生命周期理论与人生心理周期及老年心理问题臆说

1如有帮助欢迎下载支持生命周期理论与人生心理周期及老年心理问题臆说-教育心理学论文生命周期理论与人生心理周期及老年心理问题臆说 (兰州城市学院城市社会心理研究中心，兰州730070)社的人生心理发展理论综述2如有帮助欢迎下载支持弗罗伊德将心理发展分为口欲期(约至1岁)、肛欲期(约2-4岁)俄底普斯情结期(婴儿-性器期，性蕾期)(约4-6岁)、潜伏期(约6-10岁)、青少年期和青春期(10-20岁)。埃里克森则把人的心理发展分为(1)婴儿期(0~1.5岁)：基本信任和不信任的冲突；(2)儿童期(1.5~3岁)：自主与害羞和怀疑的冲突：(3)学龄初期(3~5岁)：主动对内疚的冲突；(4)学龄期(6~12岁)，勤奋对自卑的冲突；(5)青春期(12~18岁)：自我同一性和角色混乱的冲突；(6)成年早期(18~25岁)：亲密对孤独的冲突；(7)成年期(25~65岁)：生育对自我专注的冲突；(8)成熟期(65岁以上)。皮亚杰的“发生认识论把心理发展划分为感觉运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~12岁)、形式运算阶段(12岁以后)。前苏联心理学家艾利康宁将性交往类型(0~1岁)、先学前期：物体操作活动类型(1~3岁)、学前期：游会公益活动系统中的交往活动类型(11~15岁)、学龄晚期：学习职业活动类型 期(从出生到1岁)；婴儿期(从1岁到3岁)；幼儿期或学龄前期(从3岁到6岁)；童年期或学龄初期(从6岁到7岁到11－12岁)；少年期或学龄中期(从11－12岁到14－15岁)；青年初期或学龄晚期(从14－15岁到17－18岁)。2.经济学社会学管理学的生命周期理论举隅3如有帮助欢迎下载支持美国学者Duvall(1977)就以孩子为主线，对一个完整的中产阶级美国家庭的生命周期提出一种八阶段论。这八阶段是：(1)第一阶段是新婚未生育期(2年)；(2)第二阶段是老大出生至老大两半，(2.5年)；(3)第三阶段是家中有学龄前的小孩，老大两岁半至六岁，属于“混乱期”(3.5年)；(4)第四阶段是家中有学龄中的小孩，老大六岁至十三岁(7年)；(5)第五阶段是家中有青少年阶段的小孩，老大十三岁至二十岁(7年)；(6)第六阶段是孩子陆续离开年危机期”(15年左右)；(8)第八阶段是由退休至夫妇两人都死亡(10至15年左右)。这一有关家庭生命周期的划分方式适用于独立生活的核心家庭。彭怀相结合考察，4如有帮助欢迎下载支持致划分为五个阶段：新婚期(2年左右)，从结婚到生育第一个孩子；育儿期(5到6年)，从生第一个孩子到最后一个孩子上小学；教育期(15年左右)，从孩子上小学到孩子独立；向老期(20年左右)，子女相继离家；孤老期(10到15年)，夫妻中只剩一人直至该家庭生命终结[1]。导方式：(高工作一低关系)、说服型领导方式：(高工作一高关系)、参与型领导方式：(低工作一高关系)、授 (不成熟)：这些人对于执行某任务既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任。第二阶段(初步成熟)：这些人缺乏能力，但愿意执行必要的工作任务。他们有积极性，但目前尚缺足够的技能。第三阶段(比较成熟)：这些人有能力，却不愿意干领导者希望他们做的工作。第四阶段(成熟)：这些人既有能本地居民为旅游者提供一些简陋的膳宿设施，地方政府被迫改善设施与交通状5如有帮助欢迎下载支持 产 成6如有帮助欢迎下载支持 (3)第三阶段成熟期：指产品走入大批量生产并稳定地进入市场销售，经过 (4)第四阶段衰退期：是指产品进入了淘汰阶段。随着科技的发展以及消费。 (1)普通型：周期运行顺序：上升期(3年)→高峰期(3年)→平稳期(3年)。普通型变化最为常见，60%左右的企业属于这种变化。7如有帮助欢迎下载支持 (2)起落型：周期运行顺序：上升期(3年)→高峰期(3年)→低潮期(3年)→平稳期(3年)。起落型变化比较复杂，不易掌握，属于盛极而衰，大起大落之类型。这类变化企业的比例约占20%。它的运行轨迹在周期转换过程中 年)→低潮期(3年)→高峰期(3年)→平稳期(3年)。名曰晦暗，隐含韬晦生命心理周期理论臆说8如有帮助欢迎下载支持假设人生可以生活90年(目前百岁老人不是太多，估计也就万分之一)，按照中国虚岁计算，可以把胎儿期也算入年龄，经过胎儿期受精卵-出生、婴儿期出生0-1岁、幼儿期1-3岁、童年期3-6岁、儿童期6-12岁、少年期12-18于满世界到处跑？就可以理解为什么80岁的老人会和小孩争零食？为什么60岁9如有帮助欢迎下载支持参考文献：