一年级语文教学计划

度第一学期一年级语文教进度计制订人：周智森一、指导思以中共中央“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指针，继续深入学习、贯彻新课程标准的教案理念，努力构建符合新课程标准的低年级语文课堂教案模式。坚持以教师观念的转变，促教案方式的变革，将培养学生学习语文的兴趣作为语文教案的一个基本目标，贯彻始终。关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。二、教材分1、全册教由“培养良好的学习习惯拼音”四个部分组成，类型不多，结构简明目清楚。同时对教案内容进行了控制，使之要求合，容量适度，以利于在减轻学生过重负担的同时，切实提高教案质量。2、教材的案目标集中，重点突出养良好的学习习惯”的重点是掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，目的是要求学生重视用眼卫生，爱惜学习用品，养成良好的习惯，促进身心健康发展汉拼音”的要求是读准声母韵母、声调和整体认读的音节，准确拼读和正确书写音节课文”的重点是识字、写字、朗读、背诵。同时，有关读写姿势的要求篇课文的作业设计个单元的练习设计等都明确具体操作性强，既便于教师的教，也利于学生的学。三、教案目：1．学习习。（）掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。（2）掌握正确的使用学习用品的方法养成爱惜学习用品的良好习惯。2．汉语拼。（1）读准声母、韵母。（2）能准确地拼读（3）读能说声调符号的名称，读准四声、学读轻声。（4）认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。（5）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表3．识字写（1）准确认读个生字。/

（2）说出基本笔画的名称。（3）能按笔顺在田字格里书写、默写个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。4．口语交。（1）能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。（2）能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连累的话回答问题。（3）能按照一定的情境或图意几句连贯的话讲一件简单的事情。5．阅读。（1）能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。（2）认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。（3）朗读背诵指定的课文。会分角色朗读对话。（4）正确地复述课文，语句连贯。（5）能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。四、学生情分析一年级全班53人，其中男生人，女生人。学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音，但不系统、不规范、发音不够准确。由于学生来自不同的幼儿园，受一些客观因素的影响，学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字，具有主动识字的愿望；大部分学生能认少量汉字；个别学生连自己的名字也不能正确书写。部分学生能就感兴趣的内容提出简单的问题，个别学生有表达的自信心，能积极地发表自己的见解，而部分学生则缺乏自信，较为胆怯，学习的主动意识不够，对意愿的表达较为模糊。五、教案措1、培养良的学习习惯要结合实际，发现问题及时纠正。在实践中养成“姿势不对不读书，姿势不对不动笔“的良好的读写习惯，并进行反复的严格的训练。2、对56刚上一年级的孩子，掌握抽象的汉语拼音，显然是困难的，也是枯燥乏味的，针对学生年龄的特点，结合《语文课程标准力求做到汉语拼音的教案具有趣味性、富有童趣，让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。3、识字是读和作文的基础，在低年级语文教案中至关重要。低年级学生容易记住一些具体的形象的有颜色的材料所以在识字的教案中将加强形象化直观性，引导学生去学。通过形象、直观的教案，加上丰富的意象，学生就能掌握所学的汉字。4读是学生个性化的行为因此在阅读教案中，采用自主、合作、探究的教案方式，将阅读的主动权交给学生。同时，把阅读教案从课堂延伸到课外，再把课外阅/

读所得运用于课内，二者紧密结合，协调发展阅读能力。5、在教案，积极引导、鼓励学生质疑，把学生引入问题的天地，让他们各抒己见，勤于质疑发问，在问题、求解答的过程中提高口头表达能力。同时，低年级语文教材中，课文内容丰富，并有一定的悬念，可以利用这一有利因素，引导学生展开想象，给学生创造情境，鼓励学生大胆去说。六、教案进安排课次

课题

课周时次

教案目的与要求

教案重点难点1．掌握确的读书姿势，写字姿势和握笔方法养成良好的读培养良好的学习习惯（1）

3

书习惯和书写习惯。2．掌握确的使用学习用品

养成度良好的习惯。的方法养成爱惜学习用品的良好习惯。12

aoiuü认一认1

222

1oiuü六个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。2．认识个声调符号，能正确地读出aoiuü的四声。3．识和习使用汉语拼音四线格。4．图形对，认16常用

aoiuü六个单韵母的正确发音；aoiuü的四声读法。汉字。培养学生的识字兴趣。汉语拼音

3456

bpfdtnlgkhjqx认一认2

22222

1.学会mfdtnkhjqx14个声母，读准音，认清形，正确书写。2.学bpftlgkhjq与单韵母组成的音节及四声。3.学习带调拼读音节。4．图形对，认16常用汉字。培养学生的识字兴趣。

bpftlgkhjq个声母的正确发音；bpftlgkhjx与单韵母组成的音节及四声的读法。7zcs8zhchr9yw认一认3

2222

1.学会zhryw9个声母，读准音，认清形，正确书写。2.学习zhryw与单韵母组成的音节及四声。3.学习带调拼读音节。4．图形对，认16常用汉字。培养学生的识字兴趣。

zcsshry个声母的正确发音；zcsshryw与单韵母组成的音节及四声的读法。1011

aieiuiaoiu

22

1.学会个复韵母aiuiaoaiuiaoouieüer和它们的四声，了解iuüe的正确复韵母的组合特点，能够读准音，发音。认清形，正确书写。aiuiao/

12ieüe

2.能正确认读由声母与aiuiaoiuieü组成的音节，会准确拼读本课的复韵母音节会读

iuieüe与声母的拼读。拼音词。认一认4

2

3．图形对，认16常用汉字。培养学生的识字兴趣。1.学9个复韵aninun13

anin

2

ünangenging和它们的四声，了解复韵母的组合特点能够读准

aneninun14

unn2

音，认清形，正确书写。

nangenging15

ingong

2

2.能正确认读由声母与aninunengong组成的音

的正确发音。aneninun认一认52

节，会准确拼读本课的复韵母音节，会读拼音词。3．图形对，认16常用

nangenging与声母的拼读。汉字。培养学生的识字兴趣。1．复习母、韵母、整体认fxí

2

读音节。熟记汉语拼音字母表。2．诵读语拼音儿歌，巩固拼读能力，了解每首儿歌的意思，

音节必须紧挨着写。12

丰富语言积累。1.学会个生字两根绿线内的14字只识不写认识种笔画。2.通过诵读，大体了解诗歌的意思体会山村的幽美和生活的2

2

快乐。3．按顺观察图画，能把图识字

画描绘的事物同所学的词语联系起来，同时，训练学生健康的生活常规。4．认真察图画，能把图画

识字写字、朗读。3

2

描绘的事物同所学的词语联系起练习13

来。

5．字词句合练习。6．按先撇捺的笔顺规则。7．朗读背儿歌。8．口语交——自我介绍。1.能正确流利地朗读课文，课文

1

人有两个宝

2

背诵课文。识字写字、2.学会本课生字，其中田字朗读、背诵、口格前方的几个生字只识不写理解语交际。由生字组成的词语。认识一些笔/

画。2

升国旗

2

3．让学知道双手和大脑是人的两个宝从小养成用手用脑的好习惯。4．3.让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。3

江南

2

5想象劳动人民采莲的情景，体会他们在劳动中愉悦的心情。6．理解文内容，了解我国航天科技发展的新成就激励学生从小刻苦学习将来为祖国现代化建设贡献力量。4

我叫“神舟号”

2

7．按从到右的笔顺规则，照样子练习写字。8．朗读背儿歌。9．拼拼读、画画说说的综合练习。10细观察图画开想象，练习2

3

练习对话。1.能正确、流利、有感情地5

家

2

朗读课文、背诵课文。2.认识种新笔画；学会本课生字其中田字格前方的生字只识不写；理解由生字组成的词语。6

东方明珠

2

3.理解课文内容，激发热爱祖国的感情。4．理解文内容，感受上海广播电视塔雄伟壮丽的形象了解我国社会主义现代化建设的巨大成就。5．了解去冬来的季节变化识字写字、7

秋姑娘的信

2

特点知道自然界动物和植物越冬朗读、背诵、口的情形励关爱自然爱伙伴，交际。培养相互关心的人文品质。6．理解文内容，了解人们喜爱菊花，不仅是因为菊花好看，更因为它有不怕寒冷的精神。8

看菊花

2

7．字词综合练习，学会利用太阳辨别方向。练习33

8．按从到下的笔顺规则，找样子练习书写上下结构的字。9．朗读背儿歌。10学习打电话，学会打电话的礼节。/

识字

9

425262练习43大海睡了2

1.学会本课生字，两根绿线内的字只识不写。2.仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。3．了解些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。4．体验海边沙滩玩耍的乐趣，感受大海的美丽富饶。5．了解城市里现代化的建筑和设施体会祖国现代化建设日新月异的成就。6．复习固本单元的生字。识字写字、说说笔画和笔顺，再按笔顺描红。朗读。7复习巩固汉语拼音识6个词语，练习把句子说完整。8．照样写字，掌握从外到内的笔顺规则。9．通过合性学习，帮助学生巩固汉语拼音知识，在读读、写写、做做之间形成能力。10正确地读背成语和古诗，增加语言积累。11．观察图画，根据要求传悄悄话，提高听说能力。1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3．理解文内容，体会大海10

冰花

2

的温柔和可爱。4．通过课文，激发学生积课文

11

北风和小鱼

2

极探索大自然奥秘的兴趣。5．理解文内容，体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。

识字写字、朗读、背诵、口语交际。练习53

6．字词句综合训练。7．按先后竖的笔顺规则，照样子练习写字。8知道我国主要节目的名称。9．朗读并诵儿歌。10仔细观察图画，能根据图下问题说一段通顺的话。/

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。12

怀素写字

2