《第一节亚洲概述》教案新部编本

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第七章亚洲《第一节亚洲概括》教课设计（一）本节学习目标：1．运用地图说明亚洲的半球地点和海陆地点。2．读图说出亚洲的地形和地势特色。3．依据地形、地势特色说出河流的散布与流向。4．初步掌握使用亚洲地形图和有关资料，学会概括亚洲地形、天气、河流特色及其互相关系。5．经过资料，学会解析亚洲人口过多，对资源、环境、经济与发展造成的影响（二）本节要点难点解析：1．经过亚洲的学习，掌握认识大洲的基本方法与过程2．亚洲的地点，濒临的大海，相邻大洲及其分界限。3．亚洲地形特色以及主要地形区。4．亚洲地形特色关于河流的影响。5．亚洲人口问题与社会、经济发展之间的关系。6．地理地点、地形与天气的关系。（三）课前自主预习：指引：我们回首一下上学期学习的内容，向来环绕着世界、地球这个话题在睁开，此刻我们这学期就要进入到世界的某一个角落，去认识这个地方所体现给我们的地理景观，那么你认为认识一个地方应当先从哪些角度开始呢？从地理学的角度说我们这学期所要学习的地理称为世界地区地理，在学习地区地理的时候，每个同学都要向来环绕着“3W”原则；3W原则即where、what、why；那么同学们你们以为这三个单词之间有什么联系吗？让我们经过亚洲的学习，进而掌握学习某个地方的方法。活动（1）：读课本P2页亚洲在世界中的地点图，达成：亚洲大多半位于东西半球的半球、南北半球的半球。活动（2）：读课本P2页7.1图，达成：亚洲的经纬度地点：经过图7.1察看可知：亚洲地跨_____、_____、_____三带，其纬度跨_____°，是世界上跨纬度_______的洲；经过7.1图能够算出亚洲所跨纬度，以及经度育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan为______°；经过察看P2页亚洲在世界的地点图，还能够判断出亚洲是_________最长的大洲亚洲的海陆地点：亚洲东临_________（大海）；南临_________（大海）；北临___________（大海），西面与_________（大洲）接壤；同时濒临了_________（大海）活动（3）：读课本P2页7.1图、P3页7.2图，达成：亚洲在世界七大洲中面积居第_____位，面积为__________km2；亚洲的西北是洲，以、、、、、为界；西南临，以为洲界；东北隔着与北美洲相望；东南与隔海相望。活动（4）：读课本P9页7.15图，达成：按地理方向，人们把亚洲分红了哪六个地域？这六个地域主要散布着哪些国家？指引：前面我们已经认识了亚洲的地理地点，接下来我们开始认识亚洲所体现给我们的地理情景，第一我们认识亚洲的地形与地势，同学们想想我们在上学期学习的地图那一节的内容，这类地形图上不一样的颜色代表不一样高度，能够直观地看出不一样地形种类，这是地形图？活动（5）：读课本P4页7.3图，达成：亚洲的地形以______、______为主；并在图7.3顶用圆圈圈出以下地形区，察看它们的位置并记着。主要平原：西西伯利亚平原（亚洲最大）、东北平原、华北平原、长江中下游平原主要高原：青藏高原（世界最高）、蒙古高原、伊朗高原主要半岛：阿拉伯半岛（世界最大）、印度半岛、中南半岛主要山脉：喜马拉雅山脉察看以上列出的地形区的地点，谈谈亚洲的地势有何特色？在7.3图中找到珠穆朗玛峰与死海，察看两地的海拔，算出两地的相对高度为________；查阅有关资料，谈谈亚洲均匀海拔居世界第______位活动（6）：读课本P4页7.3图，达成：俗语说；人往高处走，水往低处流请同学们读7.3图；在图上找出几条大河，察看河流的地点、流向及注入的大海。概括亚洲的大河在散布上的特色。如：黄河、长江流入洋，鄂毕河、叶尼塞河流入洋，湄公河流入洋，恒河、印度河流育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan入洋。查阅有关资料，说一说亚洲最长河是__________；亚洲流经国家最多的河流是____________特色：受地形影响，亚洲地势的决定了河流多起源于部，向四周散布的特色。在这些高峰大川之间，还有一些有名的湖泊，请大家在图上找出:世界上最大的湖泊是、世界上最深的湖是、死海是世界点。指引：在上学期我们已经知道了天气与天气之间的差别，此刻还有同学能够说出天气与天气的差别吗？那么此刻就请你描绘一下，今日的天气状况吧。而后说一说学校的天气有什么特点？是什么天气？同学们有谁知道影响天气的要素主要有哪些吗？假如不清楚能够翻一翻七年级上册的课本P65哦~活动（7）：读课本P6页7.6图，达成：亚洲主要有哪几种天气种类？缺失哪一种天气？找出亚洲散布范围最广的天气种类，说出它的散布范围；联合影响天气的要素，简要解析一下亚洲天气种类复杂多样的原由？活动（8）：读课本P6页7.6图，达成：亚洲东部地域都散布着______天气，自南向北天气种类不一样，经过课本以及回首上学期所学知识达成下表：天气种类名称纬度地点海陆地点夏天天气特色冬天天气特色季民风候散布在亚洲的东部地域，说明亚洲季民风候明显，达成上表后，想想亚洲季民风候明显的原由是什么呢？活动（9）：读课本P6页7.7图、7.8图、7.9图，达成：三种季民风候降水都有显然的季节差别，产生差别的原由就是遇到了季风的影响，读课本P8页7.13图、7.14图，说一说上海市冬天与夏天分别流行什么风？此时上海的天气特育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan点是？经过活动（7）、活动（8）、活动（9），我们能够总结出亚洲天气的三个特色，那么这三个特色分别是__________________________、___________________________、_____________________________指引：前面我们向来都在环绕着自然环境这个话题去认识亚洲，那么此刻我们就从人文环境的角度去认识亚洲，认识亚洲的人口、经济，那么请同学们回想一下上学期我们所学过的知识，世界上总合有多少个人口超出一亿的国家？分别是哪些国家？你能任意例举出几个发达国家的名字吗？活动（10）：读课本P9页7.16图，达成：亚洲人口占世界总人口数的多少？亚洲人口过亿的国家有那几个，各属于哪一个分区？察看亚洲人口过亿的国家的地点，说一说亚洲人口较浓密的地域分别是_________、_________、_________活动（11）：读课本P10页7.17图、7.18图，达成课本活动的第2题，通览课本P10～P11，达成以下空格：亚洲各国的社会、经济发展水平极不_________，亚洲除_______外为发达国家其他全为发展中国家，直到此刻________在多半亚洲国家的经济据有主导地位；亚洲是世界上人口最浓密，人口最多，人口自然增加率最大的大洲，人口与环境、资源的矛盾很大，_________________和_______________是亚洲好多国家都一定关注的问题（四）当堂反应：一、读图6.1亚洲地域图，回答以下问题：1、填写图中字母所示地理名称。山脉：A.B.C河流：D.育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计