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文档简介
第第页三年级班主任教学总结4篇三班级班主任教学总结篇1
本学期连续担当三年〔1〕班班主任。我常想,作为一名班主任,我将赐予孩子们什么?除了班会课上老生常谈的大道理,除了每天喋喋不休的平安的问题,我要做些什么孩子们才会真正的触动心灵深处?下面是本学期的工作总结
一、结合校内常规检查,本学期重点抓同学的“课堂常规”。
每日派各小组组长对组内每一位同学的进行早读、作业、课前预备进行检查,对没有做好的同学予以记载扣分并进行教育,促使同学养成良好的学习习惯。设置评比栏进行奖惩。
课前预备:上课前能按要求摆放好所需学习用品的小组每人奖一颗星〔科代表检查〕
作业:1、每天能7:50前交完作业早读的同学奖1颗星。
2、每组全部同学都完成作业的,每人奖1颗星。
3、作业优秀〔A+的且有印章的奖4颗星,A+奖3颗星,A的奖2颗星,有进步的奖1颗星〕
4、每次发回的作业能把错题当天改正的,奖1颗星。
5、组长能按要求检查并收好当天的作业,组长奖2颗星。
课堂:
1、一节课中全组人员仔细听讲,没有组员被点名批判的,每个同学奖2颗星。
2、堂上小测全组人做全对或能准时改错的全部同学奖1颗星。〔当节课改正好的叫准时改正〕
测验:
1、90分以上——奖一个特优奖章。86分到89分的奖5颗星。86分以下的假如比上一次测验进步4分以上奖5颗星,不够4分的奖2颗星。
2、全组同学都86分以上的,再奖5颗星,组长奖一个特优奖。全组同学都80分以上,奖3颗星,组长奖5颗星。〔90分和80分只奖一项〕辅导奖:主动辅导同组较差的同学〔教其做题方法、改错〕,有效果的奖3至5颗星〔向老师汇报〕惩处:小组长乱加星的每次扣10颗星。没有惩处的教育是不完好的教育,针对以上设定的打算本学期严格执行,成效显著,孩子们主动性很高。
二、加强学习小组建设。
以“新学期,新挑战”为行动口号,以班级日常工作为切入口,明确小组奋斗目标和成员详细职责,形成团结互助、共同进步的小组气氛,充分发挥同学的自主力量,创新实践力量,自我管理力量等多种力量。孩子们得到自主的教育,熟话说:”不用扬鞭奋自蹄”,自律,自控力量有显著提高。
三、充分发挥同学的主体精神,发挥小干部的职能作用。
结合班级实际,通过各项活动,实现同学自主管理。加强对对班干部的培育,大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,关心小干部树立威信;鼓舞干部大胆工作,指教他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,培育干部团结协作的精神,通过干部这个小集体带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。每次班会课都会有小干部上台进行总结本周工作,权利的提高是班干部在同学们心中树立极大威信,老师在与不在同学们都肯定听从班干部的指挥,大家团结全都,分散力很强。
四、做好同学的平安教育工作。
每天眼操前、写字课前,抽出几分钟对同学进行校内平安教育,并用周五同学放假离校前非常钟,再对同学进行校外平安引导。教育同学遵守交通规章,留意人身平安,不在楼梯间打闹,不到危急地带玩耍,留意食品平安,不购置小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结,不打架,以免消失事故。把平安隐患毁灭在萌芽状态。班会课一再强调危急动作不做,危急状况准时报告等等。
五、营造清静的阅读学习气氛,建立静气凝神,勤思好学的班集体。
以培育同学阅读习惯为抓手,让同学渐渐清静、沉稳,静能生慧。三班级是同学各种力量的提升阶段,此时要有目的地引导孩子学会清静阅读、清静思索,培育同学的阅读理解力量和思索力量。利用每天早读课前二非常钟时间,让同学清静阅读课外读物。课余时间让孩子自由活动或阅读。活动时不影响他人,表扬课间清静阅读的同学,强调教室是同学学习的场所,在教室尽量不扰他人学习看书。本学期我将连续开展以阅读为主线的班级建设活动。在阅读中不断的发觉自我,修正自我,提升自我,爱上自我。本学期连续开展的读书活动,让班级孩子爱上阅读,并能从阅读中猎取精神成长的养料,到达自我教育力量.让阅读习惯成自然,在阅读中知晓道理,学会处事。实行阅读书目轮番共享的机制,孩子们无形中阅读了许很多多课外书籍,收获很大。
六、加强与家长之间的联系,共同教育好同学。
老师要教好同学,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长帮助,才能把同学教好。利用家长会进行反馈与沟通。本学期家长会主题《携手合作,静待花开》,围绕期中考试小结;学情分析;通报表扬;家长协作几点要求;给家长几点建议来开展,得到家长的支持与理解,颇受好评,到达让家长放心、安心的目的。利用每天放学送路队时间与家进步行沟通沟通,特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。通过本学期的努力,把每位家长都吸引在我的磁场之内,建立了三〔1〕温馨家园。
下学期连续努力,争取培育更优秀的学校生。本学期还有一些缺乏之处,比方孩子们的问候礼仪不标准,整理物品的力量不强,盼望珍宝们都是好孩子,盼望家长们都是好父母,盼望老师们都善待这群活泼可爱的天使们。
三班级班主任教学总结篇2
紧急的一学期结束了,我圆满地完本钱学期的各项任务。这学期我担当三年一班数学教学工作和班主任工作。从同学的学习状况来看我班优等生比较少,中等同学居多,差生也占少数;虽然班级的状况比较冗杂但从同学以及家长反馈的信息来看,收到了肯定的效果。同时也存在很多缺乏,现将本学期的工作做如下总结:
一、政治思想方面
主动参与学校的各项政治学习,仔细做好笔记。工作中严格要求自己,团结同志,听从领导的安排,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。特殊是作为一名班主任我时刻留意自己的一言一行,由于这不仅仅影响想到班级和学校的利益,也是自己作为一名老师必需具备的。
二、教学工作方面
我常常虚心的向杨老师、包老师和阅历丰富的同行们求教,不耻下问。有时为了上好一节课,常常把教案拿回家去利用休息时间反复讨论。对一些有参考价值的教学案例进行揣摩仿照,怎样将同学的学习爱好,激发他的创新思维;怎样才能扩大他们的视野,丰富他们的学问,培育他们的多方面的力量。为了能充分表达这一教学目的,在教学中我和同行们共同探究,发觉了许多值得借鉴的课例。
本学期在四月份进行了全校老师每人都要讲一节公开课。为了预备这次公开课,我花费了许多的心血,从最初的选课到预备课到最终正式讲课,我用了近一周的时间,为了符合现代教学我选讲了《年月日》,并且这一课也特殊适合采纳多媒体帮助教学。我在制做课件上,花费了许多心血。另外,在备课的过程中我虚心请教校内有阅历的同行们,学校领导林校长、盛主任也多次赐予指导,并且荣幸的是我的这节课在庆安、五小、靠山学校的联谊教学会上进行了展现。同月,我又参与了盛群、王淑英、尹红林、耿春燕我们五人的集体备课,为了把这次任务完成好,每天早起晚睡的背稿,有一次林校长指导我们五人进行修改这次集体备课的`内容,直到晚上8点多,我还领着孩子,太晚了孩子都哭了,看到孩子真是有些心酸,我真正体会到了要想真正讲好一节课并不是一件很简单的事,我觉得“台上非常钟,台下十年功”这句话说的实在是有道理,但我坚信只要不懈的努力持之以恒,不耻下问,就肯定能把工作干的更好。
三、树立良好的老师形象
在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度,时刻以一名人民老师的标准严格要求自己,尤其是在同学中,时刻留意自己的言谈举止为同学做出表率。
人们经常把老师比方成妈妈,这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢我觉得要从以下几方面去做:
〔一〕对同学要有爱心要想让一个班级有分散力,首先要对自己的同学付出你最大爱心,就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难,你就一个像伴侣伸出一双暖和的手来关心他们,让他们真正觉得你是爱他们的,这样你的同学才会喜爱你,才能情愿和你交伴侣。
〔二〕要充分的信任同学。即使你的同学真的是在骗你,请你也要善意的信任他一次,让他觉得你是充分的信任他,让他自己觉得哄骗你是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向你承认自己的错误,这不比你逼着他或者打他一顿效果要好的多吗?我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人也有犯错误的时候,更何况一个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的同学所犯的错误,怎样来关心他解决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理,这才是真正的为人师。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作进行得很顺当,和王明华老师的合作也很开心,同学的整体素养在不断地提高。在今后的教育教学方面我将加倍努力,准时总结阅历教训,争取更好的成果。
三班级班主任教学总结篇3
本学年我连续担当三〔1〕班主任工作,在学校的指导下,经过全班师生一学年的共同努力,同学们的集体意识和集体荣誉感明显增添,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心、遵守纪律,逐步向一个具有较强分散力、核心力和向心力的班集体进展。现就本学年的工作总结如下:
一、深化同学、亲近、了解同学,做同学的伴侣。
多年的班主任工作告知我:"只要了解同学,亲近同学,只要你真心地喜爱同学,同学就会喜爱你。只要心中布满爱就肯定能教育好孩子们"。因此,为了能更加深化地了解同学,亲近同学,我主动深化班级,深化同学,同时通过其他老师及家长,多了解本班同学方方面面的表现。针对同学的特点以及同学中存在的问题,我本着"亲其师,才能信其道"的思想,查找时间、查找机会接近同学,了解同学在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上爱护和关怀他们,和他们进行思想沟通,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,同学就敢于和我接近了,情愿听我的话,接受我的批判、教育了。
二、进一步完善班级管理建设。
同学从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培育同学良好的学习、生活习惯,为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初,我就依据班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、让全班同学商量,明确学校生应做到哪些,不能做哪些。我又组织同学每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以小红花的形式贴到荣耀栏里,以此不断强化,关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。
三、加强同学努力学习的教育
同学的主要任务是学习,但是如今的同学有不少人对学习的看法不端正,为此本学期我是这样做的:首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习看法、遵守学习纪律,其次指导同学制定好适合自己的学习方法,再是提高他们的学习的自觉性,关心他们养成良好的学习习惯,以争取提高同学的学习成果。但班级中也存在不少后进生,在学习上他们总是不努力,无任你怎么教育他,他们只是做他们自己的,不太听老师的话。这方面我以后还得连续专研,找到能够促进后进生进展的方法。
四、补差方面
针对本班的差生,自己没有放弃不管,而是想方设法关心他们上进,关怀、呵护每一个同学。一方面利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让同学感到老师对他们的关怀与爱,使他们情愿以自己好的方面展现给老师看。另一方面利用班会常常讲解些日常行为规范,到处地方教育同学要用行为规范来对比自己、约束自己。只有端正了学习看法,学习目的性明确了,学习爱好也上去了,学习劲头也来了,学习成果也能有所提高。再加上自己利用休息时间给差生打电话或发信息催促他们按时写作业及了解在家的状况,以便增进师生之间的友情。这样做也得到了同学家长的好评。
做好班主任工作,是件很不简单的事,自己觉得功夫下了不少,也花费了大量的时间去补缺补差,但效果并不明显,自己有点灰心,但看到有几个、成果很差的同学,在我的辅导下,这次考得还可以,又给我一点鼓舞。不管怎样我将一如既往,连续搞好补缺补差工作,关怀每一个差生的同时还要鼓舞优生,把他们的成果搞上去。
五、做好家长工作。
老师要教好同学,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长帮助,才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作,特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在常常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,如今转变很大,基本能遵守学校的同学规范了。
经过全体师生的一起努力,我班渐渐形成了同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面。今后我将扬长避短,竭尽全力,连续不懈的努力,使自身的班主工作做的更好。
三班级班主任教学总结篇4
又一学年结束了,抚案深思一年来工作的点点滴滴,我过得劳碌而又充实。本学年我任三六班副班主任,我们三六班共有54人,同学年龄在8—10岁,思想水平不一,学习看法不同。在师生的共同努力下,我班顺当地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作,我把本学期我职责范围内的的班级工作状况总结如下:
一、进一步加强思想品德教育,营造了良好的班级风气。
一年来,我依据学校少先队大队部的教育工作打算,针对中班级同学特点,帮助班主任主动开展爱国主义教育,培育同学良好的行为规范,收到良好的成效。首先利用开学之初,抓住升旗仪式的有利时机,借助班会对全体同学进行政治思想教育,使每位同学都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的学校生的学习生活;激发了同学主动向上的思想意识,形成了"团结、务实、主动、争先"的良好班风,增添了班级分散力;再者,结合同学身边的正反事例仔细剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其阅历,引导同学进行自我教育,完善自己;最终,利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育,并从同学的一举一动、一言一行入手,使每位同学从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为培育新世纪的人才打下了扎实的基础。
二、借助学科教学这一阵地对同学进行潜移默化的品德教育,提高了同学的综合品德素养。
学校教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于学校阶段的教育,特殊是中低级段的教育。同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。半年来,我着重入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对同学课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培育同学对学习的责任感和自学、自理、自控的力量,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
三、加强了班级平安教育。
本学期中,能够针对当前担心全因素,对同学的平安教育工作做到长抓不懈。对同学的行为赐予肯定的约束,针
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