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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！级”我的治班方略殷国霞谈我的几点意见。一、以身作则，言传身教，做好表率。这虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为班主任――我时刻不忘自己的表率作用。在夏天的太阳再烈，我也不会躲到荫凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨。我总是蹲下来亲切的注视着他，与他交谈。我带班的孩子讲文明，懂礼貌，受到家长和同事们的一直好评。二、用情治班孩子。”班主任要爱护孩子，体贴和关心学生，让他们真正感受到老心吧！您什么时候接我什么时候走。”就这样整整一个学期他的家长每天左右接孩子。在这期间我又当老师又当孩子的监护人。当不了什么。”她感动的热泪盈眶。孩子也连连说：“谢谢您，老师。谢谢您。”当班内的每一个孩子出现问题时，我总是小之以理、动之此孩子们经常把我叫做妈妈。三、开展多姿多彩的活动丰富我们生活丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、五色花评比、小小书法家比赛、演讲比赛等等，为了培养学生的爱心，我在班内建立了光小组排行榜pk大赛活动，小小棋社团利用学生午休时间，开展各完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。学生积极参加校区级的各种比赛，其中黄纯同学在校朗读比赛中获三等奖，黄纯、魏丹等同学在“作文报杯”作文竞赛中获奖；孔垂宾、王维杰同学的绘画作品多次在国家、市、区级获奖，苏泽心、李昕禹、黄纯、王菲等同学积极参加校舞蹈队，多翔、王菲、尚嘉伟、李淼、李昕禹等十多名学生获奖，苏泽心同学的动会的展演活动为北小增添了一份靓丽的色彩。四、建立老师、学生、家长三合一的班级管理模式使班级各项工作顺利有序的进行为了建立一支管理能力强的班干部队伍，我在班内采取人人参的学生参与班级管理，自小干部队伍成立后，他们各负其责，每天早上你来到我们班教室，可以看到他们忙碌的身影，有的在组织晨读，有的组织学生做班内卫生，有的在收作业本，班内秩序井然有条，下课了，他们有的维持教室秩序，有的组织学生讨论问题。中午，吃饭了，他们依然主动到讲台前维持秩序，真是一群精明能干的孩子们，洁干净了，上课纪律稳定了，得到了各科老师的表扬，办公室里进出的孩子们懂礼貌了。班内的好事层出不穷，学生们有的拿脸盆，有的拿香皂，有的拿水桶、有的拿洗衣粉、还有的拿毛巾这样的好事数不胜数，学生的建班气氛浓厚，为了赢得家长对班级工作的大力支持，外辅导员，经常与他们沟通，建立良好的关系，因此家长对班级的工泽心妈妈、孙立新奶奶多次为班内学生购买学习用品，王菲妈妈、梁行榜展示牌。班级现在就像一个其乐融融的大家园。一等奖、合唱比赛一等奖、队列比赛二等奖、温馨班级一等奖、班级计划二等奖，班主任征文一等奖，我班还被校评为太阳班级、平安班辛勤汗水和奋

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