2023学年上学期英语教研组工作总结

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时间飞逝，转瞬一个学期过去了。本学期，作为百小英语副教研组长，我协作教研组长和学校开展好各项工作。本学期，我工作的重点是通过开展各种各样的同学活动，创设英语学习的气氛，激发同学学习英语的爱好。基于这一目标，我在本学期开展了三项活动。

一、英语角——让英语在班级阵地中焕发光荣。

英语角作为英语文化的传递，本学期在英语老师的组织下已经全面而又系统地利用起来。一改以往内容的随便性，本学期的英语角内容围绕英语谚语绽开，每个班级针对同学学习水平、学习力量的差异分别收集了不同的谚语。三班级的徐文娟老师、四班级的陈海燕老师、五班级的吴霞仙老师和六班级的孙丽老师分别预备了20条英语谚语，下发到各班上墙，各任课英语老师依据供应的内容再把主动权下放到个别同学。同学通过课外阅读，上网搜寻等渠道了解课外的英语谚语和同学们沟通。同学在趣味学习中了解中西方文化的差异，激发了英语学习的爱好。

二、英语节——让同学在活动中体验英语学习的欢乐。

以“EnjoyEnglish,enjoylife”为主题的百小其次届英语节各项竞赛和活动在全校师生的共同努力和主动参加下已经顺当结束了。同学们丰富多彩的英语手抄报、英语书法作品，活灵活现的万圣节面具和服装设计作品，风格迥异的南瓜灯，精致有用的英语学具，声情并茂的英语朗诵，遒劲有力的英语歌曲演唱，给学校领导、老师、同学和家长们留下了快乐的回忆。

本届英语节内容丰富、形式多样，具有普及性。一个月中，共有1000多人次的同学参与了各项活动，其中包括九个项目的竞赛，五个项目的气氛营造。整个活动过程表达了“重心下移”的理念：第一是活动的形式有个别参加和全员参加，尽可能得让更多的同学参加到活动中来；其次是每位英语老师策划一个活动，从活动通知、活动组织到活动后的成果通报，都表达了她们主动、细致的工作看法和创新意识；第三、让同学参加到活动的评价中来，充分表达了同学在活动中的主体性。

在闭幕式中，顾振林校长为本届英语节致闭幕词，丁主任宣读了英语节各项活动的获奖状况，并且由部分同学展现了英语节活动中的精彩表演和作品，受到了全体师生的全都好评。最终，在主题曲：Angelswatchingoverme欢快的旋律中，本届英语节画上了圆满的句号。英语节虽然结束，但是同学们学习英语的爱好还在，热忱不减，让我们期盼着明年百小第三届英语节的到来，信任带给同学的是更多的体验，更多的精彩。

三、口语竞赛——奏响英语活动的最强音。

本学期，英语教研组的各位老师都忙劳碌碌，各项活动接踵而至，然而，这些并没有影响我们组织同学开展各项口语竞赛。先是新北区的英语朗诵竞赛，再是常州市“星星火炬”英语风采大赛，英语老师全体出动，细心辅导，成果斐然。在新北区英语朗诵竞赛中徐文娟、韩红霞辅导的同学分别获新北区一等奖，吴霞仙老师辅导的同学获新北区二等奖，赵亚珍、陈海燕和陈英辅导的同学获新北区三等奖；在常州市“星星火炬”英语风采大赛中，吴霞仙、赵亚珍、陈英老师辅导的六班级同学获市二等奖，徐文娟、孙丽、韩红霞老师辅导的同学获市三等奖，陈海燕、赵亚珍老师辅导同学获风采奖。同学在活动中提高了英语口语表达，增添了英语学习的自信念，两项活动成果的取得倾注了各老师的辛勤劳动和心血。

各项活动的开展得到了全体英语老师的支持，得到了学校领导的关怀，盼望下学期开展更多的活动，有效地开展，从而创设百学校生英语学习的气氛，提高同学学习英语的主动性。

2023学年上学期英语教研组工作总结2

半年来，英语教研组在学校各级领导的关心指导下，在教育处的直接领导下，根据教育处的部署，学期初制定了务实的学期工作打算，一学期共组织教研活动18次，平均每周一次。我们仔细实践着既定的教研战略，全面优质地完成了学期工作任务。为把今后工作做得更好，现从以下几方面加以总结。

一、求真务实，抓好“三课”的说、讲、评工作

英语教研组本学期面临“两多”的困难，即：教材多，差生多。“三课”的说、讲、评工作是本学期学校教研工作的重点之一，因此，更是本组教研工作的重中之重。依据学期初学校的整体要求，英语教研组学期内共支配了十二节不同形式的公开课。其中包括初一老师黄子华，孙勇兴，林云新、黄邦春的四节课改探究课和初二老师黄钢英、谢金平、邱仁国、饶必胜、陈新旺的五节课改公开课，初三郑健、林大健、黄玉凤的三节示范课。从整体上看，11节课的`课前预备是充分的，11位老师的授课看法是严谨的；各节课尽管课形不同，但是都能表达新课改的思想，都能表达教者的创新意识，都能以提高同学听说读写诸力量为教学目标，都能充分利用多媒体帮助课堂教学。这当中，青年老师在各方面虽显稚嫩，却不乏执著；老老师虽身经百战，却依旧执著，虚心严谨；不管年轻与否，均与同学融为一体，师生协作都是那么默契；说课与评课过程是“三课”活动的重要环节。11节课的评课得到了学校领导、教育处和学科内外老师们的大力支持，评课主动强烈，收到了预期的良好效果，使讲课着与听评课者都受到肯定的教益。因此，我们觉得：“三课”的活动形式确实是开展学科教研的良好方式，今后我们将连续坚持下去。

二、发挥课堂教学的功能，围绕“三点”搞教研

课堂教学是课程改革试验的基本途径，只有切实改良课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性进展。本学年，我们结合教学常规工作管理检查，深化课堂，主动探究与新课程相适应的教学方法改革，关心老师形成由主客体关系转向互相交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发觉学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观〔关注并利用同学的生活阅历、三维度的有机结合、开拓同学学习的时间和空间、立足于人而不是物化的学问等〕贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导学校和老师转变评课方法，从而转变教学方法，在旧教材中表达了新理念，为顺当过渡到新教材试验做好观念上的预备。本学期，我们加强了以“教学过程中的热点、难点、和疑点”为主题或课题的研讨与沟通。教研活动逐步引向深化，本学期，教研组以“课改”为主题，发起了教学研讨活动。主体鲜亮，侧重点明确，紧密联系教学实际，老师们情愿参加，活动后真正能从中获得裨益。“三点”所掩盖的内涵，自始至终都应当是学科教研的立足点和支撑点，对它们的讨论应当是永无止境的，我们以后肯定会坚持下去。

三、主动开展教改课题试验讨论工作

教育科研是现代老师的重要标尺。一年来，我们重视抓教改课题试验讨论，促使老师成为科研型人才，也迈出了可喜的一步。20xx年市立项英语科"全国十五课题，融入新课程理念，开呈现场研讨，扩大参加面。在明年送材料接受市教科所的结题验收。课题的试验讨论，对提高老师的科研水平、改良教学方法、深化教育教学改革、推动课程改革，都起着很大的促进作用。

2023学年上学期英语教研组工作总结3

一学期来，我校英语教研组以人为本，提倡创新精神；加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期英语语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了肯定的成果。

一，强化观念更新，创新英语教学。

英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到"三创新"——创新课堂教学设计，主要以同学的进展为本；创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。

二，抓好教学业务工作，提高老师的专业素养。

1，加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合。

备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定〔定时间，定内容，定中心发言人〕。四统一〔统一教学目的的，统一重点，统一作业内容，统一教学进度〕。集体备课主要以各班级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周至少有一节课为集体备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点，难点，疑点，基本习题，参考教法等。然后，同班级备课组老师进行商量，最终达成共识，之后形成文字形式的教案或电子教案，并制作课件，充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。

2，校本培训。课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的重要价值指向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周二下午都进行英语样本研训。全部老师每次都作了专题发言，针对前一阶段的教研状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语老师对一些问题有了清楚的熟悉。

3，主动的参与各种培训，英语组老师多次参与了由省，市级各类新课程培训和新骨干老师培训，去洋思取经等活动，受益匪浅。

4，主动参与学校组织的新课改网络辩论赛，注意不断提升自身素养。在后宅中学第一届网络辩论赛中荣获优秀辩论队称号。

三，开展课外活动，激发同学学习爱好

课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问，开阔视野。有目的，有组织地开展各种适合同学语言水平和年龄特点的课外活动，可使同学生动，活泼，主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。我们预备依据不同班级把握的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动，如：七班级的单词，书法竞赛；八班级的阅读竞赛，看英文影片；九班级的作文竞赛等。

四，转变同学的学习方式，老师的教学方式。

1，学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。英语组力求在教学研讨过程中关注同学学习过程和方法，发觉，探究，讨论等熟悉活动，使学习过程更多地成为同学发觉问题，提出问题，分析问题，解决问题，把握方法的过程。

2，新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成同学学习的伙伴，同学进展的促进者。因此，我们英语组努力提倡营造民主，公平，互动，合作的师生关系，在与同学交往互动，合作沟通中与同学心灵碰撞，情感交融中健全同学人格，完善同学独特，促进师生共同进展。

五，存在的问题：

1，老师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强检查和催促。

2，老师，同学的口语水平有待进一步提高。

总之，一学期以来，英语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关怀，以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

2023学年上学期英语教研组工作总结4

20xx—20xx学年〔上〕工作圆满结束了，提笔之时，就剩下了这一份总结了，如负释重放下了全部的担子，想想轻松一下！回想起这半年的工作，真是一团糟糕，班主任工作，英语教学，教研工作，申请科研课题等等，真不知道是怎么过来的！今年教研组工作按开学初的打算完成状况如下：

一基本状况：

1.完成每个月一次教研活动，每次传达教务处任务同时，有专题讲座学习。

2.完成新老老师结对指导工作，指导青年老师成长。

3.初二英语组同学演讲竞赛活动

4.参与了哈市老师培训，新教材培训和烛光杯大赛展现课的学习。

5.初二集体备课展现活动。

6.组织青年老师汇报课听评课。

二收获：

1.王**老师参与哈市烛光杯大赛获得优异成果，跻进前十，有超出哈市选手成果，说明我们的课堂教学是有效的。

2.使用新教材过程中，初二备课组宫小云老师团队付出了许多，在此基础上，王春凤老师改良并有效使用中。

3.本次培训中，我们能看出英语教研组英语老师团队素养，也看出成长出许多优秀的老师。展现了我们的优秀品质.

4.20xx年初三中考英语大纲改革，给我们带了新的题型改变，都值得我们立刻要适应，感谢贺小栏老师梳理出来的信息指导了全体英语老师。

三缺乏

1.教研活动中，讨论内容还是太少了，传达的功能多点，还有人多还是不好调控活动进度。

2.发觉教研活动最有效的方式，观课议课最为有效，提高老师的教学成果也最快！

3.老师教学行为规范化不够，还有一个缘由，英语老师竞争压力太大了，所以，英语组老师消失问题的概率最大！

4.老师学科专业力量需要提高