随风如来的玛丽阿姨-定稿

《随风而来的玛丽阿姨》阅读手册姓名[日期]阅读手册学校班级姓名二零一六年四月第一章东风亲爱的孩子们，当你阅读完第一章后，知道班克斯太太家要招聘保姆，你能替她写一份招聘启事吗？请注意班克斯太的要求和住址。招聘启事2016.42越来越浓的暮色里，随风而来一位与众不同的阿姨到了简、迈克尔家，认真读读，你能发现她到樱桃树胡同17号的与众不同之处吗？与众不同进门之前和班克斯先生交流上楼手提袋深红色的水帮脱衣服智多星题你是否留意到P20页第6段和第7段之间空了一行？你知道这是为什本书采用了很典型的双轨式结构来展开故事情节的本书采用了很典型的双轨式结构来展开故事情节的。作者把现实和幻想两条线索自然巧妙地交织起来，展开时真时幻的故事情节。请你判断以下段落如是幻想部分，请填写A，如是现实部分，请填写B。1）P13第4段2）P151——10段3）P151——7段3阅读短文荷花

eq\o\ac(○,1)清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

eq\o\ac(○,2)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

eq\o\ac(○,3)这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

eq\o\ac(○,4)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

eq\o\ac(○,5)过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。请用画出文中虚幻部分，用画出文中现实部分，对比体会。第三章笑气1当你读完这章内容后，是不是特想去参加贾发特先生的聚会，过一个快活的下午，更想得“笑气”。可是有个人不愿意，她就是柿子小姐，这是个“富有教养、走路端庄”的女人啊，她……忍无可忍……看医生去了……请想象他们之间的对话，注意柿子小姐的特点。柿子小姐（愁眉不展）：医生，我生病了。医生（）：柿子小姐（）：医生（）：2这幅画面实在神奇，如果你也在这幅画里是不是一件很得意的事情？试着把自己画进去吧。智多星题读读这章内容，我发现P第段到P第段是现实内容，P第段到P第段是幻想内容。第四章拉克小姐的安德鲁1你从哪里看出安德鲁的生活是奢侈的？2如此奢侈的生活是安德鲁想要的吗？他想要的生活究竟是什么样的呢？如果此时此刻拉克小姐就在你面前，你想对她说什么呢？我的观点我的理由4你觉得安德鲁是个傻瓜吗？说说你的理由。我的观点我的理由第五章跳舞的牛1读完本章，请你用至少三个成语或者词语概括下红母牛的生活状态或者心情。之前之后奇事发生了回头再读读P50页“对，它走得很慢，把头伸到每道院子门里，东张西望的，像丢了什么东西。”请你想一想，这头牛在找什么呢？3如果你拥有一颗属于你自己的“星星”，设想一下你的学习或生活会发生怎样的改变呢？未拥有“星星”时，我觉得我的学习拥有“星星”后，我觉得我的学习第六章倒霉的星期二1这一天迈克尔一醒来心里就有一种古怪的感觉，导致他做了很多淘气的事情，请罗列下淘气事件。玛丽阿姨认为淘气的原因是，你同意吗？为什么呢？。2请你也写两件自己做过的比较淘气的事情和其他同学做过的淘气事情吧.我做过淘气的事情同学做得比较淘气的事情3玛丽阿姨发现地面有个闪光的东西，让迈克尔捡起来来了，原来是环游世界的指南针，但是更奇妙的是……请你描绘下世界各地的景物吧！4为什么玛丽阿姨转动指南针和迈克尔转动指南针看到的景物不一样呢？试着分析下原因。亲爱的孩子，如果你拥有那个玛丽阿姨的指南针，你想去哪里呢？给我们描绘一下那里的景物吧。如果拥有玛丽阿姨的指南针，我想去。那里第七章鸟太太1广场那位卖鸟食的老太太。“喂鸟吧，两便士一袋！”不管你跟她说什么话，她都是这句“喂鸟吧两便士一袋”唱歌似的，你觉得鸟太太是个什么样的人？2这样一位爱鸟如命的太太，她一定和这群鸽子之间发生了一个感人的故事，你能写下来吗？第八章科里太太一个高级的作者写的文章，绝不仅是停留在让读者知道这个程度，而是会让读者看得见、听得到、闻得到、摸得到、尝得到一个高级的作者写的文章，绝不仅是停留在让读者知道这个程度，而是会让读者看得见、听得到、闻得到、摸得到、尝得到……所以，当一个读者去读书的时候，也绝不仅仅只用眼睛去阅读，也可以用耳朵去阅读，用鼻子去阅读…请认真阅读，并说说你听见什么声音？“这时候她做了件怪极了的事情，她掰下两个指头，给约翰和芭芭拉一人一个，最奇怪的是指头掰掉的地方马上又长出了指头。”这句话里“我”听见的声音是（象声词）这句话里“我”闻见的味道有（结合上下文）2这一章里发生了很多奇怪的事情，找一找，并用自己的话说说。eq\o\ac(○,1)科里太太掰下手指头，给两个双胞胎吃，而且手指头能很快长出来。eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)你觉得科里太太是个怎么样的人？第九章约翰和芭芭拉的故事简和迈克尔穿上他们最好的衣服赴宴去了。天气很好，仆人坐着读报、烫衣服、假寐。儿童室静得像在想自己的心事，屋子静得像在做梦。那些快乐的，好玩的，与动物、植物、风的灵动与沟通。认真读读，结尾部分椋鸟难过地擦擦眼睛，请问椋鸟怎么呢？因何而落泪呢？第十章

月亮圆了1晚上简和迈克尔上床时还就动物晚上会发生什么事情悄悄讨论，突然，他们听到有声音催促他们快点，快！简和迈克尔赶快穿戴，丢三落四跟着声音走。他们来到了动物园，接着看到了很多不可思议的事情，请挑几件写一写吧。歌德说过:会读书的人用两只眼睛,一只眼睛看纸面上的文字,另一只眼睛看到纸的背后。智多星歌德说过:会读书的人用两只眼睛,一只眼睛看纸面上的文字,另一只眼睛看到纸的背后。过一条眼镜蛇的口，不经意地讲出这样一个至简却又至深的道理：“你要记住，我们森林中的动物，你们城里的人，都是由同样的东西构成的。头顶上的树，脚底下的石头，飞禽走兽，星星——我们都是由同样的东西构成，走向同样的结果。当你再也记不起我的时候也要记住这一点，我的孩子。”聪明的你，你能读懂这句话背后的含义吗？第十一章

买东西过圣诞节1他们到了世界上最大的百货公司买圣诞节礼物。正往外走时，奇怪的事情发生了。一个女孩，裸着身子，只披了件闪闪发光若隐若现的云一样漂亮的纱，她蹦跳而来……一位警察推开人群，用警棍叫大家让开。

“喂喂，什么事？出事了怎么的？”

他抬起头，跟着大家往天上看。

“喂！”他向玛雅挥着拳头生气地叫，“下来！你在上面干什么？妨碍交通。下来！公共场所不许这样。这不合规矩！”

人们听见远远传来玛雅的笑声，看见一样发亮的东西在她的胳膊下面一晃一晃。那是跳绳的绳子。那个包到底散开了。

再过一会儿，他们看见她跳着上空中阶梯，接着一团云彩遮住了她。不过他们知道她在云彩后面，因为浓黑的云边闪着光。

“哎呀，我真受不了！”警察抬头看着说，拼命抓住帽子底下的头。

“活该！”玛丽阿姨说，她的声音是那么凶，谁都会以为她真的在生警察的气。可简和迈克尔听了并不这么想。因为他们看见玛丽阿姨眼睛里有一样东西，如果这不是玛丽阿姨而是别人，就可以把它叫做眼泪……聪明的你，你能读懂这句话背后的含义吗？第十二章

西风玛丽阿姨总能变魔术般变出各式各样的新奇物品，好像被哈利·波特施了障眼术一般，神奇无比，她——随风而来，最后又随风而去——请再读第一章，发挥想象玛丽阿姨是怎么“离开”的？一定要至少写3件“与众不同”的小细节。比如她收拾行李，比如她如何出门，比如玛丽阿姨走的那天晚上……1绘制故事地图。主题：随风而来的玛丽阿姨飞到房顶飞到房顶走进画中走进画中笑气笑气休假休假乘着东风而来乘着西风而去2绘制人物关系思维导图。主题：随风而来的玛丽阿姨一级主题：与玛丽阿姨的关系、身份二级主题：事件中玛丽阿姨的“神奇之处”3明暗线的交替写作手法休假明线——玛丽阿姨暗线——街头画画的人告诉我们：笑气明线——玛丽阿姨暗线——柿子小姐告诉我们：拉克小姐的安德鲁明线——玛丽阿姨暗线——拉克小姐告诉我们：跳舞的牛明线——玛丽阿姨暗线——告诉我们：倒霉的星期二明线——暗线——告诉我们：鸟太太明线——暗线——告诉我们：科里太太明线——暗线——告诉我们：约翰和芭芭拉明线——暗线——告诉我们：月亮圆了明线——暗线——告诉我们：买东西过圣诞节明线——暗线——告诉我们：4幻想与现实写法：1）请勾画出第九章的现实与幻想部分。2）体会现实和幻想部分，理解他们之间强烈对比反映的问题。3）群文阅读，体会现实与幻想形成强烈对比的效果：卖火柴的小女孩

eq\o\ac(○,1)天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

eq\o\ac(○,2)小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。

eq\o\ac(○,3)可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

eq\o\ac(○,4)她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。

eq\o\ac(○,5)她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

eq\o\ac(○,6)她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴又灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。

eq\o\ac(○,7)她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。小女孩向画片伸出手去。这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上