二年级班务工作总结15篇

Word第第页二年级班务工作总结15篇二班级班务工作总结1

家长伴侣，二2班的少先队员们：

你们好！

拥抱着秋日绚丽的阳光，我们相聚在秀丽的校内。记得第一天走进教室，尽管我还叫不上你们的名字，但是一声声悦耳的问候，一张张绚烂的笑脸，让我倍感温馨；尽管你们有时坐不住，像只小喜鹊似的爱“唱歌”，但是你们却很懂事，努力根据老师的要求做。由于你们深知：自己已不再是懵懂无知的小孩子，而是一名荣耀的少先队员了。

真喜爱和你们一起上语文课：我们在第一单元的学习中尽情享受着秋日的凉快，看到了金秋季节的风景如画，感受到了大自然的美妙。其次单元的内容更贴近我们的生活，通过《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》等课文的学习，敬重老师、为他人着想、珍惜时间的好品质在孩子们的心中扎下了根。我们深深感到，校内生活是多姿多彩的！

还记得开学初我们颁发背诵古诗奖状的情景吗？在张老师的启发引导下，大家对古诗背诵特别重视，在假期中作了充分的预备。值得庆贺的是：我们班杨明昊、金振宇、高雅、张旭、张乐怡、张洋、崔芸菲、刘昕格这8名同学顺当地通过了测试，成为了第一批古诗通级的同学，使自己在享受胜利的同时也为班集体争得了荣誉。

大家肯定对我们新学习的《庆祝》一课记忆犹新吧？祖国妈妈的六十二岁生日即将来临。怎样让我们这一周的假期生活过得充实而有意义呢？这里为大家提出一些建议：爱读书的伴侣们可以走进图书馆或上网查找一些资料，为学习新学问做好预备；爱旅游的伴侣们可以和家人走出家门，观赏大自然的美景，也探寻自然的神秘；或者我们在家清静地休息，看一本好书，从事一些家务劳动，在运动场上熬炼一下……

俗话说：“良好的开端等于胜利的一半。”新学期开头了，盼望大家凡事从“踏实”做起，踏踏实实地读书，踏踏实实地上课，踏踏实实地写字。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”——聪慧的你们肯定懂得这个道理。

同学们，新学期的每一天，老师和爸爸妈妈都在关注着你们，盼望大家有一个更高的起点，能够做到守纪律，会学习，善合作，学会过有文化的生活，学习做有涵养的同学。

最终祝福大家在新的学期里每天有微笑！日日有进步！

你们的伴侣

二班级班务工作总结2

时间在指间消逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。学期已接近尾声，下面就本学期的班主任工作，我做以下回顾总结：

一、加强的文明行为习惯和平安教育

平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种典范和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比方，要求同学做到讲究卫生，不任凭丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的同学看到我这样做之后，会和其他同学说，那些任凭丢纸屑杂的同学会受到教育，再也不任凭丢纸屑杂。教育同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说“感谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。

要求同学以“文明班”的要求进一步规范自己的文明行为，准时发觉各种平安隐患，并告知同学引起留意。平安教育是我晨主要内容，假如平安出了问题，什么也得不到保障。我常常列举一些事例叫

同学来分析。如一些平安案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发觉同学打架你怎样处理？在学校里应当玩些怎样的嬉戏……等等。增添同学的平安意识，让同学体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我准时处理，设身处地为他们着想，渐渐地同学也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。

二、培育同学的爱好，端正学习看法，给后进生更多关心，以形成良好的学习气氛

二班级同学自觉性较差，自主学习意识不强，大部分没有良好地学习习惯。因此，本学期我有目的地向同学渗透学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早读和午间。早晨，我支配了值日班进步行管理。要求同学进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，其次天早晨班干部再向同学布置作业，这样同学就有事情做，而不致于吵闹。中午饭后要求同学进教室学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，同学进了教室后能真正静下心来学习并取得肯定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是特别懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和关心。对于这些后进生的表现我也准时赐予反馈，对于有进步的准时表扬，以树立他们学习的自信念，同时增添班级的学习气氛。

对于学校的孩子来说，正是接受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，对同学加强思想教育。

三、班级管理，培育习惯，熬炼力量

良好习惯的培育始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让同学养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。因此尝试以下的做法：

1、鼓舞班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的进展,什么想法和活动都可以商量。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的主动性,工作起来轻松很多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓舞同学们主动参与,这些活动大都由同学们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

2、清洁卫生由区域卫生干部和教室卫生干部两人负责。

卫生由每个卫生小组负责，采纳轮番值日的方法，固定同学本期清扫范围，由于每位同学清扫的范围小、难度差不多，由各块卫生干部分派任务，根据值日工作的挨次进行清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，检查合格方可，课间还由值日生随时监督与管理。

3、有些好动的孩子，我则会请他来帮我做事，比方整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子??，换个方式让他手不闲着，这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢乐，从而进行文明的课间活动。

4、让同学展现自我，树立自信

本班同学活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建同学展现的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：背诵竞赛，开火车，讲故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增添自信。

5、对特别同学的教育

一个班中总是有一些同学的成果稍差一些。我通过头几周轻松简洁的班级任务及学习任务增添同学自信，逐步增加难度。我还会利用一些课间时间来关心他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做，此外常常性的鼓舞是离不了的。

6、家校沟通，携手共进

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议 对策，也利用电话等通讯工具、或是平常放学时与多位家进步行沟通并作好各项记录。

当然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，因此才让班级管理消失了一些不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。我会加强理论学习，同时总结本期工作中的阅历教训，为下期更好的开展班级工作，培育优秀班集体而努力。

二班级班务工作总结3

班主任工作是一项很繁杂的工作，特殊是学校低班级的班主任，既是老师，又是保姆，既要关怀同学的学习，又要照看他们的生活实在是不简单。二班级的同学才跨入校门，是养成习惯的关键时刻，而习惯的好坏又直接影响到他们的将来。因此，学校低班级班主任的工作是非常重要的。如何开展学校班主任工作，下面我谈谈自己这学期来工作的体会。

一、了解同学，提高同学荣誉感。

“谁爱孩子，孩子就会爱谁。”孩子们是特别懂感情的。这学期我主动接近孩子，下课了和他们在一起谈心，了解他们的家庭状况，对留守孩子，特殊是那些特别同学，我赐予他们更多的爱护和关怀，和他们进行思想沟通，不仅关怀他们的学习更关怀他们的生活，让他们真正感受到老师是喜爱他们关怀他们的。让他们有种老师这么喜爱我，我肯定不能让老师绝望的想法，从而更加努力。通过和同学们心与心的沟通，我还了解了班级的优缺点并分析其缘由所在，对症下药。

二、发挥小干部的大作用。

小干部是同学心中的典范。他们对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。在选拔干部的过程中，我不是只着重他们的学习成果，而是更看重他们平常的自我约束力量和在同学心中的形象，还有他们的领导才能。在班干部的工作中我做了以下几点：一，要大力表扬优秀的班干部，宣扬他们的先进事迹，树立他们的威信；二，指教他们的工作方法，严格要求他们个人各方面的力量，让他们有剧烈的责任感，和骄傲感，尽可能的使他们真正成为班级的模范带头人；其三，培育班干部团结协作的精神。让小干部们有种我们是一个整体，应当相互关心共通进步的思想。

三、树立良好的班风班貌。

良好的学习习惯是取得好成果的保障。常言道：一只老鼠坏锅粥，要想上好一堂课，必需让每个同学都遵守纪律。我告知邹浪、呙诗园、等平常不守纪律的同学，假如你不守纪律，老师在提示你的时候就影响到全班同学，全班同学也会因此而对你不满，长期这样的话，同学们就会不喜爱你。所以你肯定要仔细听讲，不影响大家的学习，做一个大家都喜爱的好同学。同样假如你做了一件坏事，学校只会说是二班级同学做的，你就会让全班同学跟着你背上坏名誉，同学们就会厌烦你，这样让同学们有种集体荣誉感，养成我为班级争光的好习惯。同时我让同学熟记《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并要求他们按《学校生守则》和《学校生日常行为规范》的要求严格要求自己，养成具有自我管理的力量，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

当然，在工作中我还有一些失误的地方，今后我将更努力地工作，争取做的更好，为培育新的人才作出我最大的努力。

二班级班务工作总结4

学期已接近尾声，到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。一学期干下来，对我而言，班主任工作阅历如同沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了珍贵的阅历以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：

一、以身作则，为人师表

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对同学的教育责任更重。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种典范和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比方，要求同学做到随捡，在平常，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发觉，那些近旁的同学看到我这样做之后，也在地上搜寻是否有纸屑了。教育同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。

二、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对同学进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的进展。对于二班级的孩子来说，正是接受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。比方在进行环保教育宣扬时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小伴侣来当“环保小卫士”，给环境爱护支招；在进行平安宣扬时，我就结合日常生活中的事例让同学来评一评，说一说，议一议。

三、加强班级管理，培育同学力量

如何在日常的班级管理中让同学养成良好的习惯、培育同学力量呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。因此尝试以下的做法：

1、由值日小组负责清洁卫生。

卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的挨次进行清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。

2、对于课间纪律稍差，在经过提示之后照旧不改的小伴侣，我也会实行小小的惩处，比方在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己

的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜爱打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比方整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子……，换个方式让他手不闲着，最终也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢乐，从而进行文明的课间活动。

3、让同学展现自我，树立自信

二班级同学活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们