事业单位考核个人工作总结

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过去的一年，本人在局领导和部门领导的正确带着，和同事们的齐心协力、共同努力、大力支持与亲密协作下，我的工作取得了肯定的成果。

本人始终秉持“对于不利于团结的话不说，不力于工作的事不做，对于违法的事坚决不干”的原则，现将一年来的工作总结如下：

一、学习方面

过去的一年里，本人深化学习科学进展观，并且仔细学习重要思想及精神，全面提高了自己的思想道德素养和科学〔文化〕素养。

本人全心全意为局里的大事小事服务、到处事事以集体利益为重，增添了责任感和自觉性。

在工作中，通过学习和实践科学进展观，以及相关业务学问，不断提高自己的综合素养。

二、工作方面

1、电话方面：对待上级部门的来电，问清什么事，什么要求，准时向领导汇报。对待北京的来电，问清什么事，都是让他们通过号发邮箱给我，节省了传真纸。对待其他单位或个人来电，问清什么事，礼貌回答，和单位相关的事情准时向部门领导汇报。通知开会，每次都是根据领导的要求准时精确地通知。通知各县(市)上报材料，每次都是先把文件看清晰，精确地回答各县(市)的凝问。

2、接待方面：始终坚持文明礼貌待客，做到来有迎声﹑问有答声﹑走有送声，为单位树立了良好形象。主动做好接待客人的后勤工作，确保客人的食宿和考察等。

3、帮助方面：听从局领导和部门领导支配，主动帮助文秘﹑人事等相关工作;其他单位每次使用我们单位的大厅，根据部门领导的支配主动帮助，保障了卫生环境，平安等。

4、外出方面：留意自身平安，礼貌问事，认真听别人讲文件的要求和目的，不知道的事情，准时给相关负责人打电话问清，有效地落实了工作任务。

5、〔其它〕方面：本人实事求是，从不乱说话，乱造谣。始终坚持以人为本的原则。

三、下一步〔工作打算〕

(一)主动准时落实局领导和部门领导支配的工作任务。

(二)全力帮助部门领导的工作。

(三)连续加强学习和实践，提高办事效率，加强沟通力量。

(四)维护社会稳定，加强民族团结。

(五)严格遵守单位〔规章制度〕。

事业单位考核个人工作总结2

一转瞬，一个学年就要过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，现作简洁总结：

一、在政治思想方面：

作为一位老师，我很清晰，自己的教学思想和〔教育〕观直接影响自己的教学方向、〔教学〔方法〕〕等。所以，本人能够仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。主动参与学校的各项科研活动，并且做了自我总结。端正思想，教书育人，为人师表。

二、在教育教学方面：

在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案，制定好教学打算，依据同学的实际学习状况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的同学。在传授同学学问时，运用多种教学方法，耐烦教育同学;在传授同学学问的同时，并对他们进行思想教育，教育优生关心后进生。

在课堂上，仔细授课，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育同学。鼓舞同学大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习主动性。在批改作业方面。同学的作业总是准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关心同学解决疑难习题，提高教学质量。功夫不负有心人，同学的成果就是的见证。所教的两个班九(2)九(5)班的同学成果在同层次的班级中名列前茅。20__年的中考成果也在同层次中排列最前。

三、在工作考勤方面：

我喜爱自己的事业，从不因个人的私事耽搁工作的时间，并能主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。还不断的撰写教学论文，如上半年，我撰写的论文《轻松学习，轻松〔作文〕》在中国教育文库发表。下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习沟通。教育是爱心事业，从同学身心健康动身，依据同学的独特特点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的〔学习看法〕，主动面对人生;而对优秀同学，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的中学语文老师。我将会努力学习，把的〔语文学习〕方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好!

事业单位考核个人工作总结3

一年来，本人遵守学校各项规章制度，喜爱同学，团结同事。努力钻研业务学问，虚心向有〔阅历〕老师请教，通过自己的努力取得了不错的成果，现总结汇报如下：

一、教学方面：

主动参与教研活动，严格根据学校要求，主动学习《新课程标准》等内容，主动探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育同学信息素养，提高同学猎取、处理信息力量。在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提示自己、自我〔反思〕、自我提高思想境界;从行动上，主动参与省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等，在海门市弘謇杯青年老师基本功竞赛中获一等奖。

二、同学工作：

作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，下半年我和倪春花老师还帮助成勇书记完成团委的各项工作。半年的时间让我渐渐适应了新的工作环境，我时刻提示自己新的岗位有新的责任。这半年是充实的，从新学期开头成立新的同学会、组建新的国旗班、组织好每期的〔黑板报〕评比和主题班会的开展、组建了校内文明规范小组;到营造校内文化气氛定期更换宣扬橱窗、再到校庆筹备组仔细完成安排到的各项工作，除了这些常规的工作，团委在这学期还开展各项特色活动，像摄影展、征文竞赛、〔元旦〕晚会等，丰富同学的课余生活。另外，团委还组织了同学参与各种特色的活动，〔重阳节〕组织同学代表赴海门市福利院慰问孤寡老人培育同学的敬老爱老的意识;多名同学在南通市和海门的校内艺术节中获奖;在“万众杯中同学摄影竞赛中”，多名同学的作品在报纸上发表;组织参与了海门市的校内达人秀竞赛等，这些竞赛和活动让同学充分展现自己的才华，提升他们的综合力量和素养。

三、学校的其他工作：

今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成，如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、〔毕业〕证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我尽量在完成教学工作的同时，把这些工作做好。

事业单位考核个人工作总结4

在平平经常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么冗杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的.范围内，努力做好每件事，虽然不都非常胜利，但我在努力。

一、加强以“爱”为中心的师德修养

在教育实践中，我们经常感到特别的迷茫：一个简洁的道理，一个不很难理解的问题，为什么同学就是不能接受，不能理解呢?或者是当时外表上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的缘由，同学在学习中处于被动接受的地位，老师的良好愿望，没有能变成同学主动学习的强大动力，没有能内化到同学的身心结构中去，也就不能变成同学的自觉行为。

如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新奇师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，老师对同学的爱，是一种比母爱更宏大的爱，由于它不带任何的前提条件。喜爱教育教学工作，爱班级中的每个同学，用关爱的目光看待同学的每件作品、每项活动。

这种爱，不仅表达在对同学生活的关怀、学业的关心，也包括主动的鼓舞，远大抱负的引导，更表达在教育教学的每个环节之中，如教学过程的支配，教学模式的选择、详细问题的提出，新学问的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是老师个人品德的详细表达，更是维护每个同学的自尊心、自信念，爱护同学基本的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不喜爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民?当然，有实际工作中，我有时做到并不非常圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。

二、加强学习，不断提高自身素养

现代社会，日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习。

第一是学科学学问，了解当今科学进展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。由于我深深的知道，只有把自己的思维常常处于一种开放的状态，才能不断接受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去讨论问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新学问的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的关心。

其次是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，把握其中的精髓，是进行教育教学改革的必定需要。由于只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随便必，才能取得主动的效果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素养教育课程论》等一些书刊;

第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。老师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点确定了除了必需具备一般的学问、技能之外，更要有做好这一工作的热忱、信念和激情。

三、做好自己的本职工作

第一，上好每节课。作为一名老师，仔细上好每节课，是一个老师价值表达的`基本途径。钻研教材、讨论教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还主动开展教育讨论活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有打算地进行讨论。在本学年中，我个人的讨论课题是：让同学做课堂学习的仆人。通过近一年的讨论，有效地推动了我班同学学习主动性的提高，素养教育的观念已成为我日常教育教学的详细行动;

其次，做好班级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好班级组的管理工作，是我工作的一个重要部分。在班级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位老师的特长，把班级组工作搞得有声有色;

第三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研打算、课题讨论规划、新课题的立项、设计讨论方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题〔报告〕，在常州市沟通;20__年_月，依据学校进展的需要和自身的条件，有主动申报了一个江苏省级讨论课题，已经批准立项。

四、今后努力的方向

增添工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，进展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。

事业单位考核个人工作总结5

本学期，我担当初一(2)班班主任，兼任101、102班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师。我喜爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的力量，我仔细学习新的教育理论，广泛学习各种学问，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

一、政治思想方面：

仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。主动参与学校各类教育培训，并准时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在同学当中做出了典范。

二、工作业绩方面：

1、班主任工作

本学期我担当初一(2)班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培育同学的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培育同学在学习上自强不息、力争上游;作风上文明礼貌、自主;班级管理上同心协力、专长专能;课外活动上性格开朗、多才多艺。通过同学干部培训加强同学自我管理力量、通过开展中队组织生活进行同学干部之间批判和自我批判促进一批骨干同学干部的成长、通过同学干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面消失的问题。通过一系列〔措施〕逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主管理目标。

本学年承当学校班会公开课1节(期中家长会策划与设想)，期中考前后单独家访20人次，策划主持全班同学家长会1次，受到同学、家长、老师的好评。组织策划班级“青春飞扬”音乐会、班级电影艺术节、“我和书籍有个约会”班级读书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动，效果明显。

入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。本班先后荣获“校〔训〕优秀班级”、“校文明班级”“学校诗文竞赛特等奖”“校运会道德风气奖”“东莞市优秀少先中队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍，本班先后有21人荣获学校、班级各类竞赛奖项，同学中校级主持人1人、学校广播员3人、学校国旗护卫队2人(队长1人、国旗手1人)、学校文学社3人(主持人1名)、学校舞蹈队1人、学校合唱队2人、学校志愿者服务队2人、学校铜管乐队3人、校田径队1人、校〔羽毛球〕队1人，充分发挥了同学的〔爱好〔爱好〕〕和独特特征，培育了同学的综合素养。

2、教学工作

为了上好每一节课，我课前做好了充分预备，对教材的基本学问、基本技能、基本思想仔细钻研探究、充分了解了教材的章节结构、重