高考物理复习,匀变速直线运动的规律及应用1ppt

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高考物理复习,匀变速直线运动的规律及应用1ppt20224242022届高考物理复习课件2022424第2讲匀变速直线运动的规律及应用运动的描述和匀变速直线运动第一章20224241匀变速直线运动是高中物理最重要的运动形式它在抛体运动力学综合及力电综合问题中应用广泛通过复习使学生深刻理解匀变速直线运动的特点掌管匀变速直线运动的规律及重要推论的应用2本讲教学可以按下面的思路安置1通过例1及变式题掌管匀变速直线运动根本规律的应用通过变式题培养切实选取参考系的才能2通过例2及变式题掌管匀变速直线运动推论的生动应用培养学生一题多解的意识拓展思路20224243通过例3让学生领会转化思想在物理解题中的重要作用以培养学生生动处理物理问题的才能4通过例4及变式题强化学生对多体多过程问题的处理才能2022424学识点一匀变速直线运动1概念沿着一条直线且不变的运动2特点1轨迹为直线2速度随时间平匀变化加速度2022424学识点二匀变速直线运动的根本规律2022424学识点三匀变速直线运动的推论1匀变速直线运动中常用的推论1xaT2即任意相邻相等时间内的位移之差可以推广到xmxnmnaT2相等平均速度2022424123n1352n120224242022424探究考向一匀变速直线运动规律的根本应用只要物体沿直线运动且其加速度恒定那么物体即做匀变速直线运动应用匀变速直线运动根本规律分析运动问题需要留神选用恰当的运动学公式2022424说明1以上四个公式中共有五个物理量xtav0v这五个物理量中只有三个是独立的可以任意选定只要其中三个物理量确定另外两个也就唯一确定2通过上表可以看到通过查看题目中所涉及的物理量和未涉及的物理量很轻易确定适用公式20224243以上五个物理量中除t外xv0va均为矢量所以需要规定正方向一般以v0的方向为正方向以t0时刻的位移为零这时xv和a的正负就都有了确定的物理意义按照以上符号法那么举行列式时确定要保持公式形式不变包括公式中的正负号4对于涉及位移的问题同等条件下可优先考虑应用平均速度公式2022424例12022宝鸡模拟质点做匀减速直线运动在第1s内位移为6m中断运动前的结果1s内位移为2m求1在整个减速运动过程中质点的位移大小2整个减速过程所用的时间答案18m22s20224242022424点评1对匀变速直线运动公式的选取是顺遂解题的关键同时留神模范使用公式包括保持公式根本形式不变实时选取正方向并正确应用符号法那么等对于末速度为零的匀减速运动必要时可研究其逆运动如此题第2问的分析2一般处境下应选取地面为参考系如下面的变式题2022424变式题我国改装的瓦良格航空母舰已经完成了海试海试中航空母舰应以确定的速度航行以保证飞机能安好起飞已知某型号战斗机起飞时的最大加速度是a50ms2速度务必达成v50ms才能起飞若飞机在该航空母舰甲板上有效滑行距离为l160m为了使飞机能安好起飞航空母舰应以多大的速度v0向什么方向航行2022424图212022424答案速度至少为10ms方向与飞机起飞方向一致解析根据题意以地面为参考系那么飞机的初速度为v0末速度为v50ms飞机的位移为xlv0t那么根据匀变速直线运动的规律有v2v2axvv0at联立解得v010ms即航空母舰的航行方向应与飞机起飞方向一致速度至少为10ms2022424探究考向二匀变速直线运动推论的应用202242420224242022424例22022镇江检测如图22所示为了测定一辆电动汽车的加速性能研究人员驾驶汽车沿平直马路从标杆O处由静止启动依次经过ABC三处标杆已知AB间的距离为l1BC间的距离为l2测得汽车通过AB段与BC段所用的时间均为t将汽车的运动过程视为匀加速行驶求标杆O与标杆A的距离图222022424答案202242420224242022424202242420224242022424变式题2022424答案202242420224242022424探究考向三转化思想的应用技巧概述在涉及多体问题和不能视为质点的研究对象问题时由于不能切实选取研究对象往往会造成解题思维混乱这时若实时应用转化的思想切实确定研究对象就会使问题明显有序通常主要涉及以下两种转化形式1将多体转化为单体研究多物体在时间或空间上重复同样运动问题时可利用一个物体的运动取代其他物体的运动如在光滑斜面顶点每隔1s由静止释放一个小球因每个小球的运动规律均一致且时间间隔一致那么某一时刻各个小球的即时状态可以视为某一小球在各对应时刻的状态2022424即将各小球某一时刻的即时状态视为某一小球的频闪照片从而将多体运动转化为单体运动2将线状物体的运动转化为质点运动长度较大的物体在某些问题的研究中可转化为质点的运动问题如求列车通过某个路标的时间可转化为车尾质点通过与列车等长的位移所体验的时间2022424例3从斜面上某一位置每隔01s释放一颗小球在连续释放几颗后对斜面上正在运动着的小球拍下片面照片如图24所示现测得AB15cmBC20cm已知小球在斜面上做匀加速直线运动且加速度大小一致求1小球的加速度2拍摄时B球的速度3DC两球相距多远4A球上面正在运动着的小球共有几颗图242022424答案15ms22175ms325cm42颗20224242022424技巧点拨把多个小球的瞬时位置看成一个做匀加速直线运动的小球在不同时刻的位置将多个物体的运动转化为单个物体的运动即可利用连续相等时间内的位移之差xaT2计算加速度和位移利用平均速度求瞬时速度转化思想是研究物理问题的一种重要物理方法2022424探究考向四多阶段匀变速直线运动的求解对于多运动阶段问题的分析要留神以下几点1切实选取研究对象根据题意画出物体在各阶段的运动示意图直观呈现物体的运动过程2明确物体在各阶段的运动性质找出题目给定的已知量待求未知量以及中间量3合理选择运动学公式列出物体在各阶段的运动方程同时列出物体各阶段间的关联方程20224244匀变速直线运动涉及的公式较多各公式相互联系大多数题目可一题多解解题时要开阔思路通过分析比较根据已知条件和题目特点适当地拆分组合运动过程选取最简捷的解题方法2022424例4甲乙两辆汽车都从静止启程做加速直线运动加速度方向一向不变在第一段时间间隔内两辆汽车的加速度大小不变乙汽车的加速度大小是甲汽车的两倍在接下来的一致时间间隔内甲汽车的加速度大小增大为原来的两倍乙汽车的加速度大小减小为原来的一半求甲乙两车各自由这两段时间间隔内走过的总路程之比2022424答案20224242022424点评此题同时研究两个物体的匀加速直线运动过程且每车运动过程中加速度都发生了变化所以务必对两车的运动过程举行分段研究分别求出两车各自由两个阶段的位移处境才能对两车总路程举行对比2022424变式题2022424答案20224242022424答案AC解析由匀变速直线运动的特点很轻易选出正确答案AC2022424备选理由培养学生理论联系实际的意识和才能2如下图以8ms匀速行驶的汽车即将通过路口绿灯还有2s将熄灭此时汽车距离停车线18m该车加速时最大加速度大小为2ms2减速时最大加