实习生个人实习总结五篇大全

实习生个人实习总结五篇大全任何学问源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的实习和公司里支配员工实习。企业的硬性要求往往会成为实习生被留用转正的绊脚石。下面是我为大家带来的实习生个人实习总结五篇，盼望大家能够喜爱!

实习生个人实习总结1

在工程部实习一年以来，本人在工程部始终担当着施工现场的技术效劳工作。从20__年6月27日至今，一年里，在集团公司、工程部、工程部各级领导的关怀下和同事们的协助下，个人在思想相识上、技术水平上都有了很大的提高。下面作个人的工作总结如下：

从进公司的第一天起，我就告诫自己：“只有自己比别人更努力，才会比别人收获的更多。”事实证明，在这段时间中，我收获许多，感悟很深。我对自己能在这样一个充溢朝气与活力的企业里工作而骄傲。

一年里，我生活在工程部犹如生活在一个大家庭里一样。大家都是那么的亲切，犹如我的亲人。公司的企业文化让我感受到了家以外的亲情。在这样的工作环境里，身边的同事犹如我的兄弟姐妹，大家的相互关怀让我觉得我不是那么的孤寂。许多时候，要干好一份工作一个人是很难完成的，只有同事间的团结协作才能把工作干好。因为同事间的团队精神和大家的相互关怀，让我觉得我在工作中不是很孤寂，也不觉得怎么累。

一年里，我留意把书本上学到的理论学问参照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验经历证所学理论的正确性。在同事们的协助和工程总工的指导下，我学到了许多学问，具备了许多处理现场的实力。但是作为一名现场技术员有较强的专业技术学问还不够，还应当具备良好的交际实力。一种产品许多时候是由于技术上的错误和在施工过程中跟作业队伍沟通沟通不够，以至于作业队操作不当才出现了问题。所以这个时候就须要我们找出症结所在，很好的跟作业队伍沟通，标准操作，躲避错误，确保产品质量，从而幸免客户对产品的不信任乃至对企业形象的损害。

一年里，作为一名工程技术人员，我时常在想我能为企业的建立做点什么?思来想去，还是觉得是脚踏实地做好自己本职工作才是最关键的。秉承这一相识，自己的工作就有方向了。一年的工作学习和磨练，让我的思想相识也得到了必须的提高。我认为不管从事什么工作，树立全局意识是首要的问题，现场技术效劳也不例外。我认现场技术效劳工作的全局就是，“树立企业形象，使客户对公司产品的满足度和忠诚度最大化。”最大限度的爱护客户的利益，是提高我们公司产品的核心竞争力的一个重要组成局部。做现场效劳工作，同时也是对公司产品的传播，以及对公司产品性能的情报收集，以便作出刚好改良，使产品更好的满意现场的运用要求。

一年里，我始终担当着驼峰街跨线桥的技术效劳工作。工作中，我采纳了看、问、学等方式，对桥梁的各个施工程序每都有了有了进一步的了解。每天我都坚守在工地，我盼望我能在工地通过实践经历能学到更多的东西，同时幸免一些技术上的错误和解除工地上的一些担心全隐患。我盼望我们浇筑的桥梁能够创出公司的品牌，构筑精品，造福社会。

简短的实习生活，既惊慌，又新颖，收获许多，感悟很深。通过一年的实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的相识。在以后的工作中，我将会更加努力的学习，更好的为公司效劳。

实习生个人实习总结2

五个星期的实习就这样完毕了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充溢”。刚起先的时候，感觉时间好漫长，五个星期呀，什么时候才能熬到头啊。可是，转瞬间，最终一周已经来到了，当这一天真的降临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫，真的不愿和小挚友们分开。幼儿园的实习，让我在欢乐中获得了许多学问，我学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财产。

后面一个月是实习，经过了一周见习，我在指导教师那里学到了许多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿静谧下来，学到了如何造就幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的留意力等等。在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，谨慎写好教案，打算好每一次上课的教具，虚心承受指导教师给我指出的问题，将好的看法汲取消化，把缺乏的地方，在下次带班的时候订正过来。教学活动中，我发觉活泼开朗的小挚友总是那几个，看着几个年纪较小的写作网孩子，上下课总是那么静谧，会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中，我总是以幼儿感爱好的事物为启程点，鼓舞孩子们发挥自己的特长，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境，让缄默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中，我踊跃和保育员教师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念;户外活动时，孩子热了，我会立刻给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到教室里，催促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候，提示孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，造就孩子静谧喝水的好习惯;吃饭时，提示小挚友们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，期间要静谧，做到不挑食，细嚼慢咽;午睡时，我会做好巡察工作，为孩子盖好被子，并在特殊怕热的幼儿〔张童牧〕背后放上毛巾，等等。

这五周时间，是我和孩子接触时间最久的时候，入职思想汇报充分验证了一句话“幼儿园恒久是充溢朝气的，让人最快乐的地方”，孩子都很得意，虽然他们身上会有缺点，有些孩子很皮，上课的时候还不听话，但是，这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇怪异的问题，让我不知道如何作答。尽管这样我还是很快乐，我觉得孩子就应当有想法，我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是好效仿、新奇、好问，但又由于他们自身的生活经历和学问的局限性，只有靠教师教谕学问，所以作为一名教师要做好典范。记得有一次在语言区，我们班的小挚友在进展角色扮演，一名当教师的幼儿对小挚友说：你不乖的话就把你送到中二班去，过了一会又说，园长教师要过来了，还不乖？我听了之后哭笑不得，我经常拿来“威逼”他们的话这位小挚友一字不落的登记来了。从中可以表达教师对幼儿的影响是多么的大，他们的效仿力很好，会学教师的言行，肯定一学一个像。作为一个幼儿园教师，要以身作那么，还要爱好广泛，假如自己的学习爱好不浓，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面开展的幼儿呢？作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，而我也会在以后的时间里接着学习，范文让我今后所教的孩子们德智体美劳全面开展。

这次实习使我更加深刻的了解孩子、喜爱孩子，以后我会用更多更多的耐性、细心和爱心来对待他们，这正是我们学习和努力的方向。五个星期的实习生活，让我体会到了做教师难，做幼儿老师更难，因为幼儿老师能成就一个孩子的一生，也能毁了孩子的一生，每个孩子都有自己的内心世们，他们好比一把把锁，教师就是那开锁的钥匙，我盼望自己能真正走进孩子们的世界，去发觉他们，变更他们，教育他们;这段期间也知道了自己的缺乏。我要回到学校充溢学问，用一切空余的时间来弥补这个缺口。实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。此时此刻，我的实习生活即将完毕，但是这一段时间我所学到的将会让我终身受益。

刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我觉得这里才是一切的起先，它是能让我将学校学到的理论学问得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿老师的起先。第一周是见习周，在那之前我拿到了全班小挚友的名单，努力的登记每一个孩子的名字。入党申请书然后每天都会早早的到园，在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门探望的客人，在语言区和他们进展角色扮演，利用一切时间与孩子相处、闲聊，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。慢慢的孩子们记住了我，放学时他们总会和我说一声“吴教师，再见”。看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心充溢了华蜜，总会不自觉的笑出来。

实习生个人实习总结3

时间飞逝，一转瞬，我在__X医院检验科一年的实习即将完毕，回忆自己在实习阶段所经验的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进展各种检验工作时的欢乐，还有实习医院领导教师们无私的关怀及教育仍历历在目，至今仍让我为之感动。此时此刻，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许很多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我坚信这第一次的实习经验会让我牢记一生。

实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的学问，增加社会实践实力，我们必需在实践中来检验自己所学的学问，尽管有时候会认为，书本上的学问根本用不上，但是，具备了学问也就等于具备了学习的实力。

所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获得学问，获得工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的须要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，势必会有很大的落差，特殊是医学这一相对而言特别的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也势必更好。

实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对检验技能操作的造就和熬炼，同时也是就业岗前的最正确训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比拟生疏的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科的带教教师们耐性的讲解，让我很快地熟识了工作流程，教师们传授的经历，也让我对于检验这一专业有了更加深化的相识，我了解到许很多多在学校无法学到的更加详细的检验学问。

检验是一门须要非常的谨慎和细致的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感受又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不行或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到刚好的治疗休戚相关。

在实习的过程中，我谨记着“谨慎”、“细致”四字，对于每一个经手的标本都做到了遵照规定流程细致处理，不出过失。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定根底，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经历，我们才更全面而深刻的了解了谨慎细致对于检验这份工作的重要性。

在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。无法用言语简洁精确和清楚的地概括我此刻的感受，有感谢，也有不舍，感谢__X医院领导以及检验科的教师们对我的关怀和教育，我将以更踊跃主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上将来的工作岗位!

实习生个人实习总结4

__年9月8号，乘坐着师大的校车，我来到了高安市村前镇村前中学，起先了我长达三个月的顶岗实习活动。三个月的实习生活“痛并欢乐着”，在我的人生道路上写下了深深的一笔。

三个月的实习生活主要分为“打算阶段——听课”、“顶岗阶段——教学”、“临别阶段——总结”。

在打算阶段，我们进展了为期一个星期的听课活动。通过听课活动，我们学习了讲授初中教学的课程，学习了在传统板书的情形下如何更好地组织教学活动。我的专业是历史，所安排的是历史和政治课程。在听课过程中，我发觉在传统板书教学的情形下，要想提高学生的学习爱好，最主要是提高学科的趣味性。而这种趣味性的提高，不仅要靠丰富的文史学问，还要有绘声绘色的讲解过程。除此之外还要有难度适当的提问，以启发学生的逻辑思维。然而最为重要的是要有工整、科学的板书设计。这些浅显的、直观的印象在我接下来的备课过程中供应了参考。

一个星期之后，我们就进入了正式的顶岗教学阶段。依据支配，我被安排到初二〔3〕班、初一〔3〕班担当政治、历史课程教师。初二〔3〕班、初一〔3〕班都是全校出了名的文明班级，课堂纪律很好，学生很听话，班级尖子生许多，班主任唐教师、吴教师曾屡次被评为优秀班主任。被安排到这样好的班级，自己感到很欣慰，这也为我接下来的教学供应了的自信。于是自己便进入了两个月的教学阶段。在这两个月中，星期一到星期五每天都有课，自己每天都坚持备课，晚上还经常熬夜批改作业。周末那么上网搜查下一星期的教育资源。在起先的一个月内，自己上课还处于探究阶段，出现了一些小小的问题，如讲课速度太快，教学内容难度偏大，思维强度偏大，板书设计不太科学等等。这些问题都曾一度困扰着我的教学以及我的学生。后面在其他任课教师的协助下，自己踏踏实实，一步一步改良，最终慢慢地克制了这些问题，教学水平也得到了很大的提升。到了十月份，自己教学各方面都进入了正规，根本上能够单独地担当起各项教学活动。

到了十一月下旬，学校进展完期中考试之后，我们的教学活动也接近完毕。于是在十一月份的最终一个星期内，我们停课了，进入到实习总结的阶段。在这个阶段中，我们主要与指导教师相互沟通教学看法，撰写教学总结，个人小结等等。与此同时还开了一堂公开课，邀请了相关领导听课评价等等。这个星期的另一个重点工作是回复学生的相关信件。

除了教学工作外，在实习期间，我还担当初二〔3〕班的实习班主任。负责班级活动的管理。在原班主任的指导下，组织绽开了几次班会，屡次查寝，家访一次，并且在期中考试后帮助原班主任召开家长会。

王湘同学是初二〔3〕班的中等生。这学生染了头发，穿着比拟拖沓。平常作业经常不交。交的时候要么用被撕得只有两张纸的本子，要么就用画的不成样子的草稿本。自己曾经屡次指责他，但他还是没有半点的改良，也没有自责之心。有一次批改作业时，又发觉王湘同学作业没交。我觉得采纳一些行动了。待到下次上课时，自己把他叫到身边，和气的问他，是否是没有本子。他没有作声。之后我又问他，是否没钱买本子。他又不作声。我没咋么说他。只是从口袋里掏出了一元硬币，然后对他说：“这有一元钱，你拿着，买好两本本子，刚好是我的两门课程。”他静默承受了，然后走了。由于那时是星期五，周末不用上课。等到下个星期上课时，王湘同学却不见了踪影。后面调查才知道，王湘同学与周六上午偷取家长300元人民币后到网吧上网长达三天。被家长发觉后，班主任要求其在家割稻子反省，也算是体验生活。又等了一个星期，王湘同学才重现了他的身影。但是我的课程作业他还是没交。于是在一个晚上，我把王湘同学叫到办公室，说起了这件事并说明自己想到他家做个家访，盼望他好好表现。我看到他有点愕然，好像我的方法起效了。果真，至少在我的课上，他会谨慎听讲，课程作业也会谨慎的完成了。

之后，通过家访才了解到，王湘同学家有两兄弟，他是家中的老大，弟弟比他小7个年头。从小受宠的王湘，在弟弟诞生之后起先有点不习惯。加上进入中学之后，由于他的“少爷”脾气，人际关系很惊慌。于是在双重的压力下，他接触了网络，并且慢慢地沉迷其中。

发生了缘由之后，在原班主任的指导下，我起先着手协助王湘同学戒除网瘾打算。首先，应得家长以及原班主任的认可，我们确定王湘同学的伙食费由家长存放在原班主任的身上，以此截断王湘同学的“财源”；其次，收缴王湘同学的手机；第三，为了使王湘同学不至于在回学校后心情苦恼，内心空虚，而做一些其他违纪的事情，我们商议确定让王湘同学帮助卫生委员担当起班级的卫生督察工作；第四，为了防止其借用其他人的钱以及手机上网，在班级内部，明确要求大家不要借钱和手机给他；第五，在班级位置上进展调整，把王湘同学调与内向、性格脾气都较好的同学陈坚边上，并与陈坚说明用意。在这样的支配下，经过一个星期的治理，另一个星期的防治，王湘同学最终在短短暂间内戒除了网瘾，各项表现也越来越不错。

当然，网瘾的戒除不是一时半会能办到的。这还须要以后的不断防治。但是至少在短期内还是取得必须的成果。这对于我将来的从教生活也很有指导意义。

三个月的实习生活让我收获许多，同时也让我感受到了作为一名教师的酸甜苦辣。

作为一名老师，除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和踊跃性外，还必需踊跃运用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实习的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习踊跃性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来回答下列问题，而问题的设置又有许多讲究，一节课下来最好至少有三个问题。大多数问题时中等难度的。同时也要设置一两个简洁的适合差生以及只有尖子生能答上来的问题。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否那么，老师就不行能成为指导者和助学者。让学生养成独立思索，主动获得学问的实力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，爱好是最好的教师，在造就学生爱好以后，才能让学生真正意义上爱上历史课，让学生自愿去学。这种爱好又不是简洁的对于故事的新奇，最主要是把学生的爱好引到对于历史问题的思索上，即启发学生思索问题。

实习班主任的担当，那么让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担当初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都须要班主任像父母一样细致地去吩咐，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加许多其他方面的工作，假如课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担当了思想品德工作课程的教师和家长的联络。在担当初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是90后的孩子，根本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比拟脆弱，但又较早接触网络文化，思想比拟早熟，因此作为他们的班主任，必需要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进展沟通，对于特殊顽皮的学生，更要采纳好的看法来教育，因为你看法越是强硬，他或许还更反叛。班主任的工作不仅仅只局限在班会上，的是在课后完成的。原班主任曾经形象说到，班主任犹如家长一样，犹如保姆一样，时刻要照看着这群不懂事的孩子。

很感谢三个月的实习生活，让我收获如此之多。也让我明白了要成为一个合格的教师所要打算，所要付出的是什么。这对于我将来的从教生活有很大的启发和指导作用。我坚信在不久的将来，我会努力成为一名精彩的教师，成为一名精彩的班主任。

实习生个人实习总结5

见习期的近一年来，我始终努力熟识自己的岗位，做一个称职的体育教师。现对这近一年来的工作，进展以下总结：

一、师德方面

我遵守老师的道德标准，始终严格要求自己，身体力行，到处为学生着想。一方面，不断地提高师德素养和业务素养，踊跃参与市教育局的新老师培训，参与学校里接着教育和体育组教师集体备课，不断提高教育教学业务水平，使学生对我的课堂感爱好，努力提高课堂的效率;另一方面，我不断的充溢着自己的学科学问，通过同行的沟通、网络的学习、走进体育学科的沟通圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂，踊跃训练自己的学科实践实力，并将它精确的运用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的实力。

二、教学六谨慎工作

教学中谨慎贯彻新课程标准，标准教学常规;坚持二次备课，超前备课，课后反思;课堂上充分调动学生的踊跃性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体、老师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进展心里拓展的练习，提高四非常钟的课堂质量。课上对学生的学习状况进展有效的即时性评价和测试，通过刚好反应的形式，造就学生良好的学习习惯，表达以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。

三、我的教学模式

体育课我采纳欢乐任务式教学模式，即每一节课在欢乐的气氛中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在嬉戏，童话，音乐梦想和缔造的世界里，他的精神生活才会充溢。正如体育嬉戏一样，它是一项综合性的体育活动，对熬炼身体、促进体力、开展智力、陶冶美的情操，造就集体主义意识和良好的思想品质具有特别的作用。于是我依据儿童的心理特点，在课堂内容教学支配上尽量以嬉戏的形式进展。放松活动以身体运动配有音乐的形式进展，这样一来，不仅活泼了课堂的气氛，还大大提高了学生的踊跃性和运动参加实力。

同时，课堂上我还采纳了师生交换位置的方法，让学生当教师，教师做学生的练习方法，激发学生的参加爱好，造就学生多方面的实力，让学生成为真正的课堂的主子。嘉奖小红花的方法也是我平常多用的方法，如遵守纪律、单项测试成果在班里前五名、