中学生安全学习总结

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生命，一个多么鲜活的词语;平安，一个多么古老的话题;美好一个多么奇妙的境界。一人平安，全家美好;生命至上，平安为天;平安第一，预防为主。生命只有在平安中才能永葆活力，美好只有在平安中才能永具魅力。平安构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过这项平安整治活动，我再一次深刻的休会到：在平安的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在平安的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于规、慎于行;必需要树立高度的平安意识，人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安;必需要筑起思想、行为和生命的平安长城。

交通平安关乎生命，生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通平安路上又一个警示灯。车祸，让许很多多暖和的家庭支离破裂，让美好在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许很多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转瞬间中沉醉在悲哀之中。

当因超速超载而引出的沉重的车祸;当想象他们丢失亲人时那悲哀欲绝的情景，谁还会不真真实切的感受到生命的珍贵无处不在?违法超载(员)，为了一点蝇头小利和一时的便利便漠视了自己和他人的人身平安;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，杯中一滴酒，亲人两行泪，连无辜的学校生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄，平安学问匮乏，无证驾车、违法超车会车、疲惫驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团聚的景象灰飞烟灭。

在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份当心，多一份关怀，就会少一份灾难，少一份绝望。珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一次消失，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我肯定严格遵守各项交通道路交通平安法规法律，时刻以糊涂的头脑把握好手中的方向盘，掌握好脚下飞旋的车轮，守好道路交通平安的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲惫驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避开心存侥幸而给自己和他人留下终生的苦痛和圆满。

中同学平安学习总结2

在班级管理中，我对平安管理高度重视，充分发动同学，实行多种措施强化班级平安管理。颇见成效，先简洁谈一下自己得看法。

一、主题班会，渗透常识。

通过调查，我发觉班里很多同学的平安常识非常缺乏，尤其是生活平安常识。为此，我定期召开主题班会，开展了形式多样的活动，强化同学平安意识的.培育，并着力渗透平安常识。每次召开班会，我都提前充分地预备平安常识，细心设计班会议程，重在让同学参加其中，让同学在活动体验中，学习和把握各类平安常识。此外，还特殊重视平安学问的沟通：从课间嬉戏到上楼下楼，从防火防电到防意外损害……孩子们从报纸杂志网络等各个渠道搜集到了大量的平安学问，在班会课上自由地互相沟通。

通过主题班会这种集中教育，全体同学的平安学问丰富了，生活实践中自我防护的力量增添了，在班内形成了“讲平安、议平安”的深厚气氛。在遇到危急状况时，孩子们之间能互相提示，互相救助，这种集中教育到达了良好的教育效果;

二、平安监督，排查隐患。

课间活动时间是校内平安事故的多发时段，老师经常鞭长莫及。为了准时发觉事故隐患，最大限度地预防平安事故的发生。于是，我通过民主选举，选出了三名责任心强的孩子担当平安监督员。让他们在课间活动时，留心观看班内同学的特别举动，有危急倾向或事故迹象准时向老师报告，并对教室、活动室等场所内的物品平安进行细心观看，如有平安隐患就准时向老师汇报。

通过设立平安哨兵，班内违纪现象得到了有效遏制，平安事故得到了很好的预防，平安管理工作朝着更加有序的良性轨道不断进展。

三、平安典型，以身示范。

塑造典型，说白了就是树立典范。通过民主评议，我班每学期评出三名平安文明之星，并赐予适当嘉奖。平安文明之星不仅品德好，更重要的是言行举止文明规范。课上会学习，课下会游玩，玩得欢乐平安。通过塑造典型，来引导全班同学的言行，树立典范带着他们开展平安有意义的活动。平安文明之星正引领着全体同学向文明与平安的境界迈进。

正是在这样的“学人优点、争当典范”的气氛中，孩子们找到学习生活的真正欢乐，找回了平安文明的学习生活，不断提高和完善了自我。

四、家校联手，打造平安。

实践证明，抓同学平安工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发觉问题，必需准时和家长联系。只有家长和老师携起手来，才能为孩子们撑起一片平安的蓝天。

为此，我一旦发觉班里某个同学心理和行为上有异样，便准时和其家长取得联系，沟通状况，沟通信息，准时实行防范措施，把很多平安隐患毁灭在萌芽状态。此外，还向家长公布自己的联系电话，一旦孩子消失反常问题，