中班体育游戏猫捉老鼠教案

第页共页中班体育游戏猫捉老鼠教案中班体育游戏猫捉老鼠教案1活动目的：1.通过游戏，进步幼儿练习钻和跑的才能。2.在游戏的过程中，体验和同伴一起游戏的快乐。3.初步培养幼儿体育活动的兴趣。4.锻炼平衡才能及快速反响才能。活动准备：猫的头饰两个、头饰六个、沙包假设干、音乐、钻圈(鼠洞)活动过程：1.带着幼儿操场慢跑一圈后听音乐做律动，活动身体上肢运动(猫理胡子)、手腕和脚腕运动(磨爪子)、下蹲后跳起活动(捕鼠)。2.快乐的小引导幼儿利用场地上的“洞”，练习钻和跑的动作，提示幼儿在跑的过程中知道躲避，不和其他小朋友碰撞。3.游戏“猫捉”(1)老师讲解游戏玩法和规那么：请两个幼儿扮猫站在大圆圈内，另请幼儿扮，站在大圆圈外，请其余幼儿手拉手围成一个大圆圈。游戏玩法：全体幼儿幼儿边念儿歌边做动作，念完最后一句时，要设法钻进圆圈内偷粮食，偷到的粮食放在鼠洞里，猫要看守粮食，并追捉，被捉到的站在场地一端，捉到一定数量的后，游戏完毕。游戏规那么：猫只能捉钻进大圆圈内的，被拍到就算捉住;每次只能偷一个沙包。(2)幼儿游戏：幼儿带上头饰进展游戏，老师巡回观察、指导，提醒幼儿注意平安。游戏完毕后，老师讲评游戏情况，请两名幼儿示范钻的动作，并指出游戏中应改良的事项。(3)调换角色进展第二遍游戏，老师巡回指导。(4)游戏完毕，老师进展小结：鼓励姿势正确、钻得迅速、跑的灵敏的幼儿。4.带着幼儿边念儿歌边做放松运动，并带着幼儿拾掇整理好操场。小花猫小花猫，本领大，(抖抖手，抖抖脚)小，最怕它，(拍拍腿，揉胳膊)喵喵喵，喵喵喵，(甩甩脑袋)今天要把抓(弯弯身子笑哈哈)。5.游戏完毕，老师进展讲评：不劳而获去偷粮食是不对的，但是老师还是要表扬今天的小，个个都很机灵，今天的小猫也非常棒，保护好了仓库的粮食，以后我们要把精神养的好好的，更好地保护好仓库粮食，不让粮食被偷走。活动观察与反思：孩子们对猫捉的游戏很感兴趣，整个游戏活动中情绪很高，在游戏的过程中学习了钻和跑的动作，同时也体验了集体活动的快乐。活动开场时，孩子们根据已有经历，可以做出猫走路的姿势，小吃东西的样子以及猫怎样捉的动作，活动中我把自主权教给孩子，让他们自由选择角色，然后再进展交换，第一次游戏时，“们”还有点畏畏缩缩，不敢去偷粮食，“猫”也没有英勇地去抓，第二次游戏时，“”明显胆子大了，游戏开场后趁着猫不注意，赶紧去偷粮食，猫还没反响过来，有的就已经把粮食偷出来了。“猫”看见粮食被偷后，一下反响过来了，很快就去还击。做圆圈的小朋友也在边上为他们鼓掌加油，游戏中孩子们可以根据自己的角色选择躲闪和追逐，尤其是猫捉到的兴奋感、自豪感和被猫捉到的失落感、挫败感孩子们都表现得很真实。中班体育游戏猫捉老鼠教案2活动目的：1、通过游戏，进步幼儿跑和钻的才能。2、培养幼儿协同一致的情感，开展灵敏性。3、商讨游戏规那么，体验合作游戏的快乐。4、培养幼儿团结合作的观念。活动准备：猫头饰每人一只，老鼠头饰10--12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。活动过程：1、局部幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开“摩托车”到活动场地，四散站立。2、听音乐做上肢运动(猫理胡子)；手腕和脚腕活动(磨爪子)；下蹲后跳起活动(捕鼠)。3、做两个模拟动作：大象走和小兔跳。4、老师讲解示范“猫捉老鼠”游戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到游戏开场的信号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在边上。5、局部幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰，然后游戏开场，同时播放《黑猫警长》音乐。老师巡回观察、指导，随时提醒幼儿注意平安。6、游戏一遍完毕后，老师肯定成绩，进展鼓励，并请2--3名幼儿再次示范，进步跑和钻的动作的质量。同时，指出游戏中应改良的事项。7、调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进展第二遍游戏，老师巡回指导。?8、游戏进展3--4遍。每次游戏完毕，老师都进展简单的小结，鼓励姿势正确、钻得迅速、跑得灵敏的幼儿。9、游戏完毕，老师进展讲评：小猫的本领练得真好，天快亮了，我们捉了一个晚上的老鼠，如今要回家休息了。让我们把精神养得好好的，下次捉更多的老鼠。教学反思再本此活动中，孩子们都表现得很活泼，都懂得遵守游戏规那么，刚开场孩子们只是一个劲的追，后来玩熟了，会想方法了，会使用“策略”。刘斌小朋友在扮演小老鼠时，成心说：“我累了，先吃点东西再出去”当小猫们放松警觉时，他突然出洞，获得了很多食物，最后赢了小红花。孩子很喜欢这个游戏，自从玩过后，有一段时间每次户外活动孩子就说：陈老师，我们还玩《猫捉老鼠》吧。”玩游戏也是孩子们学习的一种方式，我要多让孩子玩一些好玩的游戏，让孩子在玩中学。中班体育游戏猫捉老鼠教案3活动目的：1、通过游戏，进步幼儿跑和钻的才能。2、培养幼儿协同一致的情感，开展灵敏性。3、商讨游戏规那么，体验合作游戏的快乐。4、培养幼儿团结合作的观念。活动准备：猫头饰每人一只，头饰10--12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。活动过程：1、局部幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开“摩托车”到活动场地，四散站立。2、听音乐做上肢运动(猫理胡子);手腕和脚腕活动(磨爪子);下蹲后跳起活动(捕鼠)。3、做两个模拟动作：走和小兔跳。4、老师讲解示范“猫捉”游戏的玩法：钻在洞里，猫在洞外的家里。听到游戏开场的信号后，要钻出洞到外面偷东西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的立即站在边上。5、局部幼儿(10人左右)戴上头饰，然后游戏开场，同时播放《黑猫警长》音乐。老师巡回观察、指导，随时提醒幼儿注意平安。6、游戏一遍完毕后，老师肯定成绩，进展鼓励，并请2--3名幼儿再次示范，进步跑和钻的动作的质量。同时，指出游戏中应改良的事项。7、调换角色，由原扮猫的扮，进展第二遍游戏，老师巡回指导。8、游戏进展3--4遍。每次游戏完毕，老师都进展简单的小结，鼓励姿势正确、钻得迅速、跑得灵敏的幼儿。9、游戏完毕，老师进展讲评：小猫的本领练得真好，天快亮了，我们捉了一个晚上的，如今要回家休息了。让我们把精神养得好好的，下次捉更多的。教学反思再本此活动中，孩子们都表现得很活泼，都懂得遵守游戏规那么，刚开场孩子们只是一个劲的追，后来玩熟了，会想方法了，会使用“策略”。刘斌小朋友在扮演小时，成心说：“我累了，先吃点东西再出去”当小猫们放松警觉时，他突然出洞，获得了很多食物，最后赢了小红花。孩子很喜欢这个游戏，自从玩过后，有一段时间每次户外活动孩子就说：陈老师，我们还玩《猫捉》吧。”玩游戏也是孩子们学习的一种方式，我要多让孩子玩一些好玩的.游戏，让孩子在玩中学。中班体育游戏猫捉老鼠教案4活动目的：1、引导幼儿练习看信号并向指定方向跑。2、进步幼儿的自我保持意识及才能。3、培养幼儿对追逐性体育活动的兴趣。活动准备：报纸制成的老鼠〔大小、颜色不同〕假设干；仿真老鼠假设干，每只用长绳系好；蓝子3个，毛线团3个；蝴碟一只〔系在竹干上〕；录音机、磁带。活动过程：一、开场局部1、〔听音乐〕小猫跟妈妈学做操：洗脸、猫走路等动作。2、捉蝴碟：走跑交替绕场一周。二、根本局部1、请小猫想一想怎样抓老鼠。2、猫妈妈传授经历：眼睛要盯住老鼠，它朝哪边防军跑，你就跟着它追。3、尝试向指定方向跑：捡毛线团。〔比赛2~3次〕4、游戏：猫捉老鼠“天黑了，老鼠要出来偷东西。小猫们快躲好，看到老鼠出来，马上就抓住它。比比哪只小猫最能干。〔1〕猫捉小老鼠〔老师指导幼儿看得牢，跑得快〕〔2〕猫捉大老鼠〔老师指导幼儿跑的时候不要拥挤〕〔3〕猫捉又大又黑的老鼠〔老师指导幼儿不要争抢老鼠〕〔4〕猫捉仿真老鼠〔老师指导幼儿不要拥挤〕三、根本局部1、简单小结：表扬跑得快、懂得保持自己的幼儿等。2、庆功宴：围着老鼠跳舞，做放松动作后分开场地。中班体育游戏猫捉老鼠教案5活动目的：1、练习钻的动作，及学习弯腰半蹲走。2、进步幼儿的灵敏性、协调性及持久性。活动准备：圆形场地、熟悉小儿歌。活动重难点：练习钻的动作。活动过程：(一)老师带着幼儿到户外进展活动。1、要求：走成一个圆形，并且是男孩女孩交替站立。(为了开展程度才能根本相等)2、做《模拟操》进展热身运动。(二)新授《捉》1、出示图片。(让幼儿说出的害处，引导小朋友做个笼捉住它)。2、让幼儿背诵小儿歌。3、老师讲解游戏规那么。(1)选5名小朋友当小头，站到圈内。(2)其余幼儿手拉手成一个圆圈当笼。要求：手拉手自然平放，不要上举也不要下拉，预防小钻不过。双脚自然站立，在小钻的过程中，腿千万不要伸开，预防将小绊倒。还有身体不能随意下蹲。小笼做好了，我们一起念儿歌，当说到“它”时，全体幼儿蹲下，捉住小。(笼演示一遍)(3)小要求：首先要排成一队，但不要太挤，当儿歌开场说的时候，我们开场挨着洞一个一个地钻，不能掉洞。钻的时候要弯腰低头，半蹲走，不能抱站着的小朋友，也不能推前面的小朋友。当儿歌完毕的时候，谁在圈内就表示被捉住了，谁在圈外就表示没有被捉住，被捉住的幼儿充当笼，游戏继续进展。(小演示一遍)4、幼儿练习游戏。(尽量让每一个幼儿都有一次钻的时机，并在每