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第3页共3页小学“向国旗敬礼”活动总结国庆到来之际,@小学认真组织开展了“向国旗敬礼”活动,引导学生用核心价值观引领人生航向,抒发感言,发表心声,培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感。向国旗敬礼”活动是喜迎国庆的一项重要任务。襄州区池阳小学制订了详细的活动方案,高度重视,在国庆到来之际,向全体学生介绍此项活动,让每个学生都了解“向国旗敬礼”活动,营造良好的活动氛围。晨会课上,班主任引导学生用核心价值观引领人生航向,为实现中国梦而努力学习、奋发向上。号召同学们积极参加“向国旗敬礼主题”活动,抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。假期中,学生在家长的指导下,在中国文明网进行“向国旗敬礼”网上签名活动,积极性高。学生面向国旗签字寄语,激发了学生的爱国主义热情,学生们在寄语中,语言朴实、风格清新、感情真挚,充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱之情。假期中,很多同学走进社区,参加了社区组织的爱国主义教育,受到了鼓舞和激励。有的同学观看了爱国主义电影,燃起拳拳爱国之情。还有很多同学与国旗合影,让五星红旗飘扬在心中,增强对国家、对民族的认同感。开学后,各班开展了以“向国旗敬礼”为主题的班会,以“向国旗敬礼活动”为契机,对学生进行国旗法、国歌法和党史国史教育,培养学生树立崇高理想。通过本次活动,同学们增强了爱国情感,获得了思想启迪,并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习结合起来,以实际行动争做文明襄阳人。小学“向国旗敬礼”活动总结(二)为____州文明办、____州教育局《____组织开展“向国旗敬礼”活动____》要求,____月____日至____日,____小学积极开展“向国旗敬礼”系列主题教育活动,取得实效。一是及早部署,确保活动实效。____月____日,适逢中秋佳节,但为了让完小有准备,能在第二天顺利开展活动,____小学德育室主任按照文件精神,安排部署辖区各完小少先队辅导员做好准备工作,开展好“升旗、网上签名寄语、网下实践”三项活动,并要求及时报送活动情况。二是举行升旗仪式,做好宣传动员。____月____日早上,辖区5所完小举行升旗仪式,由少先队辅导员作“向国旗敬礼”主题活动宣传动员讲话,之后,安排一名少先队员作国旗下的讲话,动员全体学生热爱祖国,践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力学习。三是网上签名、寄语,表达爱国情怀。____月____日、____日,班主任利用学校计算机室、办公室电脑组织学生登陆云南文明网,指导学生开展网上签名、寄语活动。学生纷纷签名,郑重写下寄语。“我为我的祖国感到骄傲,我为自己是一个中国人感到自豪,我要做一个努力学习,诚实守信的青少年,做一个有道德的人”;“祝福祖国繁荣昌盛,成为世界上最强大的国家”;“我是中国人,我深深地爱着自己的祖国”,表达着爱祖国、祝福祖国的情怀。四是实践活动,升华情感。____月____日,各完小分别组织开展形式多样的主题班队会。有的观看红色影片《闪闪的红星》;有的开展“向国旗敬礼”主题队会;有的开展红色经典诵读活动;有的发动学生制作
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