人教版小学四年级语文上册第26课

人教版小学四年级语文上册第26课第一页，共18页。肖复兴

肖复兴，1947年生，中国著名作家，原籍河北沧州，现居北京，1968年到黑龙江生产建设兵团（现今北大荒农垦）插队知青，曾任《人民文学》杂志社副主编，国务院新闻办《中国网》专栏作家、专家。当过大中小学教师，曾任《小说选刊》副主编。已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。第二页，共18页。我会写篇荐翻帘页删词燥握洽昏厅糊piān一篇jiàn推荐fān翻车lián窗帘yè一页shān删除cí词语zào干燥wò握手qià融洽hūn头昏tīng客厅hú模糊第三页，共18页。我会读黄昏融洽推荐燥热余晖客厅第四页，共18页。

我虽然未见叶老先生的面，_______________________________________________________________________.

我非常庆幸，自己第一次见到作家，____________________________________________________________.第五页，共18页。

我虽然未见叶老先生的面。却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。第六页，共18页。第七页，共18页。

看到刚刚叶老先生为作者批改的作文，看看可以用文中哪个词来形容呢？密密麻麻：又多又密说明叶老改的十分认真，仔细。第八页，共18页。叶圣陶叶圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1949年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席，民进中央主席。链接资料第九页，共18页。

我非常庆幸，自己第一次见到作家________________________________。

竟是这样一位人品与作品堪称楷模的大作家第十页，共18页。

我们的交谈很，放佛我不是小孩子，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心了，一直不知黄昏的到来。融洽融化融：1.固体受热变软或化为流体2.调合，和谐3.流通第十一页，共18页。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家第十二页，共18页。

那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：”这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”我知道这是对我的批评，也是对我的期望。第十三页，共18页。

在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着想一想，这句话是什么意思呢？抒发作者对也老先生的敬佩和感激。第十四页，共18页。删除号删改号第十五页，共18页。（1）刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着闪烁着迷离的光点。（2）我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。寄情于景第十六页，共18页。学完课文，试着自己划分自然段，概括段意第一段：第二段：第三段：（1-5）写叶老给“我”修改作文。（6-9）写“我”到叶老家里做客，谈得很融洽