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文档简介

第第页《水乡歌》教学实录

同学们，老师今日要带你们去一个漂亮的地方。想知道那是个怎样的地方吗？我们一起去看看吧！〔播放录相〕看到这么美的画面，你想说些什么呢？

漂亮的水乡有青山绿水环绕，有小桥流水人家。今日我们就来继续学习第20课《水乡歌》〔板题〕

二、读课文，整体感知

1、听老师来读一读这首水乡歌，上心体会体会，看看这首诗歌有没有把水乡的特点、水乡的漂亮唱出来呢？〔范读〕

2、请同学们自己试着读读这首诗，想想水乡的特点是什么呢？

过渡：到了水乡，就像进入了一幅漂亮的画卷中一样。水乡的美景就像一幅流淌的水墨画。我们该先画什么呢？

三、精读第一小节

1、要想画好水，需要知道水是什么样的？请同学们自己读读第一小节。

2、沟通：水乡的水是怎样的？〔重点理解“渠”和“荡”〕

3、指导朗读：请小伙伴们闭上眼睛，你们现在已经进入了水乡，水渐渐地从千条渠里流过，从万条河里流过，从你们的桌子旁边流过，从你们的椅子下面流过，轻轻的`、柔柔的，多美呀！谁能带着这种感觉美美的读一读？

4、齐读第一小节

5、板画水：江南水乡到处绿水荡清波，水乡的水美，水多。

四、以画促读，朗读鉴赏

1、自己读读二、三小节，看看还应当画些什么？

2、请一位小伙伴来画船。指导：用什么颜色的粉笔？应当画在什么位置？画一只行吗？〔师生共画的同时，其他同学理解“驳”的意思〕

3、水上有白帆，天上还有云朵。〔画云朵〕你想起书上的哪句话来了？

4、指导朗读：白帆点点从湖面上轻轻地滑过，就像是片片白云漂移在天空中一样漂亮迷人！谁能通过自己的声音把这幅美景读出来？

5、指名读第三小节：歌能画吗？〔师画歌〕

6、解惑：为什么说歌声装满一箩又一箩？〔说明歌多〕

7、指导朗读：水不仅给水乡带来美妙风光，更给水乡人带来了美满生活，这一小节该用什么样的语气来读呢？让我们一起歌颂咱们水乡的新生活吧！

四、诵读全诗

下面我们一起来试着背一背这首诗歌，你可以站起来，也可以加上自己的动作。〔师引背全文〕

五、拓展练习

我们学过的《识字一》，写得也是江南水乡的漂亮景色。四人小组在一起背一背，想一想，江南水乡除了水多、船多、歌多

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