四年级下册语文工作总结

四年级下册语文教课工作总结刘佳转瞬间，一期的教课工作已经结束了。在这期里，我班的学生不论是在学习的行为习惯方面，仍是在字词句、阅读、作文方面，都有颇大的收获。回顾这学期，既繁忙，又充分，有很多值得总结和反省的地方。现将本期的工作做一个小结，借以促使提升。一、认识班级语文水平的实质状况，有的放矢。一开学，我就认真剖析了班上孩子的实质状况，发现我班的大部分孩子对语文学习比较感兴趣，特别是对课外读物几乎是爱不忍释。但却存在这样一个明显问题，那就是作文水平不高，大概有十个左右的学生不喜爱作文，一写作文就感觉是一件很难过的事情。我特别留神了这些同学，发现他们好念书，但不动笔墨，过两天就忘得干干净净。于是我要求他们一定养成作笔录的习惯，多积累好词佳句，而且要达到学致使用的目的。此外我专们利用每周的一节课外活动课作为学生们的阅读交流课或作文展现课，达到共同学习的目的，进而在班上形成一个追求文学写作的一个气氛。因此，同学们的作文水平也就获得了很大的提升。二、踊跃参加教研，提升自己业务素质。素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不停提升业务素质。为此，我踊跃探究，勇敢实践。我踊跃向同年级的教师学习，努力实行创新教课，踊跃发挥每一名学生的踊跃性、主动性和创建性，让他们真实试试到成功的愉悦。在教课中，我努力鼓舞学生敢说敢为，指引学生能说会做，不断促使学生各方面素质的提升。为了更好地促使教课，我仔细备课、上课、指导和批阅作业。每一环节我都精心设计，力争做到学生愿学。在集体备课中，我仔细记录，踊跃讲话，虚心向有经验的老师学习，同时论述自己的看法。三、重视朗诵感悟。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘的美好，语言运用的精妙，看法论述的独到，都是指引学生感悟的重要内容。为了使这些出色之处给学生留下整体印象，我们在阅读中抓要点，指引学生对语言文字频频朗读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，感情内涵。同时，让学生在感悟的基础上，指引学生对课文进行朗诵，在朗诵中深入理解，升华认识，填充空白。本学期又增强了学生的古诗文朗读。在教课中，针对我们四年级一班学生的实质，我充分激发他们的古诗文朗读踊跃性，每清晨，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄录优美的古诗文和学生一同朗读。激发学生背诵古诗文的兴趣为了更好地培育学生的自学能力，在每一学月鼓舞经过办手抄报等形式展现自己的阅读成就。四、创新评论，激励促使学生全面发展。我们把评论做为全面观察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促使学生全面发展的手段，也作为教师反省和改良教课的有力手段。对学生的学习评论，既关注学生知识与技术的理解与掌握，更关注他们感情与态度的形成与发展；既关注学生语文学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化与发展。我们应使评论结果有益于建立学生学习语文的兴趣，促使学生的发展。五、落实多样的训练，培育学生的语文实践能力。“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终生受用无量”。教育的意旨并不是知识的积累，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的限制，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就必定要不停地学习，终生学习，去汲取新东西，更新知识构造。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教课的根本。那么，学生关于教授的方法能否能够灵巧运用，对与才小学四年级的学生而言，则需要一个较长时间的频频的训练过程。为此，我针对不一样的知识版块，采纳不一样的训练方法：夯实基础――字词、背诵紧抓不放；扩大积累――课外阅读每天一段，念书笔录（摘记）每日都写；训练能力――阅读理解，从整体方法到解题技巧，系统指导，频频磨炼；作文训练――顺序渐进，小作文依课文内容随堂部署，借“题”发挥，大作文紧扣课标和高考方向力争既有章法，又有创新，鼓舞学生放飞思想，勇敢发挥一份耕作，一份收获。教课工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，自始自终，再接再厉，把工作搞得更好。。四年级下学期班主任工作总结刘佳时间老是急忙而过，紧张的复习后，转瞬又到了自我总结的时刻，回顾一学期的工作，有过愉悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不停探究行进，心中仍是倍感宽慰。这是我担当本班班主任的第一个学期，经过这个学期的努力，班级管理已获得必定的收效，学生的行为规范基本上归入正轨，班级状况也较正常。班主任是班级工作的直接收理者，直接责任人，是做好班级管理的要点核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的楷模和带路人。要做好班主任工作，的确不易。作为班主任第一要热爱这一工作，把这一岗位看作一项高尚的事业来做，拥有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报特别少。但却会博得更多的家长和学生的尊敬，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘却的回想，依据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，归纳。一、建立正确的学习观点，形成浓重的学习气氛。1、抓好讲堂纪律，第一作勤学生的思想工作，要修业生以同样的目光对待每一门课。其次，采纳相应的举措及赏罚。要修业生养成课前做好准备工作，上课要修业生学会聆听，实时掌控讲堂次序。让学生在书上学习记一些笔录，提升讲堂的学习效率。同时增强与任课教师间的联系，认识学生的讲堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的讲堂纪律状况，实时认识反应。关于违纪的同学赐予必定的处罚，并必定学生的点滴进步，提升其重视度。最后，认识学生各学科的学习状况，针对个体拟订举措，帮助其把学习成绩搞上去培育成立一支有责任心的班干部，工作推行精美化责任制。2、班主任工作特别辛苦，事务繁忙。如何才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究讲堂，有更多的时间指导学困生，自己经过多年的实践，以为，作为班主任必定要充分相信学生，很多工作松手让学生去做，这样既培育锻炼了学生的能力，又使自己从繁琐的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。如班长的统率和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生磋商，推行自发承包，责任到人。3、充散发挥班委会的作用。班主任每周起码开一次班委会，对每周的状况进行简单总结，多鼓舞，多指导。出现问题实时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，起码换三分之一。其余班干部任职时间，无特别状况，都不超出两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调换他们的踊跃性，在班里推行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监察；还能够每个月取出一周的时间，让蓝队的干部工作，调换起两方的踊跃性。在这一学年中，我真实感觉到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作还能照旧展开：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每个月一次举行了生动开朗的主题队会活动，人人争当规范生活动等。关于学校组织的各项活动都能踊跃参加并获得了优秀的成绩。二、培育学生的兴趣，发展学生的专长，为班级争荣誉。1.除了正常的教课和其余一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导展开各样活动。如何展开好活动，如安在各样活动中立于不败之地，我注意存心识地指引培育各方面的人材。平常多多注意学生的专长喜好，多多注意各方面的培训信息，与家长交流好，做好家长，学生的思想工作，让他们踊跃的参加培训。有了这些小人材，不论是出黑板报，举行文艺演出，仍是召开运动会，都让我省心许多，并获得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，获得了好的成绩，这样的成绩在全校各班中都是未曾有过的。2.着重学生的示范带头作用的发挥。让有专长的学生，带动起其余对各方面有兴趣的同学，组织展开一些小型的班级活动，学生在一同交流，在一同商讨。达到互相借鉴，互相学习，互相提升的目的。三、每天提早早到校，提早达成各项任务。作为班主任，好多状况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤交流，取得他们的相信支持和帮助。学生的家访工作特别重要，与家长交流好，班级的各项活动，各项工作就会获得家长的支持，出现问题也简单解决。家访的形式多种多样，直接家访我提早与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的希望。当面谈话效果特别好，但因为学生多，居住也比较分别，全体学生都家访，需要占大批时间。我一般采纳电话交流，方便实时。家访工作我果断做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必访，出现颠簸的学生必访，有专长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂缝的学生必访，学患病必访等。这样能够和睦与家长的关系，使自己的工作驾轻就熟。总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋斗向上的班集体气氛，不求最好，但求更好。整个班集体在我的尽心指导下正向着更高更美的目标行进。这一学期主要目的是增强班级管理意识，稳固几个学期的管理成就，将班级管理再上一个新台阶。四年级德育工作总结刘佳学校诚然是培育人材的地方，但一个人能否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人喜爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的要点。班会课是德育工作的主阵地，。如联合学校为帮助灾区而展开的献爱心捐钱活动，我组织学生在班会课上谈感觉，让同学们知道了“一方有难，八方增援”的道理。同学们纷繁献出了自己的一份爱心，特别是一直俏皮捣乱，又比较自私的黄兹力同学一下子把一星班主任是班级工作的管理者和指引者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担当五年级的教育教课工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促使学生全面发展，提升学生多方面的素质，做了下边几点工作：一、全面发展，德育为首。期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感人了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想道德教育的最正确门路。平常我更是利用全部时机浸透德育教育，使很多同学改掉了自私的弊端，形成了团结互帮的班风。二、安全教育，常抓不懈。安全部是保证教课工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我不时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、语文课，放学排队进行解说、学习外，还采纳了很多安全举措：我每天到校后都要对教室进行检查，提早清除安全隐患。对学生的行为赐予必定的拘束，针对上下楼梯易出现事故这一状况，我每天派学生值勤，监察、提示违纪学生，严禁追赶打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。时刻注意学生的言行，把不平定要素除去在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。三、增强管理，促使学习。学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了优秀的纪律，才能使各项工作顺利进行，所以从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生赐予严肃的责备。每周利用必定的时间，学习《小学生守则》和《中小学生行为规范》，让学生不时注意自己的行为。同时我还利用一亲身旁的案例教育学生奋发向上，四、搞