版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于磁现象和磁场第一页,共三十八页,编辑于2023年,星期三课标解读1.了解磁现象、知道磁体、磁极、磁性等概念.2.知道磁场的概念,理解磁场的物质性.3.体会奥斯特发现电流效应的重要意义.4.知道地磁场的特点,了解地磁场对人类生活的影响.第二页,共三十八页,编辑于2023年,星期三课前自主学习一、磁现象1.磁性:物质吸引铁、钴、镍等物质的性质.2.磁体:具有磁性的物体,如磁铁.3.磁极:磁体上磁性最强的区域.任何磁体,都有两个磁极,一个叫南极,另一个叫北极;同名磁极之间相互排斥,异名磁极之间相互吸引.第三页,共三十八页,编辑于2023年,星期三二、电流的磁效应1.奥斯特的实验将导线沿南北方向放置在小磁针的上方,通电时磁针发生了转动.2.奥斯特实验发现了电流的磁效应,即电流可以产生磁场,首次揭示了电与磁的联系.第四页,共三十八页,编辑于2023年,星期三三、磁场磁体、通电导线周围存在着磁场,它是一种特殊的物质,磁体与磁体之间,磁体与通电导线之间,以及通电导线与通电导线之间的相互作用,都是通过磁场发生的.四、地磁场1.地球是一个磁体,N极位于地理南极附近,S极位于地理北极附近,自由转动的小磁针能显示地磁场的作用,这是指南针的原理.2.磁偏角:小磁针的指向与正南方向之间的夹角.第五页,共三十八页,编辑于2023年,星期三知识梳理图第六页,共三十八页,编辑于2023年,星期三课堂互动探究一、磁现象1.磁性:物质具有吸引铁、钴、镍物质的性质叫磁性.2.磁体:具有磁性的物体叫磁体.3.磁极:磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫磁极.任何磁体都有两个磁极,一个叫南极(又称S极),另一个叫北极(又称N极).第七页,共三十八页,编辑于2023年,星期三4.磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化;反过来,磁化后的物体失去磁性的过程叫退磁或去磁.(1)磁性材料可分为软磁性材料和硬磁性材料,磁化后容易去磁的为软磁性材料,不容易去磁的为硬磁性材料.(2)软磁性材料可应用于需被反复磁化的场合,例如振片磁头、计算机记忆元件、电磁铁等.第八页,共三十八页,编辑于2023年,星期三二、电流的磁效应1.电流对小磁针的作用1820年,丹麦物理学家奥斯特发现,导线通电后,其下方与导线平行的小磁针发生偏转,如右图所示.第九页,共三十八页,编辑于2023年,星期三2.磁铁对通电导线的作用如下图所示,磁铁会对通电导线产生力的作用,使导体棒偏转.第十页,共三十八页,编辑于2023年,星期三3.电流和电流间的相互作用如上图所示,有互相平行而且距离较近的两条导线,当导线中分别通以方向相同和方向相反的电流时,观察到发生的现象是:同向电流相吸,异向电流相斥.第十一页,共三十八页,编辑于2023年,星期三三、磁场磁体与磁体之间,磁体与通电导体之间,以及通电导体之间的相互作用,是通过磁场发生的.1.定义磁体或电流周围存在一种特殊物质,能够传递磁体与磁体之间、磁体与电流之间、电流与电流之间的相互作用,这种特殊的物质叫磁场.2.磁场的基本性质:对放入其中的磁体或电流产生力的作用.第十二页,共三十八页,编辑于2023年,星期三3.磁场的产生(1)永磁体周围存在磁场;(2)电流周围存在磁场——电流的磁效应.提示:所有的磁作用都是通过磁场发生的,磁场与电场一样,都是场物质.磁场是磁体、电流和运动电荷周围存在的一种特殊物质,说它“特殊”是因为它和我们常见的以分子、原子、离子组成的物质不同,它不是以微粒形式存在,而是以一种“场”的形式存在;说它是“物质”是因为它和我们常见的实物一样,能对放在其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用.因此我们说磁场是和我们常见的桌子、房屋、水和空气一样,是一种客观存在的物质.第十三页,共三十八页,编辑于2023年,星期三四、地磁场1.地磁两极与地理两极的关系指南针在静止时沿地球南北方向的取向,这表明地球是一个大磁体,如图所示.地球磁体的N极(北极)位于地理南极附近,地球磁体的S极(南极)位于地理北极附近.地磁两极与地理两极并不重合.第十四页,共三十八页,编辑于2023年,星期三2.指南针指南的原因地球由于本身具有磁性,而在其周围形成的磁场叫地磁场.地球磁场很弱,其表面的磁场比一条小条形磁铁旁的磁场弱得多,然而自由旋转的小磁针已能显示出地磁场对它的作用,指南针正是利用这一原理制成的.第十五页,共三十八页,编辑于2023年,星期三3.磁偏角地磁的两极跟地理的两极不重合,地磁轴和地球自转轴两者的夹角约为11°,因而水平放置的磁针的指向跟地理子午线之间有一个交角,这个角称为磁偏角.中国古人在利用地磁场制造指南针的实践中,首次发现了磁偏角.第十六页,共三十八页,编辑于2023年,星期三典例分析一、磁现象的分析例1:铁棒A能吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针,若将铁棒A靠近铁棒B,则()A.A、B一定互相吸引B.A、B一定互相排斥C.A、B之间有可能无磁场力作用D.A、B可能互相吸引,也可能互相排斥第十七页,共三十八页,编辑于2023年,星期三解析:小磁针本身有磁性,能够吸引没有磁性的铁棒,故铁棒A可能有磁性,也可能没有磁性,铁棒B能排斥小磁针,说明铁棒B一定有磁性,若A无磁性,当A靠近B时,在B的磁场作用下也会被磁化而发生相互吸引作用.若A有磁性,则A、B两磁体都分别有北极和南极,当它们的同名磁极互相靠近时,互相排斥;当异名磁极互相靠近时,互相吸引.这说明不论A有无磁性,它们之间总有磁场力的作用,故只有D项正确.答案:D名师点拨:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.磁铁也吸引无磁性铁棒.第十八页,共三十八页,编辑于2023年,星期三[巩固练习]1.实验表明:磁体能吸引一元硬币,对这种现象解释正确的是()A.硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料,磁化后能被吸引解析:一元硬币是为钢芯镀镍,钢和镍都是磁性材料,放在磁体的磁场中能够被磁化获得磁性,因而能够被磁体吸引.答案:D第十九页,共三十八页,编辑于2023年,星期三二、电流磁效应例2:在做“奥斯特实验”时,下列操作中现象最明显的是()A.沿电流方向放置磁针,使磁针在导线的延长线上B.沿电流方向放置磁针,使磁针在导线的正下方C.电流沿南北方向放置在磁针的正上方D.电流沿东西方向放置在磁针的正上方答案:C第二十页,共三十八页,编辑于2023年,星期三解析:把导线沿南北方向放置在地磁场中处于静止状态的磁针的正上方,通电时磁针发生明显的偏转,是由于南北方向放置的电流的正下方的磁场恰好是东西方向.名师点拨:奥斯特实验发现了电流的磁效应,欲使小磁针发生转动时现象明显,应使小磁针在地磁场作用下沿南北方向.这样在小磁针上方沿南北方向放一通电直导线,这时小磁针受到通电导线的作用沿东西方向,小磁针转动现象明显。第二十一页,共三十八页,编辑于2023年,星期三[巩固练习]2.奥斯特实验说明了()A.磁场的存在B.磁场具有方向性C.通电导线周围存在磁场D.磁体间有相互作用解析:奥斯特实验说明了电流周围有磁场,即电流的磁效应.初步揭示了电和磁之间的联系.答案:C第二十二页,共三十八页,编辑于2023年,星期三三、有关地磁场的问题例3:关于地磁场下列说法正确的是()A.在地面放置一个小磁针,小磁针的南极指向地磁场的南极B.地磁场的南极在地理北极附近C.地球上任何地方的磁场方向都是和地面平行的D.地球磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的答案:BD第二十三页,共三十八页,编辑于2023年,星期三解析:小磁针的南极指南是因为地磁场的北极在地理的南极附近,故A选项错误;地磁场两极和地理位置的两极是相反的,故B选项正确;依据地磁场的空间分布,只有赤道上的磁场方向和地面平行,故C选项错误;由于地磁场的磁极和地理的南北两极并不重合,产生了磁偏角,地磁偏角在地球上不同位置是不同的,同时,地磁极也是缓慢移动的,地球上同一地点的磁偏角,随着时间的推移也是不断变化的,故D选项正确.名师点拨:解决有关地磁场的问题要清楚地磁场的南北极的位置及磁场分布.第二十四页,共三十八页,编辑于2023年,星期三[巩固练习]3.在地球表面的某位置,发现能自由转动的小磁针静止时S极指向地面,则该位置是()A.地磁北极附近B.地磁南极附近C.赤道附近D.无法确定解析:根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引,可知,小磁针的S极指向的位置,应是地磁场的北极,故A选项正确.答案:A第二十五页,共三十八页,编辑于2023年,星期三课后巩固提升巩固基础1.首先发现电流磁效应的科学家是()A.安培B.奥斯特C.库仑D.麦克斯韦答案:B第二十六页,共三十八页,编辑于2023年,星期三2.关于磁场的下列说法中正确的是()A.磁场和电场一样,是同一种物质B.磁场的最基本特性是对处在磁场里的磁体或电流有磁场力的作用C.磁体与通电导体之间的相互作用是通过磁场进行的D.电流和电流之间的相互作用是通过磁场进行的解析:磁场和电场都是物质,但不是同一种物质,故A错误;由磁场的基本特性可知,B选项正确;磁体和磁体,磁体和电流,电流和电流之间的作用都是通过磁场进行的,故C、D选项正确.答案:BCD第二十七页,共三十八页,编辑于2023年,星期三3.如图甲、乙、丙、丁四幅图中,四个相同的磁体都处于平衡状态,且弹簧处于伸长状态,则()第二十八页,共三十八页,编辑于2023年,星期三A.对地面压力最大的是丙B.对地面压力最大的是甲C.对地面压力最大的是甲、丙、丁D.对地面压力最大的是丙、丁解析:对甲、乙以下面的磁体为研究对象处于平衡状态,对丙、丁以两个磁体为研究对象处于受力平衡,对地面的压力等于两磁体的重力,故D选项正确.答案:D第二十九页,共三十八页,编辑于2023年,星期三4.为了判断一根铁锯条是否具有磁性,某同学用它靠近一个能自由转动的小磁针,下列给出的几种可能产生的现象和相应的结论,其中正确的是()A.若小磁针的一端被推开,则锯条一定具有磁性B.若小磁针的一端被吸引过来,则锯条一定具有磁性C.若小磁针的一端被吸引过来,不能确定锯条是否具有磁性D.若小磁针的一端被推开,不能确定锯条是否具有磁性解析:若发现小磁针被推开,只有一种可能,锯条具有磁性,而且小磁针靠近的是同名磁极,若发生吸引现象,则锯条可能具有磁性也可能没有磁性,故A、C选项正确.答案:AC第三十页,共三十八页,编辑于2023年,星期三5.如图所示,一根条形磁铁,左端为S极,右端为N极.图中表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图象中正确的是()第三十一页,共三十八页,编辑于2023年,星期三解析:条形磁铁的磁性两端磁性最强,中间磁性最弱,故C选项正确.答案:C第三十二页,共三十八页,编辑于2023年,星期三6.铁棒A的右端吸引小磁针的N极,铁棒B的左端排斥小磁针的N极,若将铁棒A的右端靠近铁棒B的左端,下述说法中正确的是()A.A、B一定是相互吸引B.A、B一定是相互排斥C.A、B间可能无磁场力作用D.A、B可能相互吸引也可能相互排斥答案:A第三十三页,共三十八页,编辑于2023年,星期三解析:铁棒吸引小磁针的N极,说明铁棒可能有磁性,也可能没有磁性;铁棒B的左端排斥小磁针的N极,则说明铁棒B一定具有磁性,而且B棒左端为N极,则A的右端与B的左端靠近时一定是吸引,故A选项正确.第三十四页,共三十八页,编辑于2023年,星期三7.如右图所示,A为电磁铁,C为胶木秤盘,A和C(包括支架)的总质量为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 36450.4-2024信息技术存储管理第4部分:块设备
- 2024年度工程咨询服务合同协议书2篇
- 现代技术服务费合同6
- 2024年度核电站高低压配电系统施工及验收合同2篇
- 2024年度富士康产品回收与再利用合同3篇
- 2024年度工程脚手架施工合同变更与解除合同3篇
- 吊机设备维护保养服务合同(2024年度)2篇
- 2024年度服务器虚拟化技术实施与培训合同2篇
- 2024年度企业收购合同:食品生产公司3篇
- 出租房屋合同格式
- 小班数学课件《5以内的点数》课件
- 足浴客情维护培训课件
- 自考英语二词汇表-4500个单词(含音标)
- 特种设备检验人员的纪律与规范要求
- 自媒体的法律法规与监管政策
- 青春筑梦强国有我
- vcp电镀镀铜工艺流程
- 小学三年级上学期期中考试家长会课件
- SJG 09-2024 建筑基桩检测标准
- 第3课《生命的奇迹》课件
- 生物技术在精准医疗领域的应用与研究
评论
0/150
提交评论