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文档简介

Word第第页个人工作总结,开店工作总结总结背景

为了主动响应学院以市场为导向,以服务地方经济建设为宗旨,以培育现代型符合将来进展的谈判与营销人才。我以提高自己的实践力量、提高适应社会和自主创业经营力量、增添同学决策、打算、组织、领导、掌握、与创新力量、稳固教课的学问、大力加强“产学结合、工学结合”的进展思路为根本目的我圆满完成地进行了第五届校内商品展销会。在圆满胜利之际,我作为一个小组的组长,从整个展销会的策划过程、人员安排过程、商品选购、展销过程、促销过程、售后服务过程照实做了以下的个人总结:

一、在工作看法上,我能够严格要求自己,任劳任怨,不怕工作繁琐,领导支配工作能很快使组员步入工作状态,执行力较强。我求实务真,工作用事实说话,乐观上进,和别人对比,找出差距进行改良;保持严谨仔细的看法,工作做到完善。我遵守整个展销会各项管理制度,团结同事,作为组长从自己务实追求讲究诚信,对顾客热忱友好。在整个正处于稳定的上升期,上升期就需要有一个高水平的队伍,假如今日你不努力,不跟新观念,就会被社会所淘汰。所以自从本小组成立以来,我始终牢牢的把握住这个机会,工作中我更加勤奋努力,由于只有付出才有回报;思想上更加开放,时时刻刻感受到紧迫的压力,由于只有压力才有动力。时时刻刻严格要求组员娴熟各项推销谈判技能,以最好的状态去面对顾客,到达圆满完成任务。

二、个人主要的工作与策略

1、我作为一个小组组长,主要负责全方面的工作进展、策划、前中后期的筹备、处理突发事情、打算、组织、领导、掌握整个活动有利进行、总结。

①、目标市场确实定:在整个项目中,我作为领导者,主动去查找货源,确定货源,确定价格、查找最优运输路线、减低运输本钱。

②、工作的安排支配:依据整个活动全部环节的需要,前期设立了以下部门,经理、选购部、宣扬部、策划部、销售部、财务部、运输部。每个部门人员分工都设为两个人,互相协调工作,各个部门之间互相联系、互补。都决策于领导。在整个展销会过程中,部门之间合作合理顺当,基本不存在冲突。促使整个活动取得圆满胜利。

③、为期三天的.展销会,为了更好的去鼓舞组员吃苦耐劳、仔细负责、主动向上的工作看法,由我决策了每天适当利用利润去购置团体吃喝必需品。

④、对于展销会中国遗留问题的解决,根据“轻重缓急”程序,采纳“坚持本组与顾客利益原则,以有效根据处理”的指导思路,从而使问题的解决未成触范整个小组的利益。

⑤展销会最终一天决策促销活动,促使所剩货物尽可能促销出去。

⑥、编写整个小组的实训操作技能总结,本着以实事求是的负责看法,对整个活动环节做了及其具体的总结,疏通优劣处所在。以此来更好地为下次的团体活动做更好的预备。

⑦、编写本人总结,能准时发觉自身的缺陷所在,促使自己在将来社会中遇到同样的问题能随机应变。

三、工作力量、领导力量

1、在工作中不断学习,总是把自己的学问水平放在最初级阶段,由于工作中我不懂的许多,有很需要我去学习,去学习技术,去学习工作方式,去学习沟通和协调力量,所以我在工作中学习,在工作中提高。通过工作实践,使我深刻的熟悉到学问的重要性,我深知自己如今的学问满意不了对整个小组以后的进展,所以我在工作之余不忘提高自身的学问水平,以此在今后自己更努力去学习课本上的学问,把课本上的学问与社会中的工作相结合,做到实践与学问共进步。

2、在工作中还存在许多的缺乏之处,管理水平上的缺乏,自己的管理力量相对比较欠缺,遇到一些突发的、或是未经受过的事情上面,有时候会表现为不知所措,迟疑不决。

3、许多时候不能想人之所想,做人之所做,没有前线意识,没有防范意识,如在十字绣、围巾的市场定位中未能准时去了解竞争对手,使整个销量受到严峻的打击。

4、支配人员在售后服务中时间性把握的不是很好,未能准时完成,但解决此为题,我决策了以电话抱歉方式去向顾客说明状况。

5、主观熟悉缺乏,思路不够高度重视,未能准时去了解和理解、渗透组员的思想与观念。

四、今后工作学习看法

1、加强推销与谈判、市场调查、营销心理学、管理学方面的学习,做到主动、虚心、不耻下问,在学习工作上不懂的地方,特殊是一些一知半解的地方,准时大胆的请教别人,勤于查阅相关资料全面理解,并顺手做好记录,主动学习一些技术理论学问,加强学问储备。

2、加强管理力量的熬炼,在不同场合,遇到不同的事情,冷静头脑,拿出自己的见解,原则性的事情决不能放过。

3、今后应与领导、老师、同学准时沟通,以使工作能全面、高效的完成,并学习他们的工作方式,加以学习。对领导一些工作方法多问为什么,开动思想,单独领悟。对一些新工作,完成之后仔细钻研,不能只停留在片面的工作任务上,从一处工作想到另一处工作,做好工作的延长。

4、做好工作、学习小结,准时的回顾昨天,做好今日、打算明天,查找缺乏,逐步改良。主动与老师、同学沟通,多了解社会,跟新思想,提升自己的进取心和忧患意识。

5、在以后的

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