、第三段文字引述的是蒋氏悲哀的哭述,说明全段答话核心的一句话是：8、本文表达蒋氏和乡邻的遭遇,主要运用比照、衬托的手法,使“赋敛之毒〞和异蛇之毒形成强烈反差。请从中找出一组比照句,结合文章简要分析其作用。第一组：蒋氏：乡邻：第二组：蒋氏：乡邻：第三组：蒋氏：乡邻：作用：〔1〕。〔2〕。9、蒋氏捕蛇九死一生,却不以捕蛇为苦,反而自得其乐。造成这种反常心理的根本原因是什么？请用一句话答复〔不超过10字〕。10、蒋氏的两次“戚〞,各为了什么而“戚〞？作者的两次“悲〞,又各是为了什么？蒋氏的第一次“戚〞,；第二次“戚〞,。作者的第一次“悲〞,；第二次“悲〞,。二、阅读下面文言文选段,完成以下各题。[甲]潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。[乙]自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉；与吾父居者,今其室十无二三焉；与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死那么徙耳。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,那么弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余,那么熙熙而乐。岂假设吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此,比吾乡邻之死那么已后矣,又安敢毒耶？1、写出加点字在文中的意思。〔1〕日光下澈〔〕【笔直照射】〔2〕以尽吾齿〔〕2、以下加点词意思相同的一项为哪一项〔〕A．退而甘食其土之有是进亦忧退亦忧B．谨食之,时而献焉食之不能尽其材C．假设毒之乎

皆假设空游无所依D．殚其地之出出那么无敌国外患者3、用现代汉语翻译文中画线句子。〔1〕俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。〔2〕潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。〔3〕触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也〔4〕非死那么徙尔。而吾以捕蛇独存。4、填空、简答。〔1〕以上两篇文章的作者都是朝的(人名)。〔2〕甲文段运用的写法,写潭中游鱼的形态。乙文段运用手法,使“赋敛之毒〞和异蛇之毒形成强烈反差。〔3〕“叫嚣乎东西,隳突乎南北〞使用的修辞手法是：。5、请写出三个带蛇的成语或四字短语。?捕蛇者说?练习题答案一、阅读?捕蛇者说?,完成以下各题。永州之野产异蛇,黑质而白章；触草木,尽死；以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风,挛踠、瘘、疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔波焉。有蒋氏者,专其利三世矣。问之,那么曰：“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。〞言之,貌假设甚戚者。余悲之,且曰：“假设毒之乎？余将告于莅事者,更假设役,复假设赋,那么何如？〞蒋氏大戚,汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？那么吾斯役之不幸,未假设复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,那么久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉；与吾父居者,今其室十无二三焉；与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死那么徙耳。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,那么弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余,那么熙熙而乐。岂假设吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此,比吾乡邻之死那么已后矣,又安敢毒耶？〞余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。〞吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说,以俟夫观人风者得焉。1、选择加点字注音和解释不完全正确的一项〔B〕〔食：喂养〕A、而乡邻之生日蹙(cù)蹙：窘迫B、谨食〔sì〕之食：吃C、曩〔nǎng〕与吾祖居者曩：从前D、蒋氏大戚〔qī〕戚：悲伤2、解释以下加点的词在文中的意思。〔1〕得而腊之以为饵〔把肉晾干〕〔药饵〕〔2〕岁赋其二〔每年〕〔3〕几死者数矣〔几乎〕〔屡次〕〔4〕更假设役〔更换〕〔5〕向吾不为斯役〔假使〕〔这〕〔6〕犯寒暑〔冒〕〔7〕以俟夫观人风者得焉〔等待、希望〕〔8〕时而献焉〔到时候〕3、用“/〞标示下面语句朗读的语意停顿。〔1〕盖/一岁之犯死者/二焉〔2〕然/得而腊之/以为饵〔3〕比吾乡邻之死／那么已后矣〔4〕君/将哀而生之乎〔5〕孰知/赋敛之毒/有甚是蛇者乎〔6〕虽鸡狗／不得宁焉〔7〕以俟／夫观人风者／得焉〔8〕而/乡邻之生/日蹙4、用现代汉语翻译文中划线的句子。〔1〕今吾嗣为之十二年,几死者数矣。现在我继承做这件事已经十二年了,差点儿被毒死的情况有屡次了。〔2〕自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙。【积：一年一年地累计起来】自从我家三代住在这个地方,算到现在有六十年了,可是乡邻的生活一天比一天窘迫。〔3〕曩与吾祖居者,今其室十无一焉。【曩：从前】从前同我的祖父一起住在这儿的人,现在那些人家当中十家剩下不到一家了。〔4〕退而甘食其土之有,以尽吾齿。【退：回来】【以：连词,来】【尽：过完】回来之后,就可以有滋有味地吃着那土地上生产的东西,来过完我的岁月。〔5〕熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！【孰：谁】【甚：厉害、严重】【是：这】谁知道赋税对人民的毒害竟比这毒蛇还厉害呢！5、能统领第一段内容的词语是异,是从外形、毒性、药性三个方面介绍永州异蛇的特征。最后一段作者引用孔子“苛政猛于虎也〞的目的是要说明：赋敛之毒甚是蛇,揭示蒋氏遭遇的社会意义,说明“苛政〞不是一时一地的现象,而是从来如此的。6、点明本文主旨的句子是：孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？表达作者对人民的悲惨遭遇是充满同情的,但又无力改变这种状况的句子是：呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说,以俟夫观人风者得焉。7、第三段文字引述的是蒋氏悲哀的哭述,说明全段答话核心的一句话是：那么吾斯役之不幸,未假设吾赋不幸之甚也。【第三段三组比照是围绕“那么吾斯役之不幸,未假设复吾赋不幸之甚也〞这句话展开的】8、本文表达蒋氏和乡邻的遭遇,主要运用比照、衬托的手法,使“赋敛之毒〞和异蛇之毒形成强烈反差。请从中找出一组比照句,结合文章简要分析其作用。第一组：蒋氏：吾以捕蛇独存乡邻：非死那么徙,十室九空第二组：蒋氏：弛然而卧、熙熙而乐乡邻：虽鸡狗不得宁焉第三组：蒋氏：盖一岁犯死者二焉乡邻：旦旦有是作用：〔1〕用捕蛇之“利〞来反衬赋敛之毒,突出文章主旨：赋敛之毒有甚是蛇者；【突出〔衬托〕“赋〞的不幸甚于“役〞】〔2〕表达作者