《大学物理综合实验》课程教学大纲

《大学物理综合试验》课程教学大纲课程编号： 课程名称：大学物理综合试验 试验学时：16学时 试验学分：1学分一、本试验课的性质、任务与目的〔一〕课程性质大学物理综合试验包括大学物理演示试验和大学物理综合设计试验，它是一门面对全院理工科学生〔二、三年级〕开设的选修课程。物理演示试验在物理教学中起着乐观的作用，是大学物理理论教学中不行缺少的局部。大学物理综合设计试验在学生综合力量的训练中起重要的作用。〔二〕课程的任务与目的通过大学物理综合试验，能开拓学生的眼界，将实际中表现的较为简单的物理现象更直观、集中深对物理学根本原理的生疏、提高学习兴趣、拓展学问面、领悟试验的设计思想，训练学生的综合试验力量、创意识。二、本试验课程的根本理论各试验演示工程演示大学物理理论教学中力、热、电、光，近代物理等各方面的内容，与理论教学结合严密。各综合设计试验包含力、热、电、光，近代物理等各理论内容和各种试验手段，诸多试验反映现代科学技术的进展。三、试验方式与根本要求1、试验内容的选择和学时安排16136个〔每2184学时38个〔4个，3112学时〕2、组织教学方式及根本要求12012220名学生，1位教师上课；综合设计试验共安排4次，每次31206位教师上课。演示试验和综合设计试验的开课时间需要错开。由担当《大学物理》课程教学任务的教师负责演示试验局部，每位教师同时指导的选修学生人数20人。由担当《物理试验》课程教学任务的教师负责综合设计试验局部，每位教师同时指导的选修学生人数平均为20人。演示工程局部主要由教师讲解演示工程的根本原理，学生观看、分析和领悟，课后要求完成对演示试验局部的课程报告。对于综合设计局部，要求学生先在网上扫瞄，选定试验工程并在网上预约〔时间定内容开放，试验前写出预习报告并按统一安排的时间进展试验。试验课上教师先简要地向学生明确试验要求，强调留意事项等，然后主要由学生独立完成试验的操作，教师则巡堂指导，课后要求学生完成每次的试验报告并按时上交。四、试验工程的设置与内容提要2序 试验试验工程号 学时1、角动量守恒演示试验2锥体上滚演示试验3、进动仪(动量矩定理)演示试验4、纵波演示试验5速率分布演示试验6窥视无穷演示试验7互补色图像8能量穿梭机9、声聚焦演示试验 210111213141516、蒸汽机模型17激光琴18、涡流热效应演示仪1、帘式肥皂膜演示试验2、台式肥皂膜演示试验3、共振演示试验4、热辐射热机5、辉光球演示试验共振、热辐射、高压放电、流体的共振、热辐射、高压放电、流体的2演示18必做-光调制、功能转换、光栅光谱、热力学其次定律克劳修斯表述、全息照相、视觉暂留等物理现象7、盘旋仪89、磁-光调制演示试验10、电-光调制演示试验11、互感概念演示试验12、转动定理演示试验13、脚踏发电机14、光栅光谱演示试验15、淘金者动感透射全息16、错觉画17、白光全息照相18、梦幻时钟

试验 仪器试验类型 套数要求演示 18 必做

内容提要布、反射、立体成像、能量守恒、声聚焦、气体流速电磁驱动、多缝衍射、一维光栅、正交光栅、万有涡流热效应等物理现象。①学会正确使用游标卡尺和螺旋测微计、物长度测量和固体密度的测定 3 验证 4 选做弦线上驻波的传播规律试验争论 3 验证 4 选做

理天平。②学会测定固体密度的一种方法。观测弦线上的驻波，争论驻波的传播规律。①学会用落球法测量液体的粘滞系数。5落球法液体粘滞系数测定3验证4选做②把握根本测量工具〔秒表、螺旋测微计、温计度、米尺〕的用法。①了解用模拟法测量某些不易测量的物理量6静电场描绘试验3验证4选做②的意义和使用条件。固和加深对静电场知识的理解和把握。7光通讯及互感现象演示试验3演示4选做了解光通讯的根本原理观测振动周期发生的分岔8非线性电路混沌试验3半定量4选做及混沌现象，了解非线性电路和混沌现象。①生的条件。9单缝、单丝衍射试验3综合4选做 ②学会利用单丝单缝衍射规律测量细丝直径及缝宽。10液晶电光效应试验3综合4①测定液晶样品的电光曲线。选做②了解最简洁的液晶显示器件的显示原理。通过观看样品的降温升温11高温超导转变温度测量试验3综合4选做曲线，测定超导体的最根本参量—超导临界温度〔转变温度。①了解脉冲核磁共振的共振每件。②了解脉宽与核磁共振12脉冲核磁共振试验3综合4选做信号的关系〔900、1800、2700、3600脉〕①介质中的传播现象。13声速测量3综合4选做②理解时差法测量声速的原理。③测量声速。①14传感器—热电偶测温试验3综合4选做温控电加热器的工作原理。②把握热电偶测温方法。①了解光纤通信原理。15多媒体光纤通信传输试验3综合4选做②了解光纤位移传感器的工作原理和性能。③了解光纤位移传感器用于测量转速的方法。16尖端放电与静电电动机、静电除尘16尖端放电与静电电动机、静电除尘3演示4选做17频闪法测定电扇的转速3综合4选做18声波测距3综合4选做19磁悬浮3综合4选做20激光监听3演示4选做21虚拟远程试验3综合4选做22全息照相3综合4选做23虚拟示波器试验3综合4选做24热辐射与红外扫描成像试验3综合1选做了解用频闪法测定转速的原理，测定电扇的转速。①了解声波测量距的工作原理。②学会用声波法测量距离。观看磁悬消灭象，理解磁悬浮原理。了解激光监听工作原理了解远程虚拟试验教学系统的功能，学会在远程虚拟试验教学系统上做虚拟试验。①了解全息照相原理。②制作全息相片。了解虚拟示波器的工作原理，学习其根本的操作作用方法，利用虚拟双踪示波器观看各种周期性信号的波形图。了解红外成像的根本原理和方法，学会使用本试验系统对物理进展红外描成像25组合式综合光学试验3综合4选做观看单缝衍射现象，通过仪器争论单缝衍射图样的光强分布及规律。①了解气垫导轨和数字26在气轨上做的力学试验3综合2选做它们的使用方法。②学会在气垫导轨上做各种力学试验。①了解用交变感应法测量磁场的原理。27用感应法测量螺线管磁场3验证4选做②通过测量，了解螺线管轴线上的磁感应强度的分布。③学会用作图法处理数据。①观看公平光通过光栅后的衍射现象。②学会用光栅测光波波28光栅的衍射3验证20选做光栅常数的试验方法。③会应用减半靠近调整法调整分光计的操作技术。①观看电子束在电场和29电子荷质比e/m的测量3验证4选做磁场中的运动状况。②测量电子的荷质比e/m按所供给的试验条件和要30电阻测量试验的设计3设计4选做求设计一种或多种测量电阻的方法并加以实现。①学会将表头改装成电流表和电压表的原理和方法。31电表的扩程、改装与校准3设计4选做②学会用比较法校准电表。③学会用作图法处理数据。了解光敏二极管到的根本32照度计设计试验3设计4选做特性，设计和制作简易数字照度计。33应变式压力传感器试验〔电子称设计〕3设计4选做了解金属箔式应变片的应变效应和性能，设计电子称。34气敏传感器试验〔酒精含量检测计设计〕3设计4选做了解气敏传感器的根本构造和作用方法，设计争论酒精浓度报警装置。按所供给的试验条件和要35细丝直径测量专题设计3设计不定选做求设计一种或多种测量细丝直径的方法并加以实现。按所供给的试验条件和要36薄片厚度测量专题设计3设计不定选做求设计一种或多种测量薄片厚度的方法并加以实现。37〔液体、空气〕折射率测量专题设计3设计不定选做按所供给的试验条件和要求设计一种或多种测量折射率的方法并加以实现。按所供给的试验条件和要38接地电阻测量专题设计3设计4选做求设计一种或多种测量接地电阻的方法并加以实现。理解“误差等作用原则3设计不定选做设计一个含有按“误差等作用原则”进展测量工具的选择的试验并加以实现。3设计20选做按所供给的试验条件和要求设计一种测验证平行轴定理的方法并加以实现。39 按“误差等作用原则”合理选择测39 按“误差等作用原则”合理选择测量工具的试验专题设计40 验证平行轴定理试验设计1、每个学生需完成4个学时的演示试验〔必做试验，完成12学时4原则上应选《物理试验》中未做过的试验。2、以考察的方式对学生进展考核，课程完毕后每个学生完成一份演示试验报告〔撰写心德体会或收获亦可〕45份报告以优、良、合格、不合格给出课程成绩。六、试验教材〔