【配套K12】城市轨道交通教案

K12教育资料

城市轨道交通完整教案授课时间课题教学目的与要求教学重点教学难点教学方法教学资源与教具本讲主要内容作业课程概述讲次第1讲1.激发学生学习本门课程的乐观性；2.针对本门课程的学问构造，使学生具有清楚的学习思路，使每名学生形成自己独立的学习方法；3.了解本门课程的体系体系构造启发式的教学方法板书设计第一讲课程概述一、考核方案解析二、课程概述小结作业一、考试方程的方法、表述将来的学习态度以及对本门课程讲授的意见和建议。课后记提要教学内容考勤点名，生疏学生，实现与学生的初次沟通，拉近距离。具体讲解考试方案，渗透对学生的要求，让学生理解考试方案的设计意图，使学生端正学习态度，树立认真的思想。1讲解考试方案 第一讲课程概述一、考试方案寻常考核1、作业：占总成绩的15%。对于作业中的雷同现象、抄袭现象酌情予以扣分。逾期交作业者每次扣2分，屡教不改者寻常成绩清零。扣分上线为50分。2、笔记:占总成绩的10%。笔记不仅要记录课堂的板书，还要记录教师屡次重复和强调的重点内容，以及自己总结的一些内容。3、出勤K12教育资料K12教育资料152分，无故旷课者每次扣5分。主动举手发言者视问题答复状况酌情予以加分，加分上限为15分，扣分上线为50分。阶段考核实行开卷的考核方式，重点考核学生对学问的理解程度，考核学生运用学问的力量。期末考核试题题型和试卷构造1、纠错题：考核学生对学问点理解的准确程度，明确的区分一些术语等。2、简答题：考核所学的根本学问，例如一些根本的操作方法等。 3、分析题：考核学生分析问题的力量，例如对故障的分析、推断及处理等。提要教学内容24、综合题：考核学生对学问点的综合运用力量，例如联锁表的编写等。 整个试卷总卷面分数为100分。根本学问局部占80％，难度题目占20％。二、课程概述1、城市轨道交通的特点、进展历程，以及城市轨道交通地位与作用。2、城市轨道交通的路网规划与线路设计。轨道交通线路的建设首先必需要相关城市规划部门及政府部门做出合理规划，然后才能设计施工，本章主要介绍我们实行何种方法去规划，如何设计。3、轨道交通土建工程主要内容4.机车车辆及牵引系统主要内容是城市轨道交通车辆的种类、构造、电力传动与掌握及型城市轨道交通构造的特点。城市轨道交通供配电系统组成及功K12教育资料K12教育资料能；牵引供电系统构造和供电方式，以及牵引网的构造和种5城市轨道交通的通信系统、信号系统、自动检售票系统等系统的构造功能和根本的工作原理。6.城市轨道交通的灾难与防护针对城市轨道交通的火灾、水害、震灾、战斗灾难73授课时间课题课堂小结布置作业绪论讲次第2讲道交通行车组织城市轨道交通客运治理、票务治理、城市轨道交通运营治理方法的学问。1、考试方案2、课程概述请结合本人实际状况设计学好本门课程的方法、表述将来的学习态度以及对本门课程讲授的意见和建议。4教学目的与要求教学重点教学难点教学方法教学资源与教具本讲主要内容1.了解城市轨道交通的种类及特点；2.状3点城市轨道交通的将来讲授结合争论的教学方法第一章绪论第一节城市道交通的概念与特点一、城市轨道交通12书设计一、城市轨道交通的种类及特点二、世界及我国城市轨道交通进展的历史与现状三、城市轨道交通的未K12教育资料K12教育资料来作业P183教学内容点名检查出勤状况本课程那几块组成？第一节轨道交通的概念与特点课后记提要考勤复习提问讲授课一、轨道交通的种类1、城市轨道交通的定义5城市轨道交通定义为“通常以电能为动力，实行轮轨运转方式的快速大运量公共交通之总称”。目前国际轨道交通有地铁、轻轨、市郊铁路、有轨电车以及磁悬浮列车等多种类型，号称“城市交通的主动脉”。一般地，城市轨道交通是指城市中使用车辆在固定导轨上运行，且主要用于城市客运的交通系统。目前在我国的城市轨道交通系统中，主要包括地铁和轻轨。 2、城市轨道交通的分类城市轨道交通有很多种类型，依据不同的指标有不同的分类。按交通容量分类交通容量即运送力量，指单方向每小时的交通断面上乘客通过量按交通容量的大小轨道交通可分为特大、大、中、小容量四种系统。特大容量系统一般指市郊铁路，其单向小时断面客流量可到达5万～8万人；大容量轨道交通通常指常规地铁；中容量轨道交通包括轻轨、单轨、小型地铁和交通系统；小容量轨道交通系统则多指有轨电车。(2)按线路敷设方式分类 按线路敷设方式可分为地下(包括山岭、水下)、高架和地面三种形式。特大、大容量轨道交通在交通较为繁忙的地区多承受地下隧道和高架形式，在市郊则可承受全封闭的地面形式；中容量提要K12教育资料K12教育资料教学内容可兼有三种敷设形式，且通常不与机动车混行；小容量轨道交通系统一般承受地面形式，可与机动车混行，运输效率较低，相对于一般公交优势并不明显。(3)按车辆导向方式分类 按车辆导向方式可分为轮轨导向和导向轮导向，一般钢轨钢轮系统(地铁、轻轨、有轨电车)属前一类型；单轨及交通系统等胶轮车辆属后一种类型。(4)按轮轨支撑形式分类 为钢轮钢轨系统、胶轮混凝土轨系统6※※ 以及特别系统。钢轮钢轨系统是目前地铁与轻轨的主流形式，胶轮混凝土轨系统主要指单轨及交通系统，而特别系统则包括支撑面置于车辆之上的悬挂式单轨系2轻轨交通重型轨道交通独轨交通自动化导向交通磁浮交通系统缆索轨道交通其次节城市轨道交通的进展历史1843年英国人C·皮尔逊提出在英国修建地下铁道的建议，1860工，为单拱砖砌构造，1863年1月10日建成通车，线路长6．4km，用蒸汽机车牵引。世界第一条地下铁道的诞生，为人口密集的大都市如何进展提要教学内容公共交通取得了贵重的阅历；特别是1879条件得到了空前的改善，地铁建设显示出强大的生命力。K12教育资料K12教育资料从今以后世界上一些著名的大都市相继建筑地下铁道。我国城市轨道交通起步晚、数量少。自20世纪90年月以来，我国城市轨道交通进入快速进展时期，到20XX年，全国已有北京、天津、上海、广州、深圳、南京、青岛、台北和香港九个城市拥有了轨道交通，运营线路达35条共八百多公里。第三节城市轨道交通的将来21世纪的地铁以高速、正点、低能耗、少污染、安全、舒适等功能吸引大中城市客运交通的80％以上。 第一代高速(时速200～350km)。日本东京到大阪的东海道干线，法国的\高速列车，穿越英吉利海峡的“欧洲之星”，7德国的\城际列车。授课时间讲次第3讲 其次代高速500km：磁悬浮列车日本打算沿东京至大阪的东课题线网类型及路网规划海道干线修建磁悬浮干线。第三代高速地下真空磁悬浮或超高速列车。 小结: 城市轨道交通的种类及特点 2.世界及我国城市轨道交通进展的历史与现状 3．城市轨道交通的将来 作业：P18,38教学目的与要求教学重点教学难点教学方法教学资源与教具本讲主要内容1.了解城市轨道交通的线网模式；2.了解城市轨道交通网络规划方法。城市轨道交通的线网模式城市轨道交通的网络规划方法讲授结合争论K12教育资料K12教育资料的教学方法第一节线网类型及进展趋势 板书设计一、线网类型1、打算因素 2、三种根本形式一、城市轨道交通的线网模式二、城市轨道交通线网规模指标三、城市轨道交通网络规划方法作业 P33,4 教学内容课后记提要考勤 点名检查出勤状况复习：1、说说城市轨道交通的定义？复习提问 讲授课※※29一、线网类型1、线网形式的主要打算因素城市地理形态(河流、山川等)规划的城市用地布局人口流向分布主观决策因素 任何城市都具有其独特的自然地质条件、地理形态，在肯定程度上打算了世界各国城市的城市轨道交通网络具有千差万别的构造形态。网络初级到高级演化，于规划的掌握作用，多为组织性生长方式。典型的构造形态是网络式、无环放射式及有环放射式三种。2、三种根本形式(1)放射形线网 A.根本骨架：至少3条相互穿插线路B.中心区连接换乘处理C.线形选择：承受直径线(2)设置环线的线网在城市轨道交通线网中布置环线，主要有两个作用：一为加强中心区边缘各客流集散点的联系；二为截流外围区之间的客流，通过环线进展疏解，以减轻中心区的客流压力。提要教学内容(3)棋盘式线网棋盘式线网是对线网构架整体而言，其特点是平行线路多、相互穿插次数少。采K12教育资料K12教育资料用这种线网的城市有北京和墨西哥城。其次节路网规划1、线网总长度2、线网密度3、日客运周转量二、线网长度、线网密度规模指标确实定方法10授课时间课题教学目的与要求教学重点教学难点教学方法教学资源与教具本讲主要内容作业课程概述讲次第1讲1.激发学生学习本门课程的乐观性；2.针对本门课程的学问构造，使学生具有清楚的学习思路，使每名学生形成自己独立的学习方法；3.了解本门课程的体系体系构造启发式的教学方法板书设计第一讲课程概述一、考核方案解析二、课程概述小结作业一、考试方程的方法、表述将来的学习态度以及对本门课程讲授的意见和建议。课后记提要教学内容考勤点名，生疏学生，实现与学生的初次沟通，拉近距离。具体讲解考试方案，渗透对学生的要求，让学生理解考试方案的设计意图，使学生端正学习态度，树立认真的思想。1讲解考试方案 第一讲课程概述一、考试方案寻常考核1、作业：占总成绩的15%。对于作业中的雷同现象、抄袭现象酌情予以扣分。逾期交作业者每次扣2分，屡教不改者寻常成绩清零。扣分上线为50分。2、笔记:占总成绩K12教育资料K12教育资料10%。笔记不仅要记录课堂的板书，还要记录教师屡次重3、出勤152分，无故旷课者每次扣5分。主动举手发言者视问题答复状况酌情予以加分，加分上限为15分，扣分上线为50分。阶段考核实行开卷的考核方式，重点考核学生对学问的理解程度，考核学生运用学问的力量。期末考核试题题型和试卷构造1、纠错题：考核学生对学问点理解的准确程度，明确的区分一些术语等。2、简答题：考核所学的根本学问，例如一些根本的操作方法等。 3、分析题：考核学生分析问题的力量，例如对故障的分析、推断及处理等。提要教学内容24、综合题：考核学生对学问点的综合运用力量，例如联锁表的编写等。 整个试卷总卷面分数为100分。根本学问局部占80％，难度题目占20％。二、课程概述1、城市轨道交通的特点、进展历程，以及城市轨道交通地位与作用。2、城市轨道交通的路网规划与线路设计。轨道交通线路的建设首先必需要相关城市规划部门及政府部门做出合理规划，然后才能设计施工，本章主要介绍我们实行何种方法去规划，如何设计。3、轨道交通土建工程主要内容4.机车车辆及牵引系统主要内容是K12教育资料K12教育资料城市轨道交通车辆的种类、构造、电力传动与掌握及型城市轨道交通构造的特点。城市轨道交通供配电系统组成及功能；牵引供电系统构造和供电方式，以及牵引网的构造和种5城市轨道交通的通信系统、信号系统、自动检售票系统等系统的构造功能和根本的工作原理。6.城市轨道交通的灾难与防护针对城市轨道交通的火灾、水害、震灾、战斗灾难73授课时间课题课堂小结布置作业绪论讲次第2讲道交通行车组织城市轨道交通客运治理、票务治理、城市轨道交通运营治理方法的学问。1、考试方案2、课程概述请结合本人实际状况设计学好本门课程的方法、表述将来的学习态度以及对本门课程讲授的意见和建议。4教学目的与要求教学重点教学难点教学方法教学资源