2022高三作文中国精神原题解析及优秀范文

2022高三作文“中国精神”原题解析及优秀范文2022高三作文“中国精神”原题解析及优秀范文阅读下面的文字，根据要求作文。有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”屈原如此、谭嗣同如此、方志敏也如此，耄耋之年深入“毒穴”的钟南山如此、那些逆行的医生护士亦如此……中国人的脊梁，中国人的浩然正气，中国人的为民情怀，就是中国精神。神”，请结合上述材料，写一篇发言稿。要求：自选角度，确定立意，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【详解】发言稿，在即将举行的中学生国际文化活动交流。【审题】这是一道任务驱动型材料作文题。首先，明确写作对象，仔细揣摩材料所描述的情境，通过“中学生国际文化交流活动”可知对象为外国学生然后，明确写作的任务，主题为“中国精神”，形式为发言稿。材料中第一句指出对民族精神的坚守代代相传。第二句引用了鲁迅的名言，其中的关键词为“埋头苦干”“拼命硬干”“为民请命”“舍身求法”，这些词都是民族精神的具体诠释。第三句列举了自古至今的具有中国民族精神的典范人物，这些人都是在国家处于危难之时挺身而出、舍身为国的人，尤其要注意“钟南山”和“逆行的医生护士”，这是在有意引导学生关注社会现实，反思中国精神的时代性。写作时，只要能够结合材料谈出对中国精神内涵的理解都视为符合题意。材料的限制性真实情境的限制。材料的核心概念是“中国精神”，通过引用鲁迅的名言典型任务的限制。考生要在即将举行的中学生国际文化交流活动中，代表神”的理解。文体限制为发言稿，写作内容应符合发言稿的基本规范。价值判断的限制。题目中的“中国精神”是深植于国人内心，传承至今，材料的开放性：立意角度自由。材料中所列举的人，无论古今，其身上所展现的不同“中国精神”，考生均可深入挖掘。“中国精神”就是“中国人的脊梁，中国人的浩也可提炼不同人物身上的相同精神特质；也可介绍“中国精神”如何代代相传，延续至今。其有何价值、意义？……【立意】中国精神，烛照未来。中国精神，民族之魂。国之脊梁，为国为民。中国精神，浩气永存。我所理解的中国精神。【素材】“中国精神”在塞罕坝的绿色长城里，万山林木万山兵，不许黄沙过绿营；穹，扶摇直上广寒宫……红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……写下《可爱的中国》，然后慨然就义；35“先天下之忧而忧，后天下之乐而”，范仲淹“居庙堂之高则忧其民，处江湖之鲁迅先生说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的……这就是中国的脊梁。”“中国精神”在塞罕坝的绿色长城里，万山林木万山兵，不许黄沙过绿营；2019族才能在历史洪流中屹立不倒、奋勇向前。优秀范文中国精神，让世界了解中国各位亲爱的同学：大家好，很高兴能与各位相识，虽然我们来自不同国家，但“人类命运共同体”俨然让我们联系在一起，了解彼此。今天我很荣幸代表我的学校——复兴中学，向各位介绍中国精神，让大家更好地了解中国。何为中国精神?我想每一个国家都有属于自己的价值取向和道德规范，就像液中，指引人们前行。在不同的时代，中国精神有着不同的内涵。202