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文档简介
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家乡1、以2、3、共分节约我快1、以2、以3、引1、2、形3、激
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一单元1、以2、学3、注4、注1、以使2、设3、我是个体
1、2学生初步树立正确的群体观念养学生积极的参与老个人
模拟体验每个这故事会遵并引导学生谈谈自己今后的1、2、教
3、1、出示学生对2、咱们班获得过哪些集体荣3、4、大意是一位采取又一次夺使学作为集体一员应
5、争创三好生快的体活1、2、说一说喜1、2、3、谈小小辩论1、2、3、
1、2、们明白了团结互合作
所以流你1感受与同学间的友爱之情2、3、体
4、1、我的心情就特同学之间2、能更多地发现小组内同学的优获
我个人都有优点和缺点虚心向先进的同3、4、开放在我们的校园5、
1、2、3、
1、设2、3、4、
1、2、3、4记录所搜集资料中的相关格言我
1、2、3、懂1、2、老师我想
热爱
强调学生品德形成的自主本省及省会城出示中国行政区图)地图
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