第二十三课 隆中对

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第十课隆对一、积累与运用。1．给下列加点的字注音。好（）乐（）屏（）人度（）量力存恤（）胄）屯）野2．解释下列句中加点的词。（）之也（）（）先主器之（）（）人可就见（）（）宜枉驾顾之（）（）三往（）（）欲信大义于天下（）（）可数（）（）将军身率益州之众（）3.下句中没有通假字的是(A自董已来B欲大于天下C患有所不辟也D西诸戎，南抚吴越4.翻译下列句子。（）用猖獗，至于今日。（）可以为援而不可图也。（）姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？（）志犹未已，君谓计将安出？二、阅读理解。（一）阅读下文，回答5-8题。自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔利尽南海，东连吴会通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守天所以资将军将岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，其1

．．．．．．．．．．．．．岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，室可兴矣。5．指出下面句子中两个“将”的不同之处。则命一上将A）将（）州之兵A．读音_______，性________，词________B．读音_______，性，义______。6.下加点词意义相同的一组(A孤度德量力，欲信大义于天将军既帝室之胄，义著于四海B时莫之许也高二许C然遂能克绍，弱强者百孰敢不箪食壶浆迎将军者乎D此以援而不可图也全以为底，近岸，卷石底出7.用现代汉语翻译下面句子。（）惟天时，抑亦人谋。（）殆天所以资将军。8．根据下列提示填写相关词句（）操能打败袁绍的主要原因是__________________________（）操当前的优势在于：__________________________________（）葛亮替刘备设计的政治蓝图是________________________（二）阅读下面甲乙两个文段，回答9-14。【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野庶见先主主之先曰葛孔明者龙军愿见之乎？”先主曰：“君与俱来”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”2

．．．．．．．．．．．．．．．．．【乙】蔡洪赴洛，洛中人问曰：“幕府初开，群公辟命①，求英奇于仄陋②，采贤俊于岩穴③君吴、楚之士，亡国之余④，有何异才而应斯举？”蔡答曰：“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧⑥，不必采于昆仑之山。大禹生于东夷，文王生于西羌。圣贤所出，何必常处⑦。昔王伐纣，迁顽民于洛邑，得无诸君是其苗裔⑧乎？”（选自《世新语》）【注释】①辟命：征兆、任命。②仄陋：指地位底下的人。③岩穴：指隐士。④亡国之余：亡国的遗民。蔡洪为三国时吾人，魏灭吴，所以这样说。⑤孟津之河：黄河。⑥盈握之璧：一手握过来的美玉。⑦何必常处：何必一定产生在固定的地方呢？⑧苗裔：后裔、后代。9．用“／”为下面的句子划分读节奏处）汉室倾颓奸臣窃命主上蒙10．解释句中加点词。⑴凡三往，乃见。（）⑵先主遂亮）⑶欲信义于天下）⑷昔武王纣）11．下列各项中加点词用法和意相同的一项是（）A．每自比于管仲采俊岩穴B．先主器之君吴、楚士C．而智术浅短有异才应斯举D．将军岂愿见之乎得诸君是其苗裔乎12．翻译下面句子。此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。13．下列分析有误的一项是（）A】文在诸葛亮出场之前，对其进行了侧门描写。B“夜光之珠必于孟津之河盈握之璧必采于昆仑之山用了对比的写法《陋室铭》中的“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。C．“诸葛孔明者，卧龙也。”一个判断句。D．“大禹生于东夷，文王生于羌。”用了举例论证的方法。14．刘备为求贤而（填一成语此知，在对才人的认知上他与蔡洪是有共的。蔡洪的主要观点是。3

三、拓展延伸15.名：结合《水浒传》内容，回答问题。不觉酒上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染阳江口。”宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写罢，掷笔桌上，又自歌了一回，再饮数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼，踉踉跄跄，取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时，全然不记得昨在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。（自《水浒传》第十九回）（）这片段写的是“浔阳楼江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的？写出其中两种。（）选文宋江写下的诗词中，你能读出他怎么样的内心状态和情绪？（）联《水浒传》内容，说宋江“刺文双颊”是因为哪件事？他又是什么时候上梁山第一把交椅的？16.综合性学习。花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个，参照示例写句子，要求具体形象，句式不限。示例：大自然的色彩语言：金黄色的阳光下，一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延，让人感受到春天的蓬勃与活力。4

大自然的

语言：。5

第十课隆对一、积累与运用。1.hàoyuèbngduóxzhòtún2.（）认、同意（）重重视（）接近、趋向（）拜访（5）共（6）“伸张（7）尽（）自3．4）因此失败，弄到成为天这个局面。（）方面可把他结为外援，而不可谋取他。（）姓们谁敢不用箪盛着饭食，壶装着酒浆来迎接将军呢？（）而我的志向到现在还没有罢休，您说该采取怎样的办法？二、阅读理解。（一）阅读下文，回答5-8题。5．．àng名

将领b．āng动词

率领6．7）不仅仅是时机好，而也是人筹划得当。（）大概是天拿（它）来资助将军的。8）谋（或“非惟天时，亦人谋也（）操已拥百万之众，挟天子以令诸侯。（业成可兴矣（二）阅读下面甲乙两个文段，回答9-14。9．汉室倾颓／奸臣窃命／主上尘10．总共⑵访⑶“”，伸张⑷讨伐，征讨11．12．个人值得登门拜访，不应委屈他前来。将军应该屈尊亲自前去拜访。13．14．顾茅庐

英雄问出处（或“圣贤所出，必常处？”）【参考译文】蔡洪来到洛阳，洛阳当地的人对他说：“官署刚刚成立，百官都在招募下属，在出身卑微的人当中寻找英俊奇特的人才，在山野隐士中征俊杰。你是吴楚之地的读书人，亡国人，有什么特殊才能来参加这次征召呢？”蔡洪回答：“夜明珠不一定出产在黄河里；一手握不下的玉也不一定要采自昆仑山中。大禹生在东夷，文王生在西羌。圣贤之士的诞生地，不必是一固6

定的地方。从前武王讨伐纣王，把商朝愚顽的百姓迁到了洛阳，