班会平等尊重你我他

关于班会平等尊重你我他第一页，共五十二页，编辑于2023年，星期二公平尊重的名言对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最正直的品质——理查德·斯蒂尔要尊重自己，首先要尊重别人。——箴言

第二页，共五十二页，编辑于2023年，星期二大家平时是怎么尊重他人的？大家平时有什么人与人公平的故事吗？第三页，共五十二页，编辑于2023年，星期二

在共和国的英模录上，铭刻着一个叫时传祥的普通掏粪工人的名字。他以“宁肯一人脏，换来万家净”的精神，为首都干净美丽做出过贡献。国家主席刘少奇曾握着他的手说：“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。”在当年曾传为佳话。“十年动乱”期间，时传祥被林彪、江青反革命集团迫害致残，医治无效，含冤去世。

★国家主席刘少奇与掏粪工人时传祥的故事说明了什么？掏粪工人──劳动模范时传祥第四页，共五十二页，编辑于2023年，星期二

小刘是北京一家电器厂的工人。1972年8月3日晚，她骑自行车上街。因为刚学会骑车，听见后面汽车喇叭响，心一慌，急忙跳下车，正好停在快车道上。司机赶紧刹车，还是把小刘碰倒了，衬衫破了，后背蹭破点儿皮。这时，汽车的车窗打开，一个人关切地向外看。小刘一见：呀!这不是周总理吗?司机急忙下车问她：“同志，碰着没有?”小刘红着脸说：“没事儿，没事儿。”周总理不放心，赶紧叫身边的工作人员下车办三件事：马上用另一辆车送小刘上医院；不要告诉她车里坐的是谁，以免她心里不安；给她买件新衣服。★国家总理和普通工人的故事说明了什么？受人尊敬的周恩来总理第五页，共五十二页，编辑于2023年，星期二大家说的非常好，下面也是一个关于尊重他人的相声，请欣赏张若伦和徐佳齐为大家带来的《论尊重》。

第六页，共五十二页，编辑于2023年，星期二尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。一、第七页，共五十二页，编辑于2023年，星期二

在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。答：人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。

请问：人与人之间的平等主要表现在什么方面？

在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。第八页，共五十二页，编辑于2023年，星期二没有生活费的农民工在等待发工资!

在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语：“严禁民工上厕所，违者罚款50元。”民工连上厕所都没有权利。资料链接：第九页，共五十二页，编辑于2023年，星期二

招聘会赫然出现“女生免谈”，妇联人士称此举违法。

据新华社电日前在哈尔滨市某大学举办的“毕业生招聘大会”上，一家企业在招聘广告上赫然标明“只招男生，女生免谈”，令到场的女大学生们气愤不已。资料链接：第十页，共五十二页，编辑于2023年，星期二某家具城：年薪10万元以下者谢绝入内！第十一页，共五十二页，编辑于2023年，星期二通过上面的故事，同学们有没有感受到公平尊重的重要性呢？下面请欣赏朗诵：《世界是公平的》第十二页，共五十二页，编辑于2023年，星期二

入室后，住持客气地说；“请坐!”又叫小和尚：“敬茶!”再一打听，方知来者是赫赫有名的苏东坡，住持连忙作揖打恭地引他进客厅，连声地说：“请上坐!”并吩咐小和尚：“敬香茶!”苏东坡临走时，住持请他题副对联。苏东坡胸有成竹，含笑挥毫，顷刻书就：

坐，请坐，请上坐;茶，敬茶，敬香茶。请问：这副对联反映住持在待人方面的什么不足之处？苏东坡饮茶题对联

苏东坡游莫干山时到一寺中小坐。寺中住持见来了个陌生人，就淡淡地说：“坐。”又对小和尚喊：“茶。”两人落坐交谈后，住持发现对方脱口珠玑，料想此人不凡，就请客人进厢房叙谈。

反映住持以貌取人，不能平等待人。第十三页，共五十二页，编辑于2023年，星期二

结论：金钱、地位、智力、体力、相貌等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等，否则………

（1）人们在容貌、智力、体力的差异和家庭环境的差异等；现实中产生不平等的原因有哪些？思考：（2）职业的不同、权力的不同、地位的不同等；（3）民族的差异、语言的差异、地域的差异等第十四页，共五十二页，编辑于2023年，星期二

人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。在同学当中，有的具有这方面能力、有的具有那方面能力，丰富多样的个体构成了我们可爱的班集体。如何正确看待人与人之间的差异？(面对差异正确的态度是怎样的？)

自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由。第十五页，共五十二页，编辑于2023年，星期二智商只有三岁孩童的指挥家舟舟千手观音──增强平等意识、平等对待他人、取长补短！面对差异，我们应该采取的正确态度：第十六页，共五十二页，编辑于2023年，星期二尊重他人就是尊重自己，同学们，第十七页，共五十二页，编辑于2023年，星期二他们是谁？第十八页，共五十二页，编辑于2023年，星期二他们是谁？第十九页，共五十二页，编辑于2023年，星期二他们是谁？第二十页，共五十二页，编辑于2023年，星期二他们是谁？第二十一页，共五十二页，编辑于2023年，星期二

在在2002年的《政府工作报告》上，朱镕基总理第一次使用了“弱势群体”这个词。朱总理强调，积极扩大就业和再就业是增加居民收入的重要途径，对弱势群体要给予特殊的就业援助。

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弱势群体未成年人下岗工人农民工女性老年人残疾人

是对社会上处于不利地位的人群的总称。弱势群体包括哪些人呢？第二十三页，共五十二页，编辑于2023年，星期二

在社会生活中，弱势群体的平等权益容易受到侵害。

我们应当平等对待他们，尊重他们的人格尊严;

其次，我们应当尽力帮助他们，自觉维护他们的合法权益。如何平等对待弱势群体第二十四页，共五十二页，编辑于2023年，星期二二、1、尊重他人2、尊重社会3、尊重自然第二十五页，共五十二页，编辑于2023年，星期二

屠格涅夫在一次外出散步时碰到一个穷人向他乞讨。他在衣袋里摸了半天，然后抱歉地说：“兄弟啊，实在对不起，我没带吃的东西，钱包也丢在家里了。”乞丐突然紧紧地抓住屠格涅夫的手，一个劲地说：“谢谢你，谢谢你，太谢谢你了！”屠格涅夫奇怪地说：“你谢我什么呢，我什么也没有给你啊。”兄弟

乞丐激动地说：“我本想找点东西吃然后就去自杀，没想到你竟然称我为兄弟！还向我表示歉意，您给了我活下去的勇气。”

屠格涅夫什么也没有给这个乞丐，而乞丐又为什么感谢他呢？第二十六页，共五十二页，编辑于2023年，星期二

一个富人、一个哲学家和一个农夫，他们生活在一个小城里。富人瞧不起哲学家，认为他只会卖弄所谓的“智慧”，而没有自己那样富有，当然他更瞧不起农夫；哲学家瞧不起富人，认为他满脑子除了金钱，什么智慧都没有，农夫更不值一提；而农夫从来就没想过谁比谁更了不起，他只埋头干活，养家糊口。突然有一天，小城被水淹没，他们三人都祈求上帝解救他们。上帝说，我只能救你们当中的一人，谁能用一句话说服我，我就救谁。富人说：“上帝，救救我吧，我可以把我所有的财产都给您。”上帝摇摇头。哲学家说：“上帝，救救我吧，我可以把我的智慧给您。”上帝摇摇头。寓言故事：尊重

农夫说：“上帝，救救我们吧，我们都是您的儿子啊！”结果，上帝救起了农夫。在农夫的恳求下，富人和哲学家也都获救了。第二十七页，共五十二页，编辑于2023年，星期二原因：受人尊重是每个人的基本权利，如果彼此缺乏起码的尊重，那么，交往就会产生严重障碍，失去平等、诚信、友善交往的氛围。尊重他人的原因与表现具体表现：平等待人、礼貌待人、诚信待人、友善待人、理解他人。与不同类型的人交往，如何表达你对他的尊重小册子P39活动四第二十八页，共五十二页，编辑于2023年，星期二原因：我们生活的社会，是充满复杂人际关系的集合体。尊重社会就是尊重他人，尊重自己。尊重社会的原因与表现具体表现：尊重道德、遵纪守法，承担责任和维护权利，爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序。第二十九页，共五十二页，编辑于2023年，星期二

据统计，有些城市每年圣诞节至春节前后的贺卡邮寄量就达到3000多万张，按每张卡10克计算，每10万张为1吨，用去5.5立方米木材，需花费木材2000立方米，相当于砍掉10年生树木10000棵，排废水9000吨，耗电30万度，财力3000万元。资料链接：第三十页，共五十二页，编辑于2023年，星期二原因：人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的原因与表现尊重自然的核心是保护环境。第三十一页，共五十二页，编辑于2023年，星期二

平等与尊重是建立真诚的人际关系的基本原则，只有彼此尊重，平等待人，尊老爱幼，充满爱心，才会创造一个和谐美好的社会。结束语第三十二页，共五十二页，编辑于2023年，星期二第三十三页，共五十二页，编辑于2023年，星期二教材结构人与人之间平等表现在哪些方面？面对人与人之间的差异，我们应采取的正确态度是什么？如何平等对待弱势群体？尊重他人、尊重社会和尊重自然？在法律面前人人平等！第三十四页，共五十二页，编辑于2023年，星期二1宽容是修身之法，是充满智慧的处世之道，宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。宽容是指（）①宽厚和容忍②事事都要迁就他人③事事都要做出忍让④原谅和不计较他人A.①②B.①②③C.①④D.②③④C第三十五页，共五十二页，编辑于2023年，星期二2小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（）A．求同存异是宽容合作的基础B．随着相互之间交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容C．我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往，要避免有意伤害D．相互之间的交往是避免两个性格不同的人发生冲突的良方A第三十六页，共五十二页，编辑于2023年，星期二3在现实生活中，无意伤害与被伤害是难免的。当受到别人无意之中的伤害时，我们（）①应真诚接纳别人的“对不起”②不能得理不让人③应化干戈为玉帛④应你骂我一句，我打你一拳，你吐我一脸口水，我弄你一身臊A.①②③B.②③④C.②③④D.①②④A第三十七页，共五十二页，编辑于2023年，星期二4宽容自己就意味着（）①承认人无完人，容许自己犯错误②给自己留下改过迁善的机会③挑剔和苛求自己，妄自菲薄④给自己留下信心和希望A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

C第三十八页，共五十二页，编辑于2023年，星期二5一天，小凯到超市去买东西，在选择商品的时候，他发现了一位顾客将一商品放进了自己的口袋，付款时仍未拿出来。这时的小凯有了激烈的思想斗争，并产生了下列想法，你认为正确的是（）A．算了！对人应该宽容B.他拿的东西价格不高，如果价格高的话就举报他C.我要举报他，否则就是纵容违法犯罪D.不用管他，要给他留下改过迁善的机会C第三十九页，共五十二页，编辑于2023年，星期二6“己所不欲，勿施于人”的意思是（）A．自己不想做的事，别人也不想做B．自己不喜欢的事，就不要强加在别人的身上C．别人不愿意的事，自己也不愿意插手D．我们要始终站在别人的角度来思考问题B第四十页，共五十二页，编辑于2023年，星期二7现实生活中磕磕碰碰不可避免，一般来说，只要不涉及原则性问题和大到侮辱人格的错误，都是可以谅解的。对于谅解我们可以这样理解（）①它是一种爱护②它是一种责任③它是一种宽容④它是一种体贴⑤它是一种理解A.①②③④B.②③④⑤

C.①②④⑤

D.①③④⑤D第四十一页，共五十二页，编辑于2023年，星期二8放学路上，小蓉捡到一个装有证件和大量现金的钱包。小蓉把钱包带回了家，准备第二天交给老师。妈妈知道后对小蓉说：如果你是失主，你是不是很想尽快找到钱包？小蓉妈妈的这种想法就是我们通常所说的（）A.己所不欲，勿施于人B.对他人要有尊重和友善的态度C.换位思考，与人为善D.己欲立而立人，己欲达而达人C第四十二页，共五十二页，编辑于2023年，星期二9小冬是初二学生，学习成绩很好，但从不愿意帮助别人，还常常给同学起绰号、叫绰号，因此同学们都疏远他。小冬之所以没有朋友，原因是（）A.成绩好，不需要朋友B.同学们都很忌妒他C.他不是以欣赏的眼光看人，而是以挑剔的眼光看人D.别人都对他有所求C第四十三页，共五十二页，编辑于2023年，星期二10一个懂得欣赏他人的人，就能够（）①获得别人的尊重和信任②获得友善和感激③被别人接纳和理解④得到所有的关爱，成就任何一件事A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A第四十四页，共五十二页，编辑于2023年，星期二11换位思考要求我们（）①将自己的内心世界与对方联系起来②站在对方的立场上体验和思考问题③对交往对象切身关注，深入对方内心世界④自己喜欢的事，一定要让别人喜欢A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A第四十五页，共五十二页，编辑于2023年，星期二12尊重他人、平等待人、取长补短的现实基础是（）A．人与人之间的差异B.人与人之间的合作C.人与人之间的一致性D.人与人之间的竞争A第四十六页，共五十二页，编辑于2023年，星期二13下列行为属于不尊重他人的行为是（）A.扶残疾人上车B.和朋友主动打招呼C．在车上对穿脏衣服的打工者甩白眼D.领盲人过马路C第四十