木偶表演吃饭

文档仅供参考木偶表：吃饭活动名：偶表演《吃饭》活动目：1有良好的进餐习惯，会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭。2学习念《吃饭》的儿歌。活动准：偶兔子、鸭子活动过：一、幼儿观看情景表演并引导讨论1观看情景表演（一）提问：你们看，我的两位小客人吃饭时坐的怎么样？（引导幼儿说小兔吃饭时坐得很端正）2观看情景表演（二）提问把碗打翻了？为什么会翻？小兔是怎么样的引导幼儿说出一手拿勺，一手扶碗，就不会打翻了）3观看情景表演（三）提问：我们来看看，小兔、小鸭他们桌上怎么样？为什么小兔面前干干净净，小鸭面前的桌上很脏？二、小结：刚才你们看到小兔、小鸭是怎么样吃饭的，你们要学习谁呢？三、学习儿歌《吃饭》1小兔吃饭吃得好是因为他照儿歌上的话去做的，你们想听听儿歌里说了些什么吗？老师朗诵儿歌2老师带幼儿一起念儿歌23遍。附儿歌：《吃饭》吃饭时，坐端正右手拿调羹，左手扶着碗。细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。情境表演（一）：文档仅供参考

文档仅供参考木偶小兔小鸭：到老师家来做客（敲门），老师好老师：今天你们来做客，我准备了你们爱吃的饭菜请你们吃兔、鸭面前放一只碗、一把勺。）小兔坐得端正吃得认真小鸭坐不好，东张西望情境表演（二）：兔、鸭继续吃饭小兔一手拿勺、一手扶碗、一口一口认真地吃小鸭不扶碗，把碗弄翻了情境表演（三）：兔、鸭继续吃饭兔吃得很干净鸭说：这个我不爱吃还用手抓出来文档仅供参考

文档仅供参考电宝（学活目1、通过摆弄电动玩具，让幼儿对电池有初步的了解2、活准：活流：池-了池--延伸。重提：电?游、情在市了员”、“员能和顾客进行简单迎光临“见明

馐吨鸩郊栽椒⒚飨浴?“家幼儿的生活经验能语”澡现一窝蜂一个幼转……给娃”剪头发。幼儿对理发有了一定的兴趣，我班的题“店文档仅供参考

文档仅供参考游戏目1、会2、引游戏准1、（1）、增加娃娃家及其他主题的物品投放，如：娃娃家的电视机、（2）、观察、捕捉幼儿游戏动向，根据幼儿游戏行为、发展和需要2、知“客”等重点观“家、理发店文档仅供参考

文档仅供参考安安全玩滑梯活动目：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动准：1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。2.编排情境表演。活动过：1.导入活动，激发兴趣。兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）2.观看情境表演幼儿介绍梯及其玩法狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。3.幼儿练习玩滑梯教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯(1)兔妈妈"刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？"(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？这次你们玩的时候妈妈给你们每个拍张照看谁滑的好（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）活动建：1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。活动区动：1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成"会玩游戏"角所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的方法玩运动器械。文档仅供参考

文档仅供参考电宝（学活目1、通过摆弄电动玩具，让幼儿对电池有初步的了解2、活准：活流：池-了池--延伸。重提：电?游、情在市了员”、“员能和顾客进行简单迎光临“见明

馐吨鸩郊栽椒⒚飨浴?“家幼儿的生活经验能语”澡现一窝蜂一个幼转……给娃”剪头发。幼儿对理发有了一定的兴趣，我班的题“店文档仅供参考

文档仅供参考游戏目1、会2、引游戏