2023小学学校的个人年度工作总结范文（通用7篇）2

第页共页2023小学学校的个人年度工作总结范文〔通用7篇〕2023小学学校的个人年度工作总结范文〔通用7篇〕小学学校的个人年度工作总结1参加工作已经有好几个念头了，工作以来，我认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是我从教以来的工作总结。要进步教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，抑制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进展，减轻学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，进步教学程度。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每一位学生。走进新的世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习,从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，抑制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。二、增强上课技能，进步教学质量在课堂上，我始终注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。由于是一年级的学生，所以我平时非常重视对他们学习兴趣的培养，如今学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。三、虚心请教其他教师在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，抑制自己的缺乏，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、真修改作业：布置作业做到精读精练为了做到这点，在平时布置作业的过程中，我力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。由于我所带的班级是一年级，所以学生在承受知识的程度上有着明显的差异，所以后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。总之，在工作中我还有很多缺乏，学生的学风和学习兴趣还不是很踏实，在教学上也需要进一步严格要求自己，力争把本职工作做的更好。小学学校的个人年度工作总结2本学期，教务工作在校长室的正确领导下，围绕创立等级学校，向区域重点学校开展这一中心开展各方面的工作，务实高效，圆满地完成了预期的工作任务。一、制订高中新课程施行方案，努力做好课改实验工作我校根据xx省教育厅《关于开展普通高中新课程实验工作的通知》和xx《普通高中一年级课程开设指导方案》，按照xx教育局普通高中课程改革要积极稳妥、合理有序、逐步推进的原那么，并结合我校高中生员、师资、设备、场地等方面的实际情况，积极开展新课标的学习、研讨和理论。1、参加培训，积极研讨，更新观念面对势在必行的新课改问题，关键是教师要真正更新观念。因此，开展高中新课改实验工作，首先必须组织教师参加培训，加强学习，认真理解新课标，彻底转变教育理念。使教师领会新课标的思想，确立正确的人才观、质量观和学习观，在理论中不断学习、不断考虑、不断创新。其次是让教师在各种培训和自身的学科教学理论中体会新课标的精神本质，从而可以更新观念、反思自己的教学，认识到教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同开展的主动过程。教学真正成为师生富有个性化的创造过程。2、成立领导小组，初步形成方案我校在校长领导下，班子成员高度重视课改工作，加强管理，精心组织，统筹规划，各部门分工落实，明确责任，积极配合，推进课改工作。二、积极稳妥搞好常规教学工作首先，严格教育教学常规管理〔1〕教学管理是整个学校管理的核心，进步教学管理程度是进步教学质量的需要。因此，在本学期的工作中，教导处一如既往做到把好“二关”：一是把好教学环节关，要求全体教师针对学科特点，结合学生实际，认真备好、上好每一节课，课堂教学提出“四要度”，即导入新课要有强度；讲授新知识要有参与度，让学生参与教学活动，充分发挥主体性；稳固练习要多角度；课堂总结要高浓度。加大课堂教学密度。向45分钟要质量。认真按时按质修改作业，做好培优转差工作；教导处通过开展作业、教案大检查，课堂教学情况调查，领导班子成员、教研组长分头深化课堂听课，并认真评课，及时评议、总结了教学情况与学生的学习情况；集思广益，共同进步了课堂效益。通过作业布置，修改情况的反响材料，及时发现问题，有效地把好了教学环节关。二是把好测验考试关。高一按照新课标要务实行期中考核、期末考核；高二、高三实行阶段考，教导处制定严密的方案，穿插监考、穿插评卷、登分，写出成绩分析，认真总结，使每次考试都能真实反映出教学实绩。特别是高三级的各班科任教师，既上好课，又出好卷、评好卷，使每次考试都确保了质量。〔2〕班任要求全天坐班，认真做好早读、午习、课间操及学生日常行为标准管理工作；每位科任每周要求两天到校值日坐班，科任可以积极配合班任、领导做好学校的日常管理工作，并每天下午放学后到校务处向值日领导汇报当天值日情况，保证了管理质量。其次，配合校长室强化教师管理。教师是传承人类文明之火的传教士，文明之火必须在教师手中永放光明，从这个意义上讲教师首先是一个学习者。教师必须不断学习，终身学习，并用自己学习的精神影响和鼓舞学生，只有如此才能成为一个合格的教育者。本学期教导处充分认识到这一点，因此在强化教师管理方面做了以下工作，效果很好。〔1〕教师根本能做到“三勤”：勤读书，不断丰富和积累知识，学习更多的知识，跟踪他们所教学科知识的最新进展，认真学习“新课标”；学习教学管理，理解教改动向，掌握教改信息；勤考虑，去伪求真，去粗存精，探究规律；勤总结，日积月累，由量到质，认真总结自己和别人的成功经历。通过这样做，教师的业务程度与教学管理才能都有了很大的进步。〔2〕教师对学生能做到关心、关注、关爱，确实关注每一个学生的成绩、心理、家庭以及各方面的需求，裨使学生能打心眼里希望用成绩来回报教师的关心。〔3〕举办职业道德教育系列活动，使教师树立安教、乐教、善教思想，形成“勤、严、细、实、全”的良好教风。实行“三定”〔即定编、定员、定工作量〕和“三制”〔即岗位责任制、考核制、奖惩制〕，鼓励教师“创优争先”。进步教师心理和身体素质，组织教师学习心理学、心理咨询理论和心理教育理论。从而使整支教师队伍的素质得到进步。〔4〕积极做好青年骨干力量的培养工作。学校特别注重青年教师的培养工作，定期召开青年教师座谈会，鼓励青年教师终身学习，多做奉献。此外还发动教师撰写教学论文，经历文章和教学设计，每位教师上缴“一节课”教案及论文，并总结评比，从中挑选优秀论文和教案作为学习的典范，重视总结推广教师自身的经历。同时学校积极支持教师参加函授、自学考试，承受继续教育。三、努力开展多种形式的教学教研活动〔1〕积极配合上级有关部门组织的教研教改活动，争取多让教师走出去，开拓视野，努力进步教师的业务程度。本学期，我校各科组都有教师往市、区其它学校参加听评课活动及参加市、区学科会议，人次达155之多，这些教学教研活动大大进步了教师的理论程度及对新课标精神的理解，并在教学理论中有了本质性的指导意义。〔2〕真搞好理化实验室建立，本学期各级理化的实验课都能全面进展分组实验教学。努力进步学生的实验操作才能和分析问题的才能。〔3〕续开展第二课堂活动。健全美术兴趣组和音乐兴趣组的活动制度，本学期成立高一化学兴趣小组，美术兴趣小组，各兴趣小组能定期安排组织活动，搞得有声有色，丰富了学生的知识，开拓了学生的多方面才能。四、加大力度抓好中、高考备考工作1、早补课从7月底开始，我校高、初三毕业班就按照上级的部署开始补课。每周上6天课，每天6节课，每周共计36课时。从新学期第一周开始，就一直坚持星期六补课，以时间和汗水换取效益。高三级在去年“夯实四科，突出选科”的根底上，提出“以综合科作为新的分数增长点”的口号，星期六补课每两周综合科测试一次，各科的客观题由原来的6小题增至9小题，每题为2分，以此来增加学生的训练题量，以考促练，以练来夯实根底。并要求教师做到逐次分析，查漏补缺，以求进步。2、早摸底暑假补课完毕后，我校就对高、初三毕业班进展统一摸底考试。本次考试，按高、中考的题型、题量、难易度、区分度命题，考试后综合排名，排出前100名学生，为以后挑选重点学生对象做好准备。以后每隔一个月将进展一次综合性统测，并及时认真分析对照，肯定成绩，查找薄弱环节及原因，及时调整教学方案。课堂教学是备考复习的主要手段，课内外练习是稳固知识进步才能的重要载体。因此，各学科一定要扎扎实实在讲、练、考、导等环节上狠下功夫。讲：第一轮复习采取启发式，讲与练相结合；第二、三轮复习按高考命题趋向组织专题教学，要精讲，要充分挖掘增大复习容量。课型以“训练→评讲、考试→评讲”为主。练：布置习题训练，从稳固知识培养才能出发，要精选题目，类型全面，适应高考。自编题要力求有针对性，外来题要力求有补充性。立足解决中低档题，夯实根底，兼顾一点高档题，不钻牛角尖。要培养学生严肃认真完成作业练习题的良好习惯，教师要及时修改及时评讲，引导学生举一反三，触类旁通。考：考是为了更好地教与学，要让学生明确考试目的，做到以教学大纲、考试说明为准绳，全面考察、突出重点、落实两基、注重才能。要重视试卷的修改与评讲，重视考后知识归纳和进步，并通过考试反映出来的实际情况，及时调整备考复习的内容。导：提倡加强辅导工作，采取集体辅导和个别辅导相结合的方式，个别辅导要注意疏导思想、指导方法、填补根底。在讲、练、考、导这些环节中要突出“练”这个环节，以“练”为主线，在强化训练中进步应试才能。小学学校的个人年度工作总结3xx中心小学20xx年春季学期教务处工作总结本学期，教导处在学校一层领导的正确领导下，贯彻xx教研室工作要求，全面落实学校工作方案，以生为本，以理论有效教学为主题，以进步学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力进步教师教育教学程度，加大常规教学管理力度，全面进步教学质量，实现师生共同开展。一、加强教师的业务学习，努力进步教师的综合素质教育教学理论能指导教育理论，能不断更新教师的教育观念，进步教师的理论修养和业务程度。加强业务学习，能有效进步教师的专业程度。积极组织教师深化学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学理论。同时和学校教科室结合邀请市教科室领导来校作教科研讲座，进步广阔教师的教科研理论程度，使广阔教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。二、强化教学管理，全面进步教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准那么，良好的管理体制是我们顺利施行课程改革，进步教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：抓常规，促进管理更加标准。本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规意识，加强课程方案的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面开展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。〔1〕抓备课。备课是上好课的关键，要求教师根据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地进步课堂教学效率，成为大家共同关注和考虑的问题。〔2〕抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是进步教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，进步了课堂效率。〔3〕抓作业修改。本学期学校对教师的作业修改进行了新的考评方法，进步作业修改的要求，加大了鼓励措施。教导处对各科作业修改情况不定期抽查，但大多数学生作业书写不标准，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，修改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位教师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知教师，下次检查时重点看改正的情况。不过，大部分教师还是认真的，可以针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。〔4〕抓课后辅导。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的`责任心。〔5〕抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面开展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化开展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达进步自身教学程度的目的。三、存在问题及设想教务的中心工作是教学，进步教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务进步问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面进步学生才能；怎样使集体备课落到实处等。明年我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新务实，稳步进步教师素质和教育教学质量。回首过去，成绩有所进步，面对将来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，突出重点，努力工作，为xx教育谱写新的篇章。小学学校的个人年度工作总结4教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目的，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作方案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。一、教学检查常规化，实在促进教学质量进步1、狠抓教学“五认真”。一年来教务处严格执行扬中市教学标准，对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业修改、辅导、上课进展了定期和不定期检查，并进展了及时的总结和反响。对于存在问题，有的进展个别交流指导，有的通过年级和教研组进展指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目的和标准，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的进步夯实根底。在一年来的教学中尝试了高效课堂的施行，获得了不错的成绩。2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一年来我处严格安排新课程施行方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正缺乏。教学常规的标准施行促使广阔教师更加重视研究课堂教学技艺，施行教学改革，进步课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目的。3、多方搜集信息，及时进展教学总结。教务处一年来召开了屡次教师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发挥小学语文名师工作室示范引领作用，通过名师送课、课后研讨交流，教师之间互相取长补短，共同进步处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵敏处理课堂突发事件等专业程度，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研才能，促进我乡教师专业程度整体进步，听取教师互相听课评课及对教学的反响意见，定期进展家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。4、加强督导力度一年来，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进展了检查，对各班级的学生作业进展了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通理解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。二、深化教学改革，加强师资队伍建立教学改革是一个学校开展的动力，师资队伍建立事关学校的将来和开展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为进步教师的业务程度和教改才能搭建学习、展示、进步的平台。1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进展了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学程度的进步，极大的推进了我校的教育教学质量。2、“xx工程”走向深化，青年教师提速开展。“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深开展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同进步。一年来初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中还进展一次青年教师才能测试，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速开展。“xx工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续开展提供了不竭动力。3、开学初对各教研组的工作标准作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师一年来必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家互相交流、互相学习，促进教师改进教学方法，优化教学构造，进步教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。4、为了创设浓郁的教学研究气氛，促进青年教师专业快速成长，我们要求35岁以下教师每人写一篇教学论文，并鼓励他们参加全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等奖励，极大地鼓舞了青年教师参加教学研究的积极性。同时在广阔教师中开展了教学根本功比赛。三、重视文体工作，确保“两课、两操”平安高效一年来我们加强对文体组的领导和管理，标准音乐、美术、体育、劳技教师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。四、狠抓师德建立，进步教师师德修养教师才能，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作那么，自觉率先垂范。在教学工作中，它表达在每一位教师的一言一行中，表达在详细的教育工作中。一年来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，进步全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同开展的新型师生关系。小学学校的个人年度工作总结5过去的一年，我作为学校的英语教师，也是认真负责的去教好学生，去积极的做好教学的工作，来让自己也是有了很多的成长，同时看到学生们的进步，自己的工作也是有了一些成绩也是感到快乐，同时一些方面照旧是缺乏，也是要继续的来改进，在来年的一个教学工作里头能做得更好。一、教学工作来到我们小学的时间并不是太长，而这一年也是发生了一些情况，导致我们教学的方面也是要去作出一些调整，无法来学校的日子我也是照旧积极的去做好自己的工作，利用线上的资去把每一堂课教好，和家长们配合，去看到学生们在家学习的情况，同时由于少了很多的互动，所以我也是尽力的去把课堂可以讲得更为生动一些，来让学生们学好，而回到学校之后我也是积极的去理解学生们的学习情况，去做好教学方案的调整，更好的来把学生们教好，一年下来，我也是积极的备课，去做好了工作，虽然也是有了一些成绩，但是我也是并不能因此自满，反而由于这一年的一个情况，更是让我知道有些情况确实是自己没有做的好的，也是要在以后继续的去努力，来做的更好才行的。二、个人学习除了去做好了教学的一个工作，自己也是积极的去学习，会平时多去看英语相关的一些书籍，积累自己的英语知识，如今的孩子也是很优秀，很多从小就去过很多地方，也是出过国，所以对于英语的学习也是不像我们那个时候，他们是有一个英语学习环境的，所以更是需要我们去做好，只有教师的知识储藏足够了，才能更好的来教好学生们，一年来我除了英语专业的一个学习，也是积极的参与到一些培训里面，去提升自己教学的技巧，同时和同行的交流也是让我不但是理解了其他的教师如何的上课，同时也是去提升了自己的一个教学经历，可以更好的来把学生们的英语给教好，个人这一年的学习也是收获得很多。三、生活方面在生活上我有好的习惯，同时也是积极的和办公室的同事们相处友好，不懂的方面也是会积极的和同事们交流去找到方法，同时也是一些英语教学上遇到的困难也是会找老教师来请教，一年下来，自己也是积极的做好防控，和学生们的相处也是挺好，他们也是喜欢我这个英语教师，同时我也是积极的上课之中看到他们的不断进步和优秀，也是感到骄傲，但同时也是明白还有很多的方面自己也是要继续的来做好。一年工作也是完毕了，但是来年的工作我也是要继续的来努力，去做的更好，只有如此才能让自己的英语教学能做得更好，同时学生们也是可以学到更多，有更多的一个收获以及进步。小学学校的个人年度工作总结6回忆一学年工作，我深化体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人就本年度的工作小结如下：一、思想政治方面：我能积极参加政治学习，关心国家大事。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事。积极认真地做好本办公室的卫生清扫工作。二、专业知识、工作才能方面：和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学才能方面有了进一步的提升。坚