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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！治班策略第五小学常雪娇彩的时光，才是最美的体验。多。从一开始的手忙脚乱到得心应手，一路走来我有两个法宝，那就是——自主管理和成长规划。的小菜已经基本都死了。我很难过，想来也是，以前都是我自己浇水，不让孩子们动手，我不在，当然没有人浇水就死了。班级管理也是如此，平时都是自己亲力亲为，只要一抽身，孩子们自然混乱。自那起，我就开始致力自主管理的研究，并翻阅了很多优秀的管理案例及相关资料，慢慢形成了自己的一套方法。半功倍。这个理念并不陌生，或者说有很多老师也一直都在做，但是该如何实施，怎样把握，却是一门艺术。就这一点，我从以下几个方面来具体谈一谈：1一、知人善用，充分发挥班干部的职责。们去管理，其实不然。如果我们从一年级开始就有意识地培养，到各司其责。综合评估，然后选择认为适合自己的岗位去报名，参加竞选。第的干部将会接受维持一周的“岗前培训”，针对怎样开展工作，一周到两周的试用期，老师同学们一致认可就可以正式任命了。井井有条，而作为班主任的我，只需要稍作指导，给予一点建议即可。2多读书，读好书。还充分放手让他们策划一系列的读书活动，这样既锻炼了自己又带动了全体学生，营造了良好的班级氛围。二、充分放手，给孩子自主的空间。处理，往往他们把问题反映给我，我又丢回去，引导他们从想办置身事外，集体荣誉感集体凝聚力都得到了一定的提升。摆出来，让大家群策群力，共同想办法。之后我发现，每天间操则是每天选出两个人单独拉出队伍在操场的一角进行加强训练，孩子的身体情况考虑进去，十分周到细心，我感到很欣慰。子们面带微笑为我唱起的《当我走过老师窗前》，令我激动得热泪盈眶。从布置到采购到排练，都由班长牵头各部门配合进行，3豪，孩子们长大了。每个周一的班会课是我们班级管理反馈和交流的重要阵地。时纠正，及时表扬，榜样带动。同时班会课上我们还会做一件非烈的掌声。在这样的班风中，孩子们能够从小学会明辨是非，正确看待自己，勇敢承认错误，与伙伴友爱互助，拥有健康的内心和积极向上的心态。思维，兴趣爱好，才能禀赋的倾向就谈不上教育。我想，教育的础，我从以下几方面开展工作。一、善于发现，做一个智慧的伯乐。4闪光点，因势利导，使他们发现自身价值，从而最大限度挖掘出他们的潜力。样擦玻璃最亮。逐渐地，他成长为一名大家认可的劳动委员，班师嘞！”由于这方面的出色表现，加上老师的及时鼓励引导，他十分大，去年他还被同学们选为校级“三好学生”呢！班上的小韩，内向乖巧，但接受知识能力不强，语文的课文不牢，成绩一直很不理想，人也显得很自卑。经过观察我发现她买多少，怎样使用，交多少班费都由她跟班长商量决定。班里的5有了这个小管家，我可是真正成为了甩手掌柜。二、提供平台，鼓励学生展示自己。了他人。三、思想引领，教学生学会设定成长目标。国奥赛取得什么名次的目标......从这样的近期目标逐渐到远期目在我的班主任工作中，学生全部动起来，思想活跃，为班级做

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