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文档简介

《爬山虎的》说课稿一说材脚”向本组教材也都是围“观现二说学标在自读感品读等形式多样的阅读中解课运用三教重点教学设计1/6四说情五说法法到教与学以代法情教法自合探法补实学勾画抓重点词句品、2/6六说法我在"读中感悟",以读悟情,以读悟景,这符合了新课标的精神,有利于加深对课文内容的理解受到七说学程第步创情、趣入我通让可"未成曲调先有好课第步合探深研从山的”入手直重段“品3/6脚着这个原则,我在导学第三自然段时,并在形状颜色我及时板(位置形状颜色句(第步找找演演议议了爬虎怎向爬。然推荐代表上台表演其他课讲到这儿我又预设并从爬你体会到爬山指4/6重要的还不仅要从文字第步自爬虎的化部内。第步总全,华感象留心第步积语拓延“阅”八说书计5/6爬

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