中班班级安全工作总结12篇

第页共页中班班级平安工作总结12篇中班班级平安工作总结12篇中班班级平安工作总结120xx年三四班平安工作总结一学期来，我始终结实树立平安第一的思想，本着对学生高度负责的精神，从促进学生安康成长的高度出发，重视和加强班级平安工作，现总结如下：一、充分利用各种宣传教育资料在晨间谈话、班队课时间向学生传授平安知识，加强平安教育。包括交通平安知识，食品平安知识，用水用电平安等。课间活动时，教育学生不做危险的游戏，不攀爬栏杆、楼梯等，上下楼梯和在走廊不打闹。教育学生排路队进出校门，不推不挤。教育学生不买不吃不卫生食品和过期食品。教育学生在各方面学会保护自己。二、定期检查室内的各种电器设施，门窗，课桌等，如遇破损等情况，及时上报学校，消除隐患。三`在校外注意交通规那么，搭车`骑车`步行注意平安；进展防溺水教育，小心火烛，进展防火平安教育。面对生疏人要警觉，以免受骗受骗。如被控制或被劫持，要机智引起别人施救或找时机逃脱。四、设立平安联络员，负责日常平安监视工作。五、教育学生按时上下学，有事及时与家长联络。特别是雨天，做好组织工作，有秩序地接送。课堂教学中及时浸透平安教育。六、凡属于本人职责范围，均能按时到岗、到位，一学期来无事故发生。中班班级平安工作总结2学校是教书育人的地方，学生的安康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，平安教育也是其中不可缺少的一部份。学校平安工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好班级平安工作，创造一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底。要确保平安，根本在于进步平安意识、自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是平安工作的根底。所以我一直非常重视教育平安工作。下面就我的几点做法做个总结如下：一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的平安工作条例和标准。1、严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时理解其子女的去向。2、在校内外，不做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。3、不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。4、不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。5、不准爬墙上树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。6、不玩火、不玩电、不玩爆竹。7、不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。8、无论是集体活动还是体育课，都必须在老师的带着下进展，不得随意分开集体自己活动或不听指挥，遇到别人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救。9、严禁私自下河游泳。二、积极开展丰富多彩的平安教育活动。利用班会、团队活动、活动课等对学生开展平安预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教育进步广阔学生的平安意识、平安防范才能和自我保护才能。三、加强检查，及时整改。每周都进展自查自纠，发现问题，及时整改。实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。四、作好家校联络，保障平安。学生家长的联络表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长获得联络。同时强调家长和学校一起教育孩子根本的交通平安知识，认识到："平安第一"。学生意识到平安第一，安康第一。我对本班的平安工作高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关平安方面的知识，不厌其烦地对他们进展平安教育，获得较好的效果。中班班级平安工作总结3班级平安教育是学校整体平安系统工作的根底工程，要充分发挥平安教育在学校工作中的重要作用，就必须实在抓好班级平安工作，实现班级平安教育的“三结合”，形成班级整体育人优势，高中班级平安工作总结。一、班主任是实现班级平安教育“三结合”的中枢。班级平安工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进展有目的、有方案、经常性的平安教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现平安目的，做好班级平安工作，形成班级整体育人优势的核心力量，工作总结《高中班级平安工作总结》。班主任是班级管理的组织者和领导者，是联络班级科任老师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在详细理论中，班主任必须做到一要制定班级平安工作目的，与其他教育力量形成共识。二要落实班级平安教育的内容，这是实现班级平安工作目的的保证。三要强化班级平安教育的过程管理，这是实现班级平安目的，使教育力量形成合力，增强实效的关键。二、只有实现“三结合”，才能形成班级平安教育合力。班级平安工作是由各个方面的教育力量共同进展的。要实现班级平安工作目的，班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合，形成教育合力。综上所述，要形成班级平安教育优势，就必须以班主任为主体，遵循班级平安教育的根本规律和原那么，发挥班级平安教育各种力量的配合作用，实现与各科教学、班队活动、家庭教育同步联动，形成合力，到达“随风潜入夜，润物细无声”的效果。中班班级平安工作总结4平安管理是一切工作的前提和根底，是学校教育教学活动顺利进展的根底和保障。班级平安工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。由于高一学生思想还不很成熟，容易冲动不计后果，因此，平安工作始终要树立“以防万一”的思想，强化师生平安意识，发现隐患，杜绝破绽。本学期，我们将继续树立平安第一、预防为主的意识，根据学生的特点，继续开展平安教育活动，培养学生的平安意识，并进步他们的自我保护才能。经常强调平安的重要性，为学生营造一个平安祥和的工作和学习环境。本学期从以下几个方面开展了工作：一是配合学生处和保卫科，每月组织一次《平安教育》主题班会，进步学生的平安意识和应对突发事件的才能。二是完善班主任跟班制度，进一步细化工作人员的值班职责，加强对教学区和生活区的巡查，实行“流动式”管理。做好平安工作，就必须有章可循，确定平安工作第一责任人和直接责任人，利用班晨会等开展平安讲座，对学生进展平安教育，进步学生平安意识。(1)交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育摆在非常突出的位置,来校、回家途中注意平安。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，要进步警觉，及时避让，不打闹玩耍。雨天路滑，请您多加小心!(2)课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意平安。(3)防溺水教育，要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。(4)防触电的教育，对同学们进展电的根本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的理解和应用。(5)防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。食品卫生也要注意平安。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进展必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕吃了不干净的食物引发疾病，二那么杜绝一些刺激性强、含激素食物影响学生的食欲，甚至影响到学生的安康成长。让学生在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。(6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体安康教育，建立个人安康档案，体育活动应重视平安保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量防止运动伤害事故的发生。(7)防火、防盗等的平安教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗等的防范措施教育。尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。另外,要经常利用晨会活动和班会进展日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、饮食卫生、消防平安、危险物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教育，做到有方案、有内容、针对性强。严格执行学生平安事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。(8)配合学校进展一次平安大演练总之，平安工作是学校的重中之重，一定要时时讲，日日讲，事事讲。中班班级平安工作总结5《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”“亲密结合幼儿生活进展平安、营养和保健将于，进步幼儿的自我保护意识和才能。”……这些都一再地说明并强调了幼儿园平安工作的重要性与日常性。我班在园领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原那么，结合每天的平安重点对幼儿进展平安教育，在增强幼儿自我防护意识的同时锻炼了幼儿自我保护才能。我们班在开展平安教育活动方面总结如下：1、每日平安检查，防范未然。每天早晨，我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进展平安检查，防止平安事故的发生。而在进展户外活动前，更是注意检查户外活动器械的结实性与平安性，确保幼儿各项活动的平安。2、树立平安标志，警示幼儿。在活动室的周围、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的平安警示标志，提醒幼儿在这些地方活动时应该注意的平安事项。3、提供平安书籍，学习常识。让幼儿在阅读中学习平安常识，创设场景为幼儿搭建环境，让幼儿更进一步发现、探究，从而培养自我保护意识。5、发现幼儿异常，及时处理。平时的各个环节中，我们注意观察幼儿的异常行为，及时发现幼儿的异常情况，及时处理，防范平安事故与未然。6、进展撤离演练，加强管理。在最近地震时常发生，配合幼儿园进展平安撤离演练，教育幼儿冷静处理突发情况，有序撤离至平安地带，加强对幼儿的平安管理。7、妥善管理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园时，我们及时与保健医生做好药品的交接，并妥善保管好药品，记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，核对药名、剂量、用法，并催促幼儿吃完，做好交接班记录。班里的消毒药品，能放到幼儿够不到的地方，不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。同时，也教育幼儿不乱吃药品，不乱动有毒物品。8、坚持每天平安教育。除了课本里面的平安知识，生活中发生的平安事故。随时发生随时教育。让幼儿更直观的理解平安知识。9、平安宣传，家园配合。我们充分利用平安电访、家访等多种形式，达成家园共识，加大平安教育的宣传力度。10、把好入离园关，防止走失。每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿安静的集体活动。不认识的人一律不接，先问清情况或者是与孩子父母获得联络确认无误后再放人，防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。12、离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会认真检查班内各处，如：水、电、门、窗、风扇{空调｝，注意关水、关闭电等，并将晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿情况。13、对于社会出现的各种流行性疾病。〔如：手足口〕我们将定期为幼儿做身体检查，出现异常及时治疗，马上隔离，防止感染。平安，是落实在时时处处的，这样才能尽最大的可能保证幼儿、老师的人身平安，幼儿园的财产平安，才是最有现实意义的。每一个父母把孩子交到我们手里，就是要求我们以十二分的精神来照顾他们的孩子，在家长心目中孩子的安康成长才是最最重要的，因此平安幼儿来说是最为重要的，我们也要一直把平安放在心中！班中消除一切平安隐患。每天孩子来园我们三位老师都要认真检查每个幼儿，一看指甲，如指甲很长马上帮助剪掉，以免抓伤别人；二看身体状况，如身体不适老师尽早发觉，如有异样马上打联络家长；三看有无带异物，以防孩子带不平安的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发现及早没收。以免发生平安事故。定时查看玩具，如有平安隐患存在，马上上报上级。用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展常规教育。通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿平安工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如哪些东西很危险这样对吗你知道一些特殊的吗？等，让幼儿用已有的经历来谈谈自己对平安的看法，说说哪些东西小孩子是不可以玩的。利用家长资，发动家长帮助孩子搜集有关平安方面的书籍，孩子们通过观看书籍都知道了小朋友在日常生活中应该注意哪些平安，看了平安的书籍后我们打算让孩子们进展平安标记的认识和创作，从中学到了更多的平安标记，张贴标记和平安标语，通过游戏和通过家园栏、班级网页向家长宣传平安的重要性。3～6岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模拟力强等特点，同时观察力和区分是非的才能较差，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心安康甚至酿成悲剧。因此开展平安教育游戏是很受孩子们欢送的。我班为孩子们组织了很多有关平安方面的游戏，如：火灾逃生，开车过马路，我一个人在家时，我在河边等等游戏，通过一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多平安方面的知识。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中一班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。一、通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。引导幼儿学习保护自身平安，增强平安根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进展教育，以进步自我保护意识。我班将平安教育有目的、有方案地浸透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护才能的培养总目的。然后根据总目的自查报告网！分解制订了相应的分目的，并从分目的入手，制订出了适宜的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强平安意识。通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。教育幼儿不要随意分开集体，要和在家在一起。假如万一走失，要胆大、心细，记住父母的'姓名、工作单位、号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比拟容易找到自己的父母，也可以及时平安回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机浸透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比方：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动《电的力量》知道电的用途与危害。进步幼儿的居家平安。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏，学习正确的玩沙方法，进步自我保护才能。利用表演游戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规那么，防止交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣传平安教育的重要性，还针对幼儿出现的不平安行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。在活动室，我们设立了专门的“哪种做法对”的图片那么是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，我们还将标记里的内容告诉幼儿，时刻提醒幼儿注意平安。二、引导幼儿找出身边的隐患，防止事故的发生。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教诲，因此，在日常生活中我自查报告网！们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进展评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想方法采取有效措施，把危险降低到最小限度。小朋友经过我们的细心教诲，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、安康、幸福的成长！本学期我担任中一班主班老师工作，，我和程芳、董娟，王汉英四位老师共同负责中一班幼儿的教育保育工作，我班四位老师对班级平安工作要有具有强烈的责任心，我们清楚地知道我们必须对班里孩子的平安实在地负起责任。开学初，我班共计26人，大多数孩子根本都有一到两们的集体生活经历，幼儿年龄为3至5岁，幼儿有初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强，又经过一个假期，幼儿的平安意识也有所降低，因此本学期的平安工作的任务仍然很重。为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，本学期我们根据《纲要》，以《规程》为指导思想，在幼儿园健平安工作的根底上，根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订实在可行的平安工作方案，对幼儿施行系统的平安教育，为确保目的到达，还制定了详细的内容和措施。良好的常规管理是幼儿平安活动的保障，开学初，我就根据以往的工作经历，共同确定幼儿在园一日生活常规，并认真按常规管理的要求去做。由于我班另两位老师都非常年青，对幼儿一日生活管理还缺少经历，我们就越发重视平时的交流。根据方案我和班里的老师每月开一次平安工作例会，针对近期工作或园内较大的集体活动，制定平安活动预案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼儿活动中的不平安隐患，针对问题提出改良方法。四位老师总能互相配合，在户外活动时确保有两位老师在场，即使在室内活动时发现不平安因素老师也能及时制止。对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如龚唯元小朋友，由于体制不是很好，很容易生病，还特别容易尿床，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提醒他入厕。另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，如今龚唯元变得更加安康，更加活泼了。每月我班都有重点地开展平安教育活动，如九月是进展幼儿入园和离园的平安教育和指导，同时进展常规培训。十月是进展户外活动和使用大型器械的平安教育。十一月进展进展咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒详细措施。对幼儿进展幼儿安康和个人卫生教育。如此有方案地进展，逐渐进步孩子们的平安认识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，老师们都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教诲幼儿，使幼儿形成一定的日常行为习惯，这也是保证我班幼儿平安的重要条件。平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责任意识，认真细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故，平安工作圆满完毕。中班班级平安工作总结6我是九年级30班的班主任，本班共有60名学生。一学期完毕了，我对本班的平安工作做如下总结：平安工作是所有工作的中心，假如平安都没有保证，其他工作更无法进展，更谈不上进步教育教学质量了，因此要把平安工作要放在教育教学工作的首位，只有平安的前提作保障，教育教学才能顺利进展。班级工作中更是如此，我对本班的平安高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关平安方面的知识，不厌其烦地对他们进展平安教育。由于学生自制力不强，好动，模拟力强，我不但对他们进展平安知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不平安的行为，就及时进展教育，及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进展共同教育。详细工作如下：一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作方案。二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留玩耍，不允许不经家长允许跟同学去玩，让家长随时理解其子女的去向，放学回家和周末回家制止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车，摩托车等上学，并作到时时讲周周讲。制止学生私自外出，必须经学校和班主任的允许才能分开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否那么不准离校。三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水库边，山上玩耍，制止把鞭炮带进学校，制止玩具有危险性的物品，制止带有危险性的棍棒，刀具，火等进入校园一经发现将进展责任的追究并没收。班主任经常到学生的宿舍查看，对有可能出现的平安隐患等进展及时排除。四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。养成讲究卫生的习惯。五、教育学生保护公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，制止学生夜间外出，制止学生抽烟，喝酒，，打架和谈恋爱。七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。九、无论是集体活动还是体育课，都必须在老师的带着下进展，不得随意分开集体自己活动或不听指挥，遇到别人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导生学会使用各种求救。十、夏季、只有在家长或老师的带着、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。一个学期完毕了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班60人无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不平安的事故发生。中班班级平安工作总结7幼儿的平安工作一直是幼儿园工作之首，无论什么时候，我们对班级平安工作都一直非常的关注，我们清楚地知道我们必须对班里孩子的平安实在地负起责任。我们班级原来有幼儿33人，今年新参加了两名幼儿，如今有35名幼儿，经过小班一年的学习锻炼，幼儿已经有了一定的平安意识和自我保护意识，只是对于中班的他们来说，平安意识还是比拟薄弱的，所以本学期我们仍然根据《纲要》，以《规程》为指导思想，在幼儿园保教工作的根底上，根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订实在可行的平安工作方案，对幼儿施行系统的平安教育。到本学期期末我班没有发生任何平安事故，现总结如下：良好的班级常规管理一直我班级工作的重点之一，开学初，因为一些客观原因，我们班级一个多月都由代课老师轮流来带班，因为老师的繁多，我们班级的常规一直不太好，所以，平时轮到我带班的时候，我一直紧抓常规不放手，如在教室里孩子们进洗手间时提醒孩子们地上湿滑请孩子们小心慢走等。随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活，我们又进展了户外活动和使用大型器械的平安教育。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿卫生习惯的教育，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。十月以后，李老师来园与我搭班，我们班级的教学工作才进入更加严谨的状态，我与李老师合作一起管理班级常规，如今我们班级的常规逐渐的好转，根本上比拟良好。对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。班级中有个别的孩子体质比拟差，所以我们一直要关注好，比方睡觉的时候特别容易出汗，每次睡好起床衣服都湿掉了，这样的情况我们就要帮助换一下干净的衣服，或者在睡觉前在背上垫上毛巾。天冷的时候，幼儿起床小便一定要帮助穿好外套，以免着凉伤风感冒。体育锻炼的时候也要关注体质较差的幼儿，运动的时候及时穿脱衣服，不要感冒等等。做好班级的任何一个细节的工作，让孩子可以时时刻刻安康的成长。我们还将平安教育工作纳入教育活动中。观看交通平安教育视频，让孩子们知道遵守交通规那么的重要性。进展消防平安演习，理解有关的消防平安知识，平时多讲有关于生活平安的小常识。另外老师还创设一些突发情境，让孩子去考虑在遇到突发事件时我们该怎么做，怎么保护自己。如发生火灾时我们可拨打119、有人生病或自己生病拨打120、遇到坏人或者迷路了可以拨打110等，逐渐进步幼儿的平安意识。我们平时也会利用网上家长学校给家长多发一些有关于平安教育的短信，如节假日平安短信等等，做到家园共育，保证孩子的平安问题。平安工作是幼儿园工作的重中之重，以后我会把平安工作越做越到位，保证每一个幼儿的身体安康和人生平安。中班班级平安工作总结8平安无小事,“隐患险于明火，责任重于泰山”，平安教育工作是学校的日常和中心工作之一。我们学校一向重视对学生开展平安教育活动。3月30日是第十四个全国中小学“平安教育日”，我们全校上下行动起来，围绕着“加强防灾减灾,创立和谐校园”主题开展了一系列活动，收到了较好的效果。一、各班主任老师利用班会时间对本班学生进展平安知识讲座，主要讲解了“交通平安”、“食品平安、”“用电平安”、“运动平安”、“设施平安”等方面常识，教育学生关注平安，珍爱生命。二、3月30日早上举行专题国旗下讲话，讲话人：化工3班李茜，演讲题目：《进步平安意识，收获幸福安宁》。三、充分利用班级板报，播送等多种渠道向学生进展平安教育，营造平安教育气氛，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把平安放在第一位。四、把平安教育融入家庭、融入社会。广泛发动学生向家长、邻里进展平安常识讲座，使平安教育成为家庭教育中的重要内容。五、严格执行制度，要求班主任按时到各点签到，做好学生的考勤工作，防患未然，确保学生的平安不出纰漏。六、保卫人员不定期对校门周边摊点食品进展抽检，防止摊主向学生出售过期、霉变食品。七、对校园设施，院墙，厨房，消防设备，用电线路等进展了一次全面的检查，对发现的问题及时整改。八、每月都要开展一次管制刀具、打火机等违禁物品的搜寻，不放过任何可能产生隐患的环节。平安教育日活动总结九、每周学生放假，周日学生到校都安排专人进展路口护送，提醒学生注意平安。总之，我们紧抓平安这根弦不松，有条不紊地开展平安防范工作，极大地增强了我校学生的自我保护意识，进步了学生的平安自卫才能。中班班级平安工作总结9我是九年一班的班主任，本班共37名学生。一学期完毕了，我对本班的平安工作做如下总结：平安工作是所有工作的中心，假如平安都没有保证，其他工作更无法进展，更谈不上进步教育教学质量了，因此要把平安工作要放在教育教学工作的首位，只有平安的前提作保障，教育教学才能顺利进展。班级工作中更是如此，我对本班的平安高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关平安方面的知识，不厌其烦地对他们进展平安教育。由于学生自制力不强，好动，模拟力强，我不但对他们进展平安知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不平安的行为，就及时进展教育，及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进展共同教育。详细工作如下：一、我和全班学生一起制定了本学期的工作方案。二、教育学生严格遵守学校的作息时间，并作到时时讲周周讲。制止住宿的学生私自外出，必须经学校和班主任的允许才能分开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否那么不准离校。三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水库边，山上玩耍，制止把鞭炮带进学校，制止玩具有危险性的物品，制止带有危险性的棍棒，刀具，火等进入校园一经发现将进展责任的追究并没收。班主任经常到学生的宿舍查看，对有可能出现的平安隐患等进展及时排除。四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。养成讲究卫生的习惯。五、教育学生保护公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的公物。六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，制止学生夜间外出，制止学生抽烟，喝酒，，打架和谈恋爱。七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。九、无论是集体活动还是体育课，都必须在老师的带着下进展，不得随意分开集体自己活动或不听指挥，遇到别人生病、遇险等，要及时报告老师。十、夏季、只有在家长或老师的带着、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。一个学期完毕了，在同学们和老师的努力下，全班无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不平安的事故发生。中班班级平安工作总结10一、树立平安意识平安，是孩子们学习的根本保障，学生刚入学时，平安知识较薄弱，我常常利用早会课、班队课进展教育，教育孩子们课间不爬树、爬栏杆、不玩危险的游戏；上学、放学都应靠右边走，不在路上玩耍，按时回家；住在曾井的同学不横穿公路，过路时应走斑马线。同时经常教育学生注意饮食的平安，学生看食品的保质期，不吃过期、变质的食物、小摊上的食物，不吃生食、不喝生水，一学期来，孩子们都能牢记“高快乐兴上学、平平安安回家”。二、培养学生遵守纪律习惯结合我校开展“文明银行储蓄”活动，加强对学生行为习惯的培养，一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散，课堂注意力较不集中。因此，在开学初，先让学生们明白什么事该做的，什么事不该做，上课应该做些什么，在课堂的教学中，擅长发现学生的闪光点，不管是个人还是整个小组，都能及时表扬，并在学生的储蓄卡上“存款”，当“存款”多了，将得到学校老师的表扬，班级的学生的积极性都很高，并实行班干局部工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理形式。三、全面做好家校联络工作老师要教育好学生，除了做好校内的教育，还要做好家校联络工作。我们主要是在期初、期中、期末召开家长会，通过家长会让家长理解老师工作的辛苦，理解孩子在学校的学习和表现，同时利用课余时间，经常与家长联络，获得家长协助。特别是那些顽皮和学习散慢的同学在老师和家长共同努力下，已经有了很大的进步，如：方全科、黄小霞。并且要求需要过公路的学生家长自己接送，以保障孩子的平安。平安工作是需要抓狠、抓实，以确保每个孩子的平安。光阴飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回忆一下，这短短的几个月，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进进步。回忆这学期的工作，我在园领导的正确指导、支持帮助下，根据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际开展程度开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上获得了较大的进步，现将总结如下：一、进步幼儿的自理才能，使幼儿身心安康成长跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理才能进步了，首先我们对幼儿在理解的根底上，进展个别的关注和帮助：〔一〕盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提醒才能做到，后来我采用只要有幼儿入厕出来后，就要伸出小手来检查。幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；〔二〕整理穿着方面：本学期着重对幼儿的穿着整理进展了重点培养，因为这学期要面临冬天的降临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开场对幼儿进展这个方面的培养，首先我们从树立小典范开场，把几个穿着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模拟，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。经过这三个月的不断培养，幼儿进步不少，值得表扬！二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育〔一〕培养幼儿的倾听才能，加强师幼的交流本学期我针对幼儿的开展，着重培养了幼儿的倾听才能，以往我以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却无视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和老师说，可因为老师的忽略，而造成了不良的影响，并且以身作那么的行为，也是幼儿天性可模拟的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的开展，而且老师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。〔二〕进步幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的才能，在游戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我也及时有效的进展了培养幼儿合作意识。我也会为幼儿树立典范让幼儿模拟。我还会鼓励幼儿共同参与游戏，一起帮老师搬凳子等等———经过鼓励，幼儿进步了不少！〔三〕幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。一、主要成绩幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的兴趣，对事物和现象的理解比拟积极主动。为此，我们根据本班幼儿的年龄特点和实际情况制定了详细的学期方案。另外，根据中班年龄特点，我们在促进幼儿全面开展的根底上，将侧重点放在培养幼儿对集体作用的理解，学习正确处理个人与集体的关系，扩大对环境的认识，培养幼儿的多种兴趣上面。我们将教育目的浸透到一日活动的各个环节中去，灵敏的利用各种时间、地点、形式进展教学。〔1〕体育方面做好预防工作是进步和开展幼儿身体素质的保证，我们向幼儿介绍了预防感冒等小常识，让幼儿初步理解良好生活习惯与安康的关系，以及如何预防疾病，增强幼儿的自我保护意识。另外，还组织幼儿学习了关于平安教育方面的常识，使孩子们懂得了如何保护自己。我们坚持组织幼儿每天进展体育锻炼，利用幼儿园内各种身体锻炼活动，开展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳远、听音乐做韵律操，有时还玩各种游戏等。〔2〕常识方面我鼓励幼儿能主动地参加科学活动，大胆地探究周围自然界的事物。学会了运用多种感官感知事物的主要特征，能对事物进展观察、比拟和考虑。理解了周围生活中的科技产品及其与人们的关系，比方，我们会带着孩子一起去区外漫步，让他们感知周围的一切事与物~~冬天来到时，我们和幼儿一起戴上口罩、帽子，讨论有关冬天的故事。带他们观察冬天的数目，我们和幼儿一起制作冬天的图画和，下雪天一起观察雪花做雪花剪纸〔3〕音乐方面本学期进步较大，能纯熟地掌握2/4、3/4拍的节奏型，学会了具有童趣的十多首歌曲，还学习了领唱、齐唱、伴唱、合唱等多种歌唱形式。同时还学习了集体舞、歌表演，孩子们动作开展较好，对活动充满了兴趣，表现力和感受力都不错。能用自然的声音较有表情的唱歌，能完好地唱几首歌曲。喜欢模拟创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模拟动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。学习集体艺术活动的规那么，体验集体艺术活动的乐趣。〔4〕手工方面幼儿越来越喜欢参加手工活动，在使用剪刀和粘贴的技能上有了较大的进步。学会运用图形组合和各种颜色来装饰手工作品。认识了多种颜色，会有目的地选用颜色，能小面积涂色。会使用多种工具材料，喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等手法进展简单造型。孩子们还积极参与创设班级环境的活动，积极关注周围生活中具有美感的事物。〔5〕语言方面我认为语言教学是幼儿园课程的重要组成局部。加强对幼儿语言训练，对于进步幼儿的口语表达才能，培养幼儿的良好个性，促进智力的开展作用非常大。当然也包括在整合这一局部！整合课程中，幼儿在理解故事上比拟令人满意的，他们一边复述故事一边自己表演，有时候所表达的很令人欣喜。〔三〕保教结合我坚持保教结合的原那么，本学期的保育工作做的有声有色，家长们都比拟满意。1、每天早晨坚持在教室门口接幼儿。并认真进展晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体情况，还检查幼儿的书包，记录幼儿带药情况，以便及时为孩子喂药。2、每个星期坚持为每位幼儿剪2次指甲。3、培养幼儿的自我效劳才能，幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服。4、培养幼儿良好的为别人效劳的才能，如：重点指导值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都井井有条。5、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。6、每天提醒幼儿至少喝2—3次水。以上就是我们保育工作的情况，另外，在班级卫生工作方面，我坚持每天两次小扫，每天一次清扫，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的摆放保持整齐有序。〔四〕平安工作我们的教育是全面开展的教育，增强幼儿体质，开展幼儿根本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目的之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如：制作了毽子、跨栏等玩教具。并带着幼儿去户外进展锻炼。同时，还培养了在施行教育的过程中，注重保教结合的原那么，使教育自然浸透于各项活动中。每天进展平安教育，并针对平安教育，开展一系列活动，如；走失了怎么办？发生火灾地震怎么办？手受伤了，流鼻血了怎么办？掉到水里怎么办？遇见坏人怎么办？等，逐步增强了幼儿自我保护意识，进步自救自我保护的才能。〔五〕家长工作在一个学期的时间里，我与家长保持了较好的关系，互相合作获得了较好的成绩，本学期我们继续大力开展家长工作，主要进展的活动有1、家访。每月针对班内的个别儿童进展家访，并做好记录，便于针对孩子的缺乏给予进步的方向和方法。2、开展家长会活动。家长们都很重视，来的也整齐。会议中我们向家长介绍了本班的学期方案，有关需要配合的事项，家长们也提出了珍贵的意见。3、每周按时发放《家园联络手册》，做到每周定期与家长反应幼儿情况。4、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿的家园联络手册要认真的写好。促进家园之间的沟通。〔六〕努力方向根据班级工作中存在的问题，我应朝以下几个方面努力：1、我会在老师之间做到经常沟通，互相支持，进步班级工作效率2、多在科学实验方面加以引导，开展孩子想象力，培养探究精神，创新意识。3、提供丰富的物质材料，开展幼儿的动手动脑的操作才能。4、对才能差的幼儿和个别幼儿进展重点训练、培养，进步全半整体程度。5、利用家长资，制作大量的幼儿操作材料和教玩具，开展好活动区活动，让幼儿真正成为活动区的主人。6、针对本班特点，进展风格化管理，使班级工作不仅井井有条又颇有特色。7、进展分组活动的探究，找寻更符合孩子开展学习的分组方式，使分组活动内容更加丰富有趣。总之，我会更加努力，向优秀班学习，在新的学期里获得更好的成绩！不经意中，又一个学期接近了尾声，回忆这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。"为了每一个孩子都有进步"，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们快乐的看到了孩子们的进步，在和孩子们的互相合作中一起生活、学习，经过半年的学习和理论，获得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：数学方面通过本学期的学习，本班幼儿在数学才能上进步很大，幼儿的思维和理解才能，以及操作、探究的积极性都有不同程度的进步，特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的快乐，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱考虑、敢于探究和运用数学的才能。在数学方面也有缺乏之处，半年来的培养，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究才能上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的兴趣，操作中不爱考虑，处于懒惰的状态，不愿意主动与别人交流自己的操作成果，对数学方面的表达才能和归纳、总结才能还有一点点的差距。生活与安康方面以培养幼儿乐于参与各项活动，并在活动中保护自己，培养良好的生活习惯。〔饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食〕具有保持个人卫生和环境整洁的习惯，理解一些粗浅的平安知识，学习处理生活中可能出现的不平安因素，培养幼儿在运动中的遵守规那么、合作意识和公平竞争的精神。在体能的锻炼上，我们每天都让幼儿参加户外锻炼，促进幼儿的身心开展，从游戏中培养幼儿学会平安意识，获得了户外运动中得到快乐和安康，并使幼儿的各方面得到了开展。在这方面的教学上，我们采用游戏、情境创设和故事表演来进步幼儿的各方面才能，并发动家长，在家对幼儿进展平安、习惯培养等方面的教育。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，平安意识、常规培养、生活卫生习惯都很出色，100%的幼儿都能大胆的参加各项体育活动，对一些安康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参加各项活动，喜欢帮助别人，卫生习惯的培养都有很大的进步和进步，每个幼儿都很活泼、热情，爱说爱笑，积极向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽一样的，个别幼儿在自我表现上有一定的差距，不爱表现自己，性格表现得比拟内向，爱害羞，不敢单独展示在集体面前。艺术方面音乐：本学期的音乐活动共有以下内容：《不再费事好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》《朋友越多越快乐》《八只小狗抬花轿》《小蜘蛛》《小鸟落落》《萤火虫》《粉刷匠》《猪睡觉》等。幼儿对这些歌曲、都非常感兴趣，很积极地投入其中。通过这些内容的学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和进步，可以认真倾听音乐，并能根据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此，我在教学中采取了先让幼儿听音乐，自己进展创编动作，然后老师再加以指导。美术：在本学期的美术活动中，我们主要选取了一些欣赏活动，如《画妈妈》《好朋友画像》《蛋壳娃娃》《好看的气球》等内容，通过这些内容的学习，使幼儿在欣赏才能方面有了很大的进步，可以通过观察比照两幅作品，发现不同作者从不同的角度出发，画出来的作品是不同的；并从中学到一些绘画的技能，幼儿的想象力更加大胆、丰富了，幼儿的思维也得到了进步，可以从不同的方面去对待作品，思维活泼，都有自己的想法，不受别人想法的影响。习惯方面：1、大局部幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手，饭后主动漱口。2、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，保护公共财物，不随地乱扔垃圾。3、上课习惯良好通过在园的半学期的学习和培养，全班幼儿都得到了全面的开展，各方面均有不同程度的进步。本学期的教育教学工作获得了一点成绩，在成绩中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己经历和方法上的提升。总结经历，查找缺乏，希望以后的工作会更出色。教学中的收获在本学期的教育教学中，幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的进步，按照本学期的教学内容，幼儿在各方面的才能开展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中可以有秩序不乱的进展一日常规，而且幼儿的操作才能、动手才能、动脑才能、观察才能、表达才能都有了明显的进步。教学中的缺乏通过教学活动，使我发现了很多的缺乏之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面掌握的还不是很灵敏，在探究才能和语言才能上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣，在操作的过程中没有进展慎重的考虑，不愿与别人享受自己的发现等。在科学领域里幼儿本来会是以主题的形式出如今课堂上的，由于老师的引导没有很充分，所以没有到达教学的目的。通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来，让幼儿可以更好的去相信我们，更好的配合我们的工作，在家长的配合下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更美妙！中班班级平安工作总结11幼儿是平安活动的主人，掌握一定的自我平安保护的方法，是幼儿园平安教育的重点。因此，我们将平安教育同课程相结合，开展了多种形式的平安教育活动。一、通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。行教育，以进步自我保护意识。我班将平安教育有目的、有方案地浸透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护才能的培养总目的。然后根据总目的！分解制订了相应的分目的，并从分目的入手，制订出了适宜的