主题班会教案寝室人际关系主题班会方案

主题班会教学设计之卧室人际关系主题班会方案【主题】相亲相爱一家人——卧室人际关系【时间】50分钟【地点】室内【形式】议论、分享、脑力激荡【目的】认识卧室人际关系的重要性，联合本卧室实质状况议论卧室人际关系和谐的原由及损坏和睦卧室人际关系的要素和事件；指引学生思虑如何建立和睦的卧室人际关系，如何办理卧室矛盾，倡议互帮互帮精神。【准备】1、在全班搜集卧室人际关系中最棘手的问题2、小卡片若干张【班会操作示范】1、全班以卧室为单位分组。（2分钟）2、“我心中最正确卧室”评比活动。（10分钟）[操作]指导员给每位卧室长发放一张小卡片，各组在卧室长的组织下用四个词语表述卧室的“室风”。指导员以卧室为单位，将词语写在黑板上；同学们通过这些词语来评比“我心中最正确卧室”；以集体到讲台亮相的形式进行奖励。[注意事项]该活动为班会的热身活动，指导员不对词语作负面评论，只做正面指引，如“我喜爱这个词”，“我喜爱这类感觉”等等；此外，挑出一些词语引出下一节班会活动。3、优秀的卧室人际关系给我们带来了什么？（15分钟）[操作]①指导员依据上一阶段活动引出这一问题，要修业生思虑2分钟后，每组选派1名学生与全班分享。②指导员做分享总结。[注意事项]这一阶段活动的目的是为了让同学们重温自己在卧室生活中所享遇到的快乐和同学的友情、帮助，达到感情的共识，指导员重要紧抓住学生的感觉，比方“对他（她）的帮助我感觉暖和”等等，加强室友间的互帮互帮带给人的支持、尊敬等，以及对助人者的认同和欣赏。指导员能够先要求大家回忆，再要各组派代表，达到每一位同学都重温快乐，学会感恩的目的。分享过程中，指导员要对分享者采纳支持、必定的态度，说出对这一事件的自我感觉。分享总结要依据现场的状况，突出班会的主题，引出下一阶段活动。（总结参照：卧室是大学生停留时间最长的场所，有研究表示：大学生一天24小时，在卧室的时间除睡眠外长达5.8小时，他们在卧室吃饭、看书、上网、聊天，所以卧室人际关系就成为大学生最重要的人际关系之一。方才我们用了几分钟时间回首了在卧室里的快乐，这类快乐是怎么产生的，是优秀的卧室人际关系带给我们的，有了优秀的卧室人际关系，卧室才能真实算得上一个家，一个暖和的地方，一个让我获取支持不停感觉成长快乐的地方。）4、在卧室人际关系中你以为最棘手的问题是哪些？（5分钟）[操作]①宣布搜集活动中最集中的五个（有几组选几个）问题。指导员对问题作简洁的总结。②每组一个问题，寝室长组织组员展开议论，商议解决的方法。[注意事项]这一阶段能够灵巧办理，如两组竞赛，看哪组对这同一问题想出的方法多。5、如何解决这些问题？（15分钟）[操作]①每组派一名代表分享结果。②指导员作分享总结。[注意事项]对一些好的点子，指导员能够赐予必定。这一阶段的目的主假如指引学生正确对待卧室人际关系中出现的问题，供给一些解决问题的新思路、新方法。（总结参照：快乐来自人际关系，烦忧也来自人际关系。卧室作为大学生人际关系发生最多的地方，带给我们的既有快乐，也有烦忧。当我们的卧室人际关系出现问题的时候，我们该如何面对？经过大家方才的议论，我们不难发现，卧室人际出现问题的根来源因就在于我们有时只站在自己的立场或利益面上，这个时候，谁对谁错是很难说清楚的。所以，有时面对卧室问题，我们最需要做的是宽容与理解，多一点换位思虑，多考虑一下别人的感觉，多看重一点大家集体的利益和要求。）6、班会结束。①指导员对整个班会做回首总结。（总结参考：今日，我们特意来议论了我们的“家庭”，这个“家”在好多时候老是充满的欢声笑语，老是让我们恋恋不忘；但有时在这个“家”里也会发生一些不高兴的事情，让我们烦忧。就把它看作一种学习的持续，就把它看作一种一般的人际互动，相信我们必定能够办理好这些问题。我们每个人都是不同样的，都有我们的“过人之处”，所以就让我们带着一种向他/她学习的态度、一种宽容与大度的胸襟、一种换位思虑的习惯来面对我们的卧室人际吧。我们相亲相爱一家人，来，让我们唱起来！）②全班合唱《相亲相爱一家人》。【班会要求】：1、