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文档简介

扁平化教育实施方案一、实施扁平化治理的背景xxXX学班64个。一年级的平行班已多达到十四个,在职教职工总数达到一百九十多人。如此的规模,在xx市内小学,也是最大的。学校规模的扩大给咱们的治理带来了新的挑战,在XX现了等、拖、靠、攀的现象。为了进一步的改良学校的治理机制,全方位的提升学校治理的工作水平,提高教职员工工作的踊跃性、主动性和制二、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以科学进展观统领教育事业的进展,改变传统的级结构治理模式,变学校原有的治理特色,提升治理效益。三、目标要求结合,最终达到降低治理本钱、提高治理效率的目的。四、组织机构设置(一)领导小组组长:xx副组长:xx成员:xx(二)组长:xx成员:xx(三)各年级部.学前部组长:xx成员:xx2.低年级部组长:xx成员:xx中年级部组长:xx成员:xx组长:xx副组长:xx成员:xx五、治理整体思路“一个中心”是指整个治理以校委会为中心,这是扁平化治理的发起点,是整个治理系统的核心点、灵魂点。重大破。查、指导、评比,形成横向治理通道。“五纵”是指党支部、教诲处、德育处、后勤处、安保科等单科教研活动,仍有各科教诲主任布置、组织实施。理活动始终,是实施扁平化治理遵循的原那么。检查督导。下达消委会的命令,对活动进程实施督导检查,检查结果直接向校长汇报。六、各年级部职责:、依据学校要求做好教师临时工作安排,督查学校各校工作在年级部中落实情形。展。3、负责今年级部师生德育治理。抓好今年级部教师队伍建设,了解教师思想状况,做好教师思想工作,及时解决处置教师中不合谐现象。编排班次,坚持对年级部纪律、卫生、平安情形进行检查督导,协助班主任做好违纪学生处置。4、负责今年级部教师事假、病假、临时请假的核实与(任课,归哪个年级治理)参加

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