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文档简介

学院教学计划管理规定培养方案是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件，是学校实现培养目标和组织教学全过程的基本依据。为稳定教学秩序，提高教学运行的质量，确保教学任务的顺利完成和教学进程的严格执行，特制订本规定。第一条安排教学任务和进程是贯彻培养方案和实施教学目标的依据。是教学计划管理的重要环节。第二条各年级各专业下学期的教学计划由教务处于每学期中期下达，并组织实施。时间为2-3周。第三条各教学系（部）必须通过教务管理系统，按照培养方案对教学计划进行审核。包括专业名称、开课学期、课程编码、课程名称、总学时数、理论学时和实践学时、课程周学时、考核方式、实践环节安排等内容。要特别注意实践环节与理论教学周数的合理性，周学时分配要均衡。第四条培养方案必须具有相对稳定性，一般情况下不做大的变动，以保证学分制的管理，提高人才培养质量。各教学系（部）根据实际情况和社会需求对个别课程或环节进行局部调整，包括个别课程或环节的变更（含课程的删减、增加及学时变化）、课程顺序的调整等。应填写《学院培养方案调整申请表》，说明调整的原因和调整的方案，并由教研（研究）室主任、系（部）教学主任签字后报教务处，教务处审核签署审批意见后，方可按审批意见进行调整。第五条因调整培养方案涉及到其它教学单位或环节的有关问题，由提出调整的系（部）负责联系解决，并将有关解决方案报教务处。第六条各教学系（部）若对培养方案做较大范围的调整，如课程设置、学时分配、课程顺序的全面调整，须由教学系（部）提出书面论证报告，经教务处和主管教学副院长批准后方可生效并执行。第七条教研（研究）室主任、系教学主任对隶属专业的教学计划的审核和调整负有直接责任，严格把好审核关,避免出现因考虑不周或审核不细造成的再次调整。第八条各教学系（部）在完成下学期教学计划安排审核后，经教研（研究）室主任和系（部）负责人签字后于规定时间内将纸质文档送交教务处教研科存档。第九条教学计划审核完成后应严格执行，无特殊原因不能变动。教务处将据此开展教师配备和安排各课程的教学时间和地点，形成下学期课程表。第十条教学任务和进程中设置的课程和各教学环节是学校规定教学系（部）必须保证完成的教学基本任务，必须认真负责地确保顺利实施，维护教学任务和进程安排的权威性。对随意变动、更改及未履行相应的变

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