中小学教师年度思想工作总结

第页共页中小学老师年度思想工作总结中小学老师年度思想工作总结中小学老师年度思想工作总结120xx年,刘同志从大庆师范学院毕业后,带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，踏上了三尺讲台，成为一名农村义务教育特岗老师。从此,她凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在闫小这块教育沃土上辛勤耕耘，默默奉献着。九年多的时间，她主要致力于英语教学工作，其间有三年担任班主任工作。课改中的每一次活动，她都积极参与，专业才能进步飞快。这些年，在工作中，她严格按照闫家小学工作六认真要求去标准自己的教学行为，坚持创新，秉着不放弃任何一名学生的宗旨，不懈地努力着。可喜的是，刘老师已从一位青涩的新老师，华美蜕变成一位学科教学精英。一、有信念爱工作对工作一丝不苟，不轻言放弃，尽自己最大的努力教好学生。这是她的理想信念。多年来，她始终坚持着这种信念，认真钻研教学，虚心请教。她曾教三个班的英语，每班学生各有特点，一班的学生聪明，不太认真;二班的学生贪玩，不爱学习;三班的学生比拟沉稳，不爱发言。而且,这三个班中有一局部学生对英语学习不感兴趣，再加上刚上班，课堂教学经历缺乏，工作思路混乱，弄得她无从下手。但是，通过课标的学习，她深知，只有根据学生的年龄特点，从培养学生的学习兴趣入手，使学生积极主动地参与学习的全过程，才能改变现状。于是，为了上好每一节课，她经常去听其他老师的课，学习他们的教法和讲课技巧，并把上课遇到的一些情况和老老师交流，共同探寻解决问题的方法。渐渐的她发现，在英语课堂中引入情境教学能激发学生的兴趣。所以，为了给学生呈现更加直观而富有情趣的情景，她经常熬夜做课件。功夫不负有心人，经过她不断地学习、反思、理论，学生们不但乐学而且学得轻松，她的课堂教学才能也有了明显的进步。曾经有老师听课就紧张的她如今大胆了许多，变得更自信了。领导再听课时给她的评语中多了鼓励与赞许，少了挑剔，大大促进了她的成长。二、讲师德爱学生以己之爱,启他心灵。没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。老师要进步教学质量，使学生在各方面获得优异成绩，爱心就是前提。俗话说：亲其师而信其道。在课堂上，她努力做到尊重、关心每一个学生，使他们都能获得在课堂上展示风采的时机。在这个过程中，尤其善待后进生，多给他们创设成功的时机，把合适差生答复的问题留给他们解决。这样，他们就会觉得老师喜欢他们，增强了他们的自信心，学习英语的兴趣也越来越浓，英语成绩也有了明显的进步。为此，她也得到了学生和家长们的认可。20xx年9月，由于工作需要，她成了班主任。班主任工作对她来说，是生疏的，不仅要跨学科，教数学、语文，而且工作量增加了许多。可她没有退缩，凭着自己满腔的热情，去播种知识与爱。经过她和家长们的共同努力，她所带的班级成为一个积极进取、团结向上的集体。孩子们在学生才能测试、运动会、越野赛等各项比赛中都获得过优异成绩，班级成绩也常居学年榜首。三、有韧劲爱钻研课改路，不平坦，迎难而上，不退缩。作为年轻老师，她始终勇往直前，奋斗在课改前沿。学校和县里组织的.教研活动，她一定是第一个报名参加。每周一要进展集体备课，研课时她积极发表自己的见解，并虚心接纳教研组其他成员的意见。每周四教研时，她都积极参加。无论是讲课，还是听课，她都认认真真对待，努力进步自己。本月学校举办的青年老师赛课及论坛活动，她得了二等奖。县里举行的教研活动，假如是讲课，她必做好充分准备，迎接挑战;假如是听课，她必作好记录，将学到的东西尽快消化并运用到自己的教学中。在和谐互助智慧课堂理念的指引下，她充分锻炼自己，努力实现自己的教育理想。曾经讲课不注重小组合作，和谐互助智慧课堂活动开展后，聆听了不少名师的课，她便开场在班级实行分组教学。把班级的学生平均分成几组，以单元式坐在一起，划分开来。每一组有小组长，任务下达后，小组长充分发挥作用，分配任务，有序完成。汇报时，小组长也会每次换个组员进展汇报。这样下来，孩子们不但更快地学会了知识，更重要的是他们学会了合作探究，学会更好地表达自己的观点。她还学了一招，就是使用导学单。将导学单发放到学生手中，课堂中适时让学生完成。这样，可以有效指引学生进展新知学习。英语教学中，她曾使用过调查单，即Makeasurvey活动。将调查单发放到学生手中，新知学习后的拓展活动使用。比方，调查同学的爱好。之后，将导学单或调查单在投影下展示，学生进展汇报。这样，使学生对所学的知识有更明晰的认识，同时也促进学生合作才能的进步。9年间，她经常参加各种老师远程培训，从中学到了很多新课改理念及教学方式，对她的教学才能有很大的促进作用。孜孜不倦，结硕果。20xx年9月，在全县小学英语老师素养大赛课堂教学展示中，她执教的《Goodmorning,Mom》一课，荣获一等奖。20xx年，被评为县级优秀老师。20xx年，被评为英语学科教研先进个人。同年6月，执教的《ThisisMyRoom》一课，在全县小学网区教研教学研讨活动中，被评为优质课。12月，她撰写的《让学生安康而真实地成长》一文，在《桦南教育》发表。20xx年，说课《WhatTimeIsIt?》在市小学英语老师说课展评活动中，荣获一等奖。同年，被评为县级优秀老师。12月，她撰写的教学设计《WhataboutaRobot?》荣获市小学教研成果评选活动一等奖。20xx年，参评课《Unit6HowDoYouLikeThisOne?》被评为国家级优秀课题研究课二等奖。论文《浅谈冠词的用法》被评为国家级优秀教育科研论文二等奖。20xx年，在第三届同课异构高效课堂课堂教学竞赛活动中，她所研的《望天门山》一课，荣获一等奖。9月，被评为县级优秀老师。20xx年，执教的《Whatabout...?》一课，在市小学英语微课大赛活动中，被评为一等奖。同年7月，被评为县两学一做先进个人。9月，被评为县级优秀老师。10月，执教的《Whattimeisit?》一课，在一师一优课一课一名师赛课活动中荣获县级一等奖。20xx年，被评为县小学英语学科骨干老师。同年，被评为县最美老师和全市优秀老师。同年，被聘为县小学英语学科研究会委员。20xx年，教学设计《Unit4Weloveanimals》荣获国家级优秀教学设计一等奖。同年，被评为县书香校园创立活动阅读之星。无论是在英语课堂上，还是在数学、语文课堂上，刘老师都是用心在教学，用爱在交流。一路上，和孩子们欢歌笑语，共创美妙前程。在今后的工作中，她会更加努力，不辜负领导和家长的信任，进步自身素质，教育好每一名学生。她要把对工作的爱、对孩子的爱，化作无声的行动，用辛勤的汗水，滋润闫小这方她深爱着的土地。中小学老师年度思想工作总结2一、思想政治方面我能积极参加政治学习，业务学习。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同学;教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。二、教学方面积极参加教研室组织的教研活动，在同事和教研组领导的指导下进展备课，勤于听课学习，领会精神本质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单元的词语、重点资料记在备课本上。便于学生理解。平时认真上课，力求抓住重点，打破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的本领。培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生答复。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记，找出缺乏。还利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能积极与家长联络，及时沟通，使家长理解情景，以便双方配合辅导。根据学生掌握知识的情景，有正对性的布置家庭和课外作业，便于学生同步前进。闲假之余，积极学习各种教育理论，加强自身根本功的训练，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进展教学做好准备。积极参加教委既学校组织的课堂教学技能月，苦练教学根本功活动，不断充实自我。还利用业余时间认真学习电脑知识，课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教学方法，鼓励学生学习的兴趣，和求知的欲望。对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。三、德育