校级教学名师奖和青年教学骨干教师评选办法_第1页
校级教学名师奖和青年教学骨干教师评选办法_第2页
校级教学名师奖和青年教学骨干教师评选办法_第3页
校级教学名师奖和青年教学骨干教师评选办法_第4页
校级教学名师奖和青年教学骨干教师评选办法_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

校级教学名师奖和青年教学骨干教师评设立校级教学名师奖和青年教学骨干教师评选组织委员会(以下简称组委上奖励一项(排名前三)，或在中文核心期刊发表教学研究论文者(第一作者)；4.近五年中有三次在理论课学生评教中进入前20%；5.在本硕博学位论文指导、实验实践教学等方面对人才培养有特殊贡献者。1.承担公共基础课、专业必修课或学位课，以及覆盖三个以上专业(学科)2.近三年中有两次在理论课学生评教中进入前30%；4.获得校级青年教师教学基本功大赛二等(含)以上奖励人员。各级教学名师奖获得者和已评为青年教学骨干教师不再参加青年教学骨干2.评选专家组依据教学名师奖和青年教学骨干教师评选指标体系(附件1)确释。校级名师评选指标体系(教研型)及评价标准重ABCDAC水平(65)经历(15)不少容(5)强，符合引入教5法(10)促进学生积成就(15)教改项目，改革方面取贡献，获得年内在国内教改教研论综合性实验独设置设(5)水平、有特式出考资5及评价标准重ABCDAC效果(15)2)省级及以上政府组织的学科竞赛3)本科毕业论文五年内有三年被评4)博硕士论文获得校级及以上优秀设与(5)师对形成结成本校该领5平(25)(5)5能力(10)部级及以上科上奖励一项(排名第一)。二等奖以上奖励(排名前成就(10)或在国内核外语水平(5)术论文，外语交识要点(特殊学科的，酌情考虑)。行双语教学的能力(特殊5校级教学名师评选指标体系(教学型)及评价标准重ABCDAC经历(20)年想(10)教改成果以及学科法(15)学生积极思维和积极开展教学法理、有效使用现有自己研制的多(5)5效果(20)竞赛一等以上三年被评为校级优秀博硕士及评价标准重ABCDAC成就(15)重点教改项目，方面取得突核心期刊发、综合性实验项独设献(5)不断提高授课水运行制度，每年程，5项目(10)多特色项目青年教学骨干教师评选指标体系(教研型)及评价标准重ABCDAC水平(60)经历(15)习、实践环容(5)强，符合引入教5法(10)促进学生积成就(10)以上教改项献，综合性实验独设置设(5)有特色、版5效果(15)

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论