古代诗歌鉴赏试题练习及答案【十题】

古代诗歌鉴赏试题练习及答案【十题】【一．阅读下面的宋词，然后回答问题。】鹧鸪天[宋]苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。（1）请简要分析“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句在景物描写方面的特点。（3分）（2）有人认为这首词体现了作者被贬黄州之后苦闷、抑郁的心情，也有人认为本词体现了作者贬居黄州后自得其乐的隐逸生活。你认同哪种观点？结合词的下片，说说你的理由。（4分）【二、阅读下面这首唐诗，完成8〜9题。】别舍弟宗一①柳宗元零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。一身去国六千里，万死投荒十二年。桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。【注】①柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵（今湖北江陵）去，柳宗元写此诗送别。柳宗元此时已被贬为柳州刺史。1.赏析本诗第二联中数词使用的妙处。（4分）2.诗中是怎样抒发离情别绪的？请简要分析。（4分）【三、阅读下面的宋词,完成题目.】菩萨蛮•咏梅朱淑真湿云不渡溪桥冷，蛾寒初破东风影。溪下水声长，一枝和月香。人怜花似旧，花不知人瘦。独自倚栏杆，夜深花正寒。【注】朱淑真，宋代女词人，号幽栖居士，钱塘（今浙江杭州）人。（1）简析上阕第一句“湿云不渡溪桥冷”在词中的作用。（4分）（2）探究本词下阕情感抒发的特点，试作简要分析。【四、阅读下面的宋词，完成题目。】浣溪沙苏轼万顷风涛不记苏，雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。翠袖倚风萦柳絮，绛唇得酒烂樱珠。樽前呵手镊（ni0）霜须。【注】这首词作于宋神宗元丰五年，此时词人被贬黄州。作者有序云：“十二月二日，雨后微雪。太守徐君携酒见过，坐上作《浣溪沙》三首。明日酒醒，雪大作，又作二首。”是篇为“又作二首”之二。（1）“但令人饱我愁无”一句与我们哪个诗人的什么诗句表达的情感一致，都抒发了什么样的情感？（2）该词下阕使用了怎样的表达技巧？请简要赏析。（4分）【五、诗歌鉴赏】中吕•满庭芳姚燧天风海涛，昔人曾此，酒圣诗豪①。我到此闲登眺，日远天高。山接水茫茫渺渺，水连天隐隐迢迢。供吟笑。功名事了，不待老僧招。（选自《元曲三百首》）注释：①酒圣：酒中的圣贤。此指刘伶之属，伶字伯伦，“竹林七贤”之一。诗豪：诗中的英豪。古代诗歌鉴赏试题练习及答案（一）古代诗歌鉴赏试题练习及答案（一）．“我到此闲登眺，日远天高”两句在曲中起什么作用？结合曲内容简要分析。．联系全曲，简析“供吟笑。功名事了，不待老僧招”三句所表达的作者的思想感情。（4分）【六、阅读下面这首词，完成8~9题。】浣溪沙苏轼软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身？日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。注释：①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，两人各持一耜（si,古时农具）并肩而耕。③使君，指作者自己。1．这首词表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析。（5分）2.词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。（6分）【七．阅读下面的清诗,回答问题。】兀坐赵树吉书帷人散后,兀坐思无端。炉火明知夕,