有关学校班级工作计划9篇

2/2有关学校班级工作计划9篇有关学校班级工作方案9篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，开放新的旅程，此时此刻我们需要开头做一个（工作方案）。那么我们该怎么去写工作方案呢？下面是细心整理的学校班级工作方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。

学校班级工作方案篇1

一、指导思想：

为了使家长时常相互沟通和进一步把握训练子女的方法，培育同学的良好的品德行为习惯，家长准时了解当代训练的动态，并且参预到对子女的训练中来，提高训练的效果，为将来社会培育新型人才。

二、具体工作措施：

(一)加强常规管理，落实考评制度。

1、为了保证家长学校学员的参预率，学校连续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长准时信息反馈，保证出勤率。

2、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得亲热的联系，每次授课后，要认真收集学员们的看法并准时整理，认真做好家校的信息相互沟通工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。

4、建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。

(二)完善授课内容，扩大宣布传达力度。

丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课老师从同学的需要、家长的需要动身，丰富授课内容和活动形式。

1、扎实家长学校基本学问，本学期，我们将利用教材，为家长上课。为家长们传授比较系统的家教理论学问及实际操作方法，关怀家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际训练水平。

2、从家长、同学的需要迅速而灵敏支配的内容。只有想同学所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。

3、本学期，我们要连续开展“养成好习惯”训练，逐步培育同学的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为同学一生的成长奠基。

{三)沿袭训练形式，追求最佳效果。

家长学校是一种特殊的成人训练，针对家长实际，我们仍将沿袭下列三种形式进行训练：

1、面授。从训练效果分析，面授针对性较强，既能充分呈现老师的教学艺术，又能面对面相互沟通，可以达到最佳教学效果，所以面授是主要的教学形式。

2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有确定的局限性。因此，确定内容的自学是面授的有益补充，学校还将供应确定的自学资料，并要求和鼓舞家长通过多种途径自学。

3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把训练渗透到由家长参预或由家长和同学共同参预的活动中去，增加训练的实践性和实际意义。

四、具体工作支配：

九月份

1、制定家长学校工作方案。

2、筹备建立新一届学校家长委员会。

十月份

建立新一届学校家长委员会，召开学校家长委员会会议。

十一月份

1、家长学校开课。家长学员书写（心得体会）并相互沟通。

2、各班级开展家长询问活动，家校互动相互沟通。

十二月份

召开班级家长会，学员相互介绍阅历。

学校班级工作方案篇2

一、指导思想

家长是孩子学习和生活的第一任老师，（家庭）是孩子成长过程中的终身学校，家庭训练是学校训练和社会训练的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的训练环境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的阅历，特制定本方案。扎实推动前进“学习型家庭”的创建，提高家庭训练水平，主动构建家庭、学校、社会一体化的训练体系，为同学健康成长奠定基础。

二、具体目标：

（一）健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。

（二）把家长学校纳入到学校的整体方案中，进一步完善学校德育训练网络。

（三）认真抓好家长学校管理，连续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、训练到位；有出勤记录、有家校相互沟通阅历簿、有校牌、有课室、有总结。

（四）举办“学习型家庭”研讨会，探讨对同学的科学训练方法。

（五）加强师资队伍的培训，提高老师的指导水平。

（六）认真做好家长学校资料的整理和归档。

三、具体措施

（一）提高熟识，健全组织。

把家长学校训练列入社区工作方案之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，保证教学有系统、有方案、有目的地进行。

（二）加强管理，提高效果。

1、完善各项训练常规制度。

如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺当进行。

2、组织领导上，做到四个落实。

（1）落实组织。健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担当。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。

（2）落实教员。家长学校聘请教学及管理阅历丰富的老师担当教员，聘请家庭训练方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。

（3）落实教学内容。依据课题的内容依据从低中高不同时期的每个阶段支配具体教学内容，做到有方案，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

3、主动发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教状况、听取家长看法等，与家长、学校时常保持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教熟识。

4、努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识。

5、切实引导任课老师依据教学支配，克服教材缺乏等困难。针对家长年龄、职业、文化程度等特点，认真备课，细心组织教学，主动利用学校现有教学设备设施，选择实行迅速而灵敏多样的教学方法，讲课深入到到浅出，通俗易懂，为宽阔家长所接受。

学校班级工作方案篇3

第一件事：设定目标

拿破仑希尔说：许多人埋头苦干，却不知为了什么，到头来最终发觉了自己梦寐以求的东西，却为时已晚。因此，给自己设定一个目标，这是人生最重要的一件事。这个目标应当是长期的、特定的、具体化的、可实现的。教会孩子在设定目标时要考虑以下因素：机会、环境、选择、可能性、要求、消遣以及挑战性。同时，更要强调发挥孩子的想象力和缔造力，争取把目标定得远大而且实际。我们可以这样告知孩子：假想自己大脑里有块黑板，你可以在这块黑板上写下你想完成的目标和全部与目标相关的因素（例如前面所谈到的环境、选择、机会、条件等等），这个时候你应当像一个艺术家一样，开放想像，排列出你可以想到的任何目标。然后，经过充分比较，选出一个最适合你的目标。这个目标应当是具体的和可实现的。孩子们可以用这种方法去做出一个重大的准备（比如我应当考高中还是中专？我是上高校还是去工作），也可以用这种方法去做一个小的准备（我应当在晚饭前的４５分钟内做哪些事情？这个（寒假）该怎么过？）。我们在培育孩子制定目标时，确定要发挥孩子大脑的缔造性和迅速而灵敏性，给孩子一个充分考虑的机会。大一点的孩子，家长更多的是要启发孩子擅长发觉自己潜在的条件，避开制定出目光短浅的目标。

其次件事：制定方案

完成目标需要方案，方案是通向目标的必经之路。假如你是一个厨师，你依据菜谱烹饪时，就必需要把一某种调料放入菜肴中，这个菜谱就是我们需要制定的方案。家长要告知孩子，制定方案好像设计程序或者打开电脑一样，需要一步一步地进行。怎样才能做到一步不漏地完成一个精密的方案呢？我们可以教孩子像“剥洋葱”一样，从外面一层一层地向里剥，从最终目标反推到目前的状况。让孩子在制定方案时反复地问自己：“下一步应当做什么？再下一步呢？只有先做这一步才可能有下一步。”制定方案时确定要落实到纸上，方案应当具体、可操作、有时间限制。这样简洁对比检查自己执行方案的进展状况，也能够在必要时做出调整。父母可以关怀孩子设计一张方案表。它的形式可以多种多样，但最为重要的还是那句话：写在纸上！为此，我们建议家长为孩子预备一个大小适中的“方案本”，并和孩子一起填写，让他们慢慢习惯严谨、高效地管理自己的行为。

第三件事：投入精力

每一个目标的实现都需要投入精力，需要舍弃一些自我和牺牲一些享乐时间，这是我们要达到目标所必需付出的代价。家长可以用问话的形式让孩子意识到他需要为实现目标所必需付出的代价，也要让孩子明白需要多长时间才能完成他所设定的目标。“你怎样才能学会钢琴和写字？每天该怎样去做？总共需要多长时间呢？”此外，还应包括要求孩子在某个时间段做到留意力集中，在保证明现主要目标时，有时必需放弃其他一些不重要的目标。美国莘德尔教授对两组人做过调查，一组是事业成功人士，另一组是那些时常埋怨不幸福的人。调查结果令莘德尔教授特别惊异：成功人士都是由于他们做好了三件事情而成功的，而不成功的人也正是由于他们没有做好这三件事。那么，成功者做了哪三件事情呢？那就是：设定目标、制定方案、投入行动。

最终希望我们的家长针对孩子上课不认真听讲的恶习协作老师选择实行确定的手段，方法。特别是当您的孩子回到家连作业搞不清楚的时候，希望能够认真处理，究其缘由，不再重犯。良好的学习习惯受益终生，希望各位家长协作支持我做好这项工作。

我班共有同学66名,其中男生38人，女生28人。其中大队干部1人，中队干部5人，还没有进行有组织的小队活动。同学聪慧、天真、可爱，共性活跃，有很强的自信念，大多数同学已有良好的行为习惯，能遵守《学校生在校一日常规》，恳切、和善，情愿关怀别人，能接受老师的训练，但个别同学自律力气较差，班级的荣誉感还不够，比较好动，还会消逝打人骂人的现象，需要进一步加强纪律训练。班干部工作的主动性很高，但个别干部还不能做到以身作则。严于律己。管理班级的力气有待进一步提高。

在学习习惯上，大多数同学能在课堂三十五分钟内认真思索，有的还能主动举手发言。每天能按时完成作业，字迹工整。但是，班中还有一部分同学在学习上比较困难，学习习惯也不太好，插嘴现象比较严峻。有的在上课时思想不集中，爱做小动作，把握学问点较慢，做作业的速度太慢，所以，班级整体学习成果在班级中属中等水平，“两头尖”现象较严峻。

开学初，我走访了绝大部分同学家庭，了解了他们在暑假里的生活、学习状况。同学们都表示要在新的一年里有更好的表现，有一个新的飞跃。家长们也表示会主动协作学校工作。作为老师的我应赐予同学更细致周到的关怀和关怀，使他们得到更多的温和，更健康地成长。对于家长工作，应做到准时联系，沟通到位，避开误会，同时，充分发挥“家委会”的作用，把我们的班级工作搞得更精彩。

希望家长协作做到以下几点：

1、早晨8点进校。。

2、每周末检查孩子的领巾、指甲、手帕的状况。

3、每天临睡之前检查本子、书本夹带状况。（看课程表、作息时间表、艺校表），训练孩子逐步养成自己检查、自己整理的习惯。

4、家长对备忘录要每天签名，对凡有分数的卷子、本子都要签名。

5、语文本子有以下几种：

一号本抄写词语，四遍的要求是——看、记、背、默。

表扬朱杰余、吴楚盈、才一佳等。

二号本默写词语、句子、词语时、正反义词等。写一些小段、句子。

备忘录记录。

三号本预习课文，要有生字组词、词语解释、提问质疑、近、反义词，查资料，读课文5遍——读懂主要内容、写小节号；读懂小节内容、查字词解释；还读课文，质疑；再读课文，想中心思想；最终读时能读上句知道下句。（作文）草稿本、抄写本。（两周一次）钢笔本。

分析考卷。

如有补缺补差，留下来，请家长了理解。

学校班级工作方案篇4

第一，课外实践及志愿者活动。比如定期去敬老院为老人们服务等长期的志愿者工作，或者像去上海科技馆、多伦美术馆等一次性的志愿者工作。这部分活动，旨在多向同学们供应一些与社会相互沟通的机会，使同学们能在与社会的接触中提高自身各方面的力气。我会依据同学需要主动联系院方的志愿者队伍，并利用在校团委工作的契机更多的猎取一些信息，联系一些好的（社会实践）点，希望能多多动员有志提高自身素养的同学参预到志愿者的队伍中来。

其次，班内的活动是最重要的组成部分。班内活动主要是以文娱方面为主，分体育和晚会等方面。院内有篮球、排球、足球等活动，原先都是参预角逐的同学是角逐的主体，我想转变这样的方式，拉拉队其实也起着特别重要的作用。首先角逐的同学会主动参预角逐，其次应动员班内的同学加入拉拉队的行列，为我们班加油，同时平常忽视的一些细节比如为参赛的同学买水等也属于我们应留意的一些小细节。认为正确而不怀疑通过一次次的集体一起同心协力的努力，班级的分散力确定会有大的提高。其次体育方面还会组织班内的、系之间的友情赛，也将会联系05级通信进行切磋。文艺方面，晚会将在11月份进行，也是本学期的一个重头戏。此外还有一些好玩的活动，比如班内的logo大赛，选出的方案将于班内同学参预马拉松时，作为角逐衣的图案使用。期盼着本学期的活动将会丰富多彩，形式多样。

总之，本学期的方案是主动联系一些实践点，为同学们供应与社会相互沟通的机会，并且开展一些好玩的班级活动，增加班级分散力，使通信渐渐成为一个和谐团结的班级。

学校班级工作方案篇5

一、指导思想：

以《新纲要》精神为立足点，以《武汉市课程纲要》为指导，遵循以幼儿进展为本的理念，坚持保教相结合的原则，依据本班幼儿的实际状况，结合园务方案，从培育幼儿最基本的玩耍常规、生活和行为习惯以及学习习惯入手，努力把本班幼儿培育成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。

二、班级状况分析

本学期我班增加了五名新生幼儿人数达到了到31人，其中男生人，女生人。孩子们在经过了小班上学期一系列的学习和熬炼后各方面力气都取得了确定的进步和提高，在我班上学期学期末对幼儿力气进展的一个“综合评价结果”中和“家长调查问卷”的客观评价中都较集中、精确地反映了孩子们在生活自理力气方面、语言相互沟通和表达方面、生活、学习习惯和文明礼貌方面、美术技能的学习方面取得的进步更尤为突出和显现！但在身体健康、交往力气、学习兴趣和共性品质等力气方面还需进一步加强！

三、班级重点工作及措施

（1）师生双常规工作方面：努力缔造有序、稳定、恒久的师生双常规

具体措施：首先老师要在一日生活的组织和教学中树立“铺张孩子时间可耻”训练思想，一日生活的组织和教学要支配得合理、科学、紧凑，让我们的每一次教学都具有实质性的意义使每个孩子都能够得到不同的收获！同时在一日生活中老师还要树立较好的榜样作用，言传身教的示范作用！其次定期召开班级会议准时解决工作中的各项难题，在解决问题的思想上达成全都的看法并选择实行全都的训练行为以保证常规培育的全都性、一贯性。最终在各项习惯的培育上还要取得家长的支持与协作，形成家园训练的合力。健康成长。

（2）教学工作方面：

A、结合我班幼儿进展特点开展丰富多彩的主题探究活动促优补劣本学期我们将先后开展《我的衣服》、《好玩的水》、《动物乐园》三个主题活动，首先在活动的组织形式上我们将多样化、多元化例如：在主题活动《我的衣服》中我们讲结合春季的季节特征带领孩子们走出课堂到大自然中去学习“春姑娘的花衣服”或组织相关的亲子春游活动等等；其次在活动内容的选择上我们将结合孩子们的进展需求和兴趣更广泛化和深入到到化；最终在活动的具体实施上我们将力求生动化、情趣化。

B、连续创设动态性、延长性、艺术性的课程化环境及区角创设的原则是：首先环境应与主题活动紧密结合能够体现主题、呈现主题和表现幼儿在主题活动中的进展轨迹。其次是区角活动应与主题活动相辅相成，能够巩固和延长主题学问并具有实际操作性和有用性。

C、在特色课程中掘潜力、激兴趣引领孩子们全方位进展：在特色课程《娃娃小军营》《亲亲早期阅读》《美术特色活动》《音乐启蒙》《欢快周末》中，我们将结合我班老师的特长开展相关的活动在更好的发挥我们班级训练资源的同时也满足了孩子们不同的学习兴趣和意愿，从而形成主动向上的良好学习习惯。最终我们还将通过特色活动来充分挖掘幼儿在某一领域中的学习潜力，让孩子们能够更全面的进展!

D、早方案、早预备主动筹备“六一”庆祝活动：本学期我们将结合我班幼儿的表现特点，广泛收集较好的表现题材通过日常训练、主题活动、特色活动等丰富的途径来主动预备相关的表演！

（3）平安、保教工作方面：

A、保教并重在提高幼儿身体素养的同时关怀幼儿建立确定的自我保育意识具体措施：首先加强对体弱幼儿护理的针对性。其次关怀幼儿建立自我照看的意识，学习并把握日常简洁照看自己的方法同时加强幼儿户外活动的熬炼力度，切实提高户外活动的实效性。最终在“娃娃小军营”特色活动日，组织一系列军体玩耍提高幼儿身体素养的同时加强对幼儿大肌肉的训练并提高其协调性、迅速而灵敏性及自然性。B、严格认真执行卫生消毒制度，缔造平安舒适的生活学习环境具体措施：首先坚持做好每日的卫生消毒工作，严格照章工作。其次杜绝传染病的发生加强晨检力度主班老师要做到一看、二查、三问。最终保育老师还要加强对专业的学习提高自身的专业素养！C、创设平安环境、加强平安训练力度首先消退幼儿生活环境中的一切平安隐患；其次加强一日生活中的平安随机训练意识和机智，关怀幼儿在生活中养成较好的平安行为习惯；最终我们还将再班级中开展“平安小卫士”的学习和竞赛活动：老师利用每天早餐后的时间组织幼儿学习一则“平安学校问”，经过一段时间的积累后再进行相关的竞赛活动。

（4）班级管理工作方面：

A、班长要加强对两位配班老师的指导和关怀，对年轻老师要压担子放开手。B、将主动、乐观、融洽、温馨的集体工作氛围连续进行毕竟，保持班级良好较强的战斗力！C、班级工作明确分工责任到人，树立班级主人翁意识，形成以班级为荣的集体思想。D、设立班级备忘录，记录一些重要的事情。

（5）家长工作方面：

A、主动做好家长会的筹备工作，通过与家长的争辩通过本学期的班级工作方案和训练教学方案是家园训练全都性，统一家园训练思想。B、做好新生家访、随访等工作，尽快生疏家长，与家长建立良好的关系。C、发挥“家长园地”的指导和沟通功能，在“家长园地”中增设“小喇叭”栏目，准时向家长反馈班级训练中的活动动态和幼儿在园的各项表现。D、坚持每天能和一部分家进步行面对面的沟通和相互沟通并能够以多种形式与家长相互沟通、联系，如（电话相互沟通）、（便条）、（约谈）等，准时反馈幼儿的进展状况。E、认真对待每一次的面对家长的大型活动，结合活动向家长呈现我们的训练理念和训练成果，取得家长的认可和信任！F、主动开展家园共育和亲子活动，形成良好的家园训练合力：本学期我们将先后开展“小小表演家”的家园共育活动和春游活动！

学校班级工作方案篇6

一、指导思想

为了进一步适应训练的进展形势，提高训练教学质量，本学期教学工作坚持以育人为本，以创新训练为核心，立足于课改的试验与争论。

二、教学目标

语文、数学教学目标：

英语教学目标：

三、主要工作

1、强化常规教学管理

本学期严格执行修改后的《学校工作奖惩条例试行方案》，侧重训练教学成果的考核，在扣罚上要加大力度，做到奖勤罚懒，奖惩分明，以适应常规教学管理的需要。（见奖惩条例）

2、突出集体备课和教研活动

本学期训练处将支配7节教学示范课（语文课3节、数学课3节、专科课1节），周三在五楼进行，全校老师观摩，训练处要严把课的质量关，使其真正地发挥引路、示范作用，达到抛砖引玉的目的。

本学期的集体备课以低年段、中年段、高年段及专科为四个基本单位进行，校领导各负责一个年段的教研工作。先听课，再说课，最终评课，还要进行业务学习。要求各位领导各负其责，认真组织，做好记录，对老师参预备课、教研活动进行严格考核，对在备课及教研活动时间内处理其它事情或迟到、早退、不参预的、敷衍了事的、态度不认真的，按《条例》赐予惩处。

3、扎扎实实地抓好六班级的教学工作

做到时间上抓紧，内容上增加。具体支配如下：

⑴利用晨读时间学习一首诗、一个格言或一段美文，进行语言积累，作为同学学问技能竞赛一个内容；每周三次课后班，侧重于应用题分析、阅读及

作文。要求全员参预。

⑵六班级除了参预学校正常的教学活动外，每月还要开展一次语文、数学老师参预的争论课，旨在加强备课，统一教学的重、难点及要求，提高业务水平。

4、主动参预课改实践

为了适应素养训练的进展，适应课程改革和新课程标准的要求，一班级使用了北师大（新世纪版）教材，按“新课标”的要求，在课程改革中摸索出一条旨在全面育人的新途径。为完成这一目标，本学期学校不仅配备了有阅历、有特长、素养好的老师担当一班级的教学工作，还特地成立了课改实践小组，加强教学争论、集体备课、外出学习，提高课堂教学效率，培育同学良好的学习习惯和自学力气。

学校开设了两个“双语”试验班（一年四班、二年三班），从低班级起步，培育同学对英语的学习兴趣。要制定试验方案，确定阶段性目标，定期向家长汇报。加强“双语班”的设备投入。

5、加强老师队伍建设

⑴加强师德建设。本学期学校连续贯彻吉林市教委颁布的《师德规范十不准》，在宽阔老师中开展争当文明老师活动，以提高老师的师德水平，增加以德育人，教书育人的责任心，学校对老师平常工作进行认真考评，纳入年终评比。

⑵加强师培工作。本学期开展以下岗位练功活动：

老师学习英语（日常用语100句）。

老师计算机中级培训。

“新课标”学习。

区老师连续训练培训。

⑶鼓舞青年老师提高学历层次，学校为其缔造条件，供应便利。主动组织参预区培训部老师连续训练培训活动。

6、以课堂教学及二课堂活动为重点，开展创新训练的争论。

（1）强化主体，培育创新（创新训练的几种形式）

①激发情趣，乐于认知，启发创新；

②教给方法，主动参预，引导创新；

③点拨引导，争辩顿悟，理解创新；

④挖掘潜能，运用转换，促进创新；

⑤反馈评价，激励进展，鼓舞创新。

（2）课堂教学的基本形式：

a、创设情境，乐于学习；b、指导自学，自主探究；

c、质疑问难，变答为问；&nbs

p；d、小组争辩，合作学习；

e、留意差异，分类施教；f、激活思维，体验顿悟；

g、多媒体运用，动手实践；h、启发引导，主动创新。

本学期训练处要通过新课程标准及相关资料的学习，以创新为思路，分别对专科老师、语数老师进行两次课堂教学抽查，抽查的结果纳入年终考核。二课堂活动要在原有的基础上，要求形式更新颖，内容更健康，效果更好，同学的才艺得到充分的进展。在参预市、区各级各类角逐中取得好成果。

7、加强教学质量的抽测

要求每位任课老师出一套试卷，训练处结合区里验收题定出期中质量抽测试卷，期末评卷以年段为单位，杜绝评卷上的偏差。做好质量分析，找出教学中存在的不足，制定出改进措施。

8、开展同学各科学问技能竞赛

十一月份训练处将进行同学各学科学问技能竞赛。为便于同学平常对学问的积累，①训练处支配的课后内容（做为竞赛的一个内容）；②设立学问板，由一位老师负责每天出一道题、一个科技小常识等问题，让同学来做，历次学问板上的问题各班要积累，它也是竞赛内容之一。③教材上的内容，也是竞赛内容之一。

9、加强英语教学工作

改革英语课堂教学模式是英语组本学期争论的重要课题，教学形式、手段、方法要新颖、活泼、多样、好玩，调动同学学习英语的主动性。要面对全体同学，可在各班开展英语角、英语沙龙等活动，提高同学兴趣，切实提高英语教学质量。英语老师小组争论课每人两节，相互听课，取长补短，提高英语教学水平。

10、充分应用现代信息技术，提高教学水平

⑴加强同学计算机教学工作。

⑵上网查询训练信息，

⑶加强现代信息技术在教学中的应用。提高设备的利用率。

⑷训练处建立学校题库。

11、以科研工作为先导，推动教学改革工作

抓好市、区两个试验课题的争论，进一步学习基础训练课程改革纲要和义务训练阶段课程标准，推动我校教学改革工作。

学校班级工作方案篇7

一、指导思想：

以《新纲要》精神为立足点，以《武汉市课程纲要》为指导，遵循以幼儿进展为本的理念，坚持保教相结合的原则，依据本班幼儿的实际状况，结合园务方案，从培育幼儿最基本的玩耍常规、生活和行为习惯以及学习习惯入手，努力把本班幼儿培育成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。

二、班级状况分析

本学期我班增加了五名新生幼儿人数达到了到31人，其中男生人，女生人。孩子们在经过了小班上学期一系列的学习和熬炼后各方面力气都取得了确定的进步和提高，在我班上学期学期末对幼儿力气进展的一个“综合评价结果”中和“家长调查问卷”的客观评价中都较集中、精确地反映了孩子们在生活自理力气方面、语言相互沟通和表达方面、生活、学习习惯和文明礼貌方面、美术技能的学习方面取得的进步更尤为突出和显现！但在身体健康、交往力气、学习兴趣和共性品质等力气方面还需进一步加强！

三、班级重点工作及措施

（1）师生双常规工作方面：努力缔造有序、稳定、恒久的师生双常规

具体措施：首先老师要在一日生活的组织和教学中树立“铺张孩子时间可耻”训练思想，一日生活的组织和教学要支配得合理、科学、紧凑，让我们的每一次教学都具有实质性的意义使每个孩子都能够得到不同的收获！同时在一日生活中老师还要树立较好的榜样作用，言传身教的示范作用！其次定期召开班级会议准时解决工作中的各项难题，在解决问题的思想上达成全都的看法并选择实行全都的训练行为以保证常规培育的全都性、一贯性。最终在各项习惯的培育上还要取得家长的支持与协作，形成家园训练的合力。

健康成长。

（2）教学工作方面：

A、结合我班幼儿进展特点开展丰富多彩的主题探究活动促优补劣

本学期我们将先后开展《我的衣服》、《好玩的水》、《动物乐园》三个主题活动，首先在活动的组织形式上我们将多样化、多元化例如：在主题活动《我的衣服》中我们讲结合春季的季节特征带领孩子们走出课堂到大自然中去学习“春姑娘的花衣服”或组织相关的亲子春游活动等等；其次在活动内容的选择上我们将结合孩子们的进展需求和兴趣更广泛化和深入到到化；最终在活动的具体实施上我们将力求生动化、情趣化。B、连续创设动态性、延长性、艺术性的课程化环境及区角创设的原则是：首先环境应与主题活动紧密结合能够体现主题、呈现主题和表现幼儿在主题活动中的进展轨迹。其次是区角活动应与主题活动相辅相成，能够巩固和延长主题学问并具有实际操作性和有用性。

C、在特色课程中掘潜力、激兴趣引领孩子们全方位进展：在特色课程《娃娃小军营》《亲亲早期阅读》《美术特色活动》《音乐启蒙》《欢快周末》中，我们将结合我班老师的特长开展相关的活动在更好的发挥我们班级训练资源的同时也满足了孩子们不同的`学习兴趣和意愿，从而形成主动向上的良好学习习惯。最终我们还将通过特色活动来充分挖掘幼儿在某一领域中的学习潜力，让孩子们能够更全面的进展!

D、早方案、早预备主动筹备“六一”庆祝活动：本学期我们将结合我班幼儿的表现特点，广泛收集较好的表现题材通过日常训练、主题活动、特色活动等丰富的途径来主动预备相关的表演！

（3）平安、保教工作方面：

A、保教并重在提高幼儿身体素养的同时关怀幼儿建立确定的自我保育意识

具体措施：首先加强对体弱幼儿护理的针对性。其次关怀幼儿建立自我照看的意识，学习并把握日常简洁照看自己的方法同时加强幼儿户外活动的熬炼力度，切实提高户外活动的实效性。最终在“娃娃小军营”特色活动日，组织一系列军体玩耍提高幼儿身体素养的同时加强对幼儿大肌肉的训练并提高其协调性、迅速而灵敏性及自然性。

B、严格认真执行卫生消毒制度，缔造平安舒适的生活学习环境具体措施：首先坚持做好每日的卫生消毒工作，严格照章工作。其次杜绝传染病的发生加强晨检力度主班老师要做到一看、二查、三问。最终保育老师还要加强对专业的学习提高自身的专业素养！

C、创设平安环境、加强平安训练力度

首先消退幼儿生活环境中的一切平安隐患；其次加强一日生活中的平安随机训练意识和机智，关怀幼儿在生活中养成较好的平安行为习惯；最终我们还将再班级中开展“平安小卫士”的学习和竞赛活动：老师利用每天早餐后的时间组织幼儿学习一则“平安学校问”，经过一段时间的积累后再进行相关的竞赛活动。

（4）班级管理工作方面：

A、班长要加强对两位配班老师的指导和关怀，对年轻老师要压担子放开手。

B、将主动、乐观、融洽、温馨的集体工作氛围连续进行毕竟，保持班级良好较强的战斗力！

C、班级工作明确分工责任到人，树立班级主人翁意识，形成以班级为荣的集体思想。

D、设立班级备忘录，记录一些重要的事情。

（5）家长工作方面：

A、主动做好家长会的筹备工作，通过与家长的争辩通过本学期的班级工作方案和训练教学方案是家园训练全都性，统一家园训练思想。

B、做好新生家访、随访等工作，尽快生疏家长，与家长建立良好的关系。

C、发挥“家长园地”的指导和沟通功能，在“家长园地”中增设“小喇叭”栏目，准时向家长反馈班级训练中的活动动态和幼儿在园的各项表现。

D、坚持每天能和一部分家进步行面对面的沟通和相互沟通并能够以多种形式与家长相互沟通、联系，如（电话相互沟通）、（便条）、（约谈）等，准时反馈幼儿的进展状况。E、认真对待每一次的面对家长的大型活动，结合活动向家长呈现我们的训练理念和训练成果，取得家长的认可和信任！F、主动开展家