2023年湖北省荆州市松滋第一中学高二生物期末试卷含解析

2023年湖北省荆州市松滋第一中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，据图分析下列叙述错误的是

A.饭后半小时，图中的激素②分泌增加，该激素是由图中的细胞分泌的

B.结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不产生糖尿病症状

C.激素①和激素②都作用于肝脏，其作用区别在于激素②促进糖元合成，激素①促进糖元分解或非糖物质转化为葡萄糖

D.激素②的分泌也可以作用于胰岛细胞引起的激素①的分泌参考答案：A2.下图表示某植物的培育过程，请据图判断下列说法中错误的是()A．B→F采用了植物组织培养技术B．C中是高度液泡化的薄壁细胞C．植株A和F中的染色体组数相同D．植株F一般不能直接应用于生产参考答案：C3.人体成熟红细胞所处的内环境是A．

细胞內液

B．

血浆C．

淋巴D．

组织液参考答案：B4.某生物兴趣小组对某一物质进行测定，发现其中C、H、N三种元素的质量分数仅占1%，该物质可能是()A．蔬菜

B．干种子

C．骨组织

D．岩石参考答案：D5.对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（

）

A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B.杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D.“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理参考答案：C6.有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二孩子却是正常的，若他们再生一个孩子患此病的几率为A.

100％

B.75％

C.50％

D.25％参考答案：B7.如图，a、b、c、d表示现代生物技术，①②③④表示其结果，下列说法正确的是A.a是核移植技术，①反映了动物体细胞具有全能性B.c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同C.b是体外受精技术，②的设计产生有一定的伦理争议D.d是转基因技术，获得④中个体常用的受体细胞是原肠胚时期的细胞参考答案：C8.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的兴奋传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（

） 参考答案：C9.下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是

A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段

B．2003年，广东省人口的出生率为1.329%

C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群

D．由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高参考答案：C10.“实质性等同”是指（

）A．转基因农作物中只要某些重要成分没有改变，就可以认为与天然品种“没有差别”B．转基因农作物和天然品种没有区别C．转基因农作物和天然品种只有细微区别，可以忽略不计，所以“没有差别”D．转基因农作物和天然品种虽然有区别，但并没有改变其物种的任何特性，所以“没有差别”参考答案：A11.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是

A．抗虫基因中的内含子等调控序列对于抗虫基因在棉花细胞中的表达是不可缺少

B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失

C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染

D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对害虫的毒性来确定的参考答案：A12.关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是A．DNA是染色体的唯一成分

B．一个DNA分子上只有一个基因C．基因是DNA分子上有遗传效应的片段

D．三者的基本结构单位都是核糖核苷酸参考答案：C13.右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是A．图中能产生ATP的结构有l、2、5B．该细胞中ATP和ADP可以相互转化，所以有大量的储存C．1、2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D．该细胞的细胞呼吸是合成ATP的全部来源参考答案：A14.基因突变、基因重组和染色体畸变的共同点是都能

A．产生新的基因

B．产生新的基因型

C．产生可遗传变异

D．改变基因中的遗传信息参考答案：C15.把取自同一植株长势相似的枝条平均分为甲、乙两组，分别插入等量的蒸馏水，2，4﹣D溶液中，其它条件适宜且相同．经过相同的时间后，观察到的实验结果见图．该实验说明2，4﹣D（）

A．能促进枝条生根 B．能加速枝条死亡C．能抑制枝条生根 D．对枝条没有影响参考答案：A【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．【分析】阅读题目可知，本题是探究生长素类似物对扦插枝条生根的作用，实验设计时遵循对照实验应遵循对照性和单一变量原则．根据问题的涉及的具体内容回忆相关知识点，分析综合做出解答．【解答】解：甲、乙两组长势相似的枝条分别插入等量的蒸馏水、2，4﹣D溶液中，观察发现枝条下端乙产生的根的数量＞甲产生的根的数量，可推知该实验说明2，4﹣D能促进枝条生根．故选：A．16.在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是A．限制酶和DNA连接酶B．限制酶和水解酶C．限制酶和运载体

D．DNA连接酶和运载体参考答案：A17.从物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根源来自

A．燃料中的碳

B．非生物环境中的碳

C．食物中的碳

D．大气中的二氧化碳参考答案：D18.下列图中，能表示次级卵母细胞分裂过程中染色体平均分配的示意图是（

）参考答案：B略19.下列关于愈伤组织形成过程的正确叙述是（

）

A、愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果

B、愈伤组织的形成是离体的植物细胞分裂的结果

C、愈伤组织的形成是离体的动物细胞分化的结果

D、愈伤组织的形成是离体的动物细胞分裂的结果参考答案：B20.右图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用关系。依此图回答：顶端优势现象的产生是侧芽的生长素浓度进入图中的哪个区间的结果（

）A.OA区间 B.OB区间 C.进入大于OA区间 D.进入大于OB区间参考答案：D21.下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是Ａ.耐寒的小黑麦

B.抗棉铃虫的转基因抗虫棉Ｃ.太空椒D.试管牛参考答案：B22.

烟草花叶病毒的核酸，含有的碱基和核苷酸种类分别是（）A．4种和4种 B．4种和8种 C．5种和4种 D．5种和8种参考答案：A【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：烟草花叶病毒是一种RNA病毒，体内只含RNA一种核酸，其含有的碱基有A、U、G、C共4种，含有的核苷酸有4种（4种核糖核苷酸）．故选：A．23.同一番茄地里有两株异常番茄，甲株所结果实均为果形异常，连续种植几代后仍保持异常果形；乙株上只结了一个果形异常的果实，则下列说法不正确的是（）A．二者均可能是基因突变的结果

B．甲发生变异的时间可能比乙早C．甲株变异一定发生于减数分裂时期

D．乙株变异时间一定甲株晚参考答案：C24.某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是A.总数量调查法

B.标志重捕法

C.样方法

D.无法估计参考答案：B25.以下不能说明细胞全能性的实验是（

）A.玉米花粉粒培育出植株 B.转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株C.烧伤病人的健康细胞培养出皮肤 D.将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株参考答案：C【分析】细胞全能性指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。全能性细胞，能发育成完整成熟的个体的细胞（如全能干细胞）。细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现细胞的全能性。【详解】玉米花粉培育出植株，花粉是植物的生殖细胞，体现了细胞的全能性，A不符合题意；转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株，是从细胞获得了植株，体现了细胞的全能性，B不符合题意；烧伤病人的健康细胞培养出皮肤，皮肤属于器官而不是个体，不能提现细胞全能性，C符合题意；将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株体现了细胞的全能性，D不符合题意。因此选C选项。26.下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B.种群密度是种群最基本的数量特征C.预测种群数量变化的主要依据是④D.春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②参考答案：D27.利用刚果红染色法进行分解纤维素的微生物的鉴定时，加入刚果红可在（）①制备培养基时

②梯度稀释时

③倒平板时

④涂布时⑤培养基上长出菌落时A．①③

B．②⑤

C．③⑤

D．④⑤参考答案：C28.某人脊髓从胸部折断后，一般情况下（

）A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉

B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉

D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉参考答案：D29.关于酶与ATP的叙述，正确的是()A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C．酶与ATP均具有高效性与专一性D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖参考答案：B30.下列生产措施与预期结果一致的是A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子一一促进种子萌发B.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——获得无子果实C.用一定浓度的2，4一D溶液——除去双子叶作物田间的单子叶植物杂草D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加快叶片的黄化速度参考答案：A播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，赤霉素可促进种子萌发，A项正确；未成熟的果实已经有种子形成，用一定浓度的生长素处理未受精的子房，才可以获得无子果实，B项错误；双子叶植物对生长素的敏感程度高于单子叶植物，农业生产中可用一定浓度的2，4一D溶液（生长素类似物）除去单子叶作物田间的双子叶植物杂草，C项错误；细胞分裂素能促进细胞分裂，成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液，可延缓叶片的黄化速度，D项错误。31.自然选择学说能够正确地解释A．生物种类的多样性和生物对环境的适应性B．生物都具有遗传和变异的特征C．生物具有严整的结构和生长现象

D．生物具有应激性且能生殖和发育参考答案：A32.关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是（

）A、不同的酶最适温度可能相同B、随着温度降低，酶促反应的活化能下降C、酶活性最高时的温度不适合该酶的保存D、高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果参考答案：B33.关于群落演替的叙述，错误的是A.围湖造田活动对群落演替有影响

B.演替过程中群落的物种组成不断变化C.次生演替的速度比初生演替的速度快

D.弃耕农田上发生的群落演替是初生演替参考答案：D34.PCR技术是将某一特定DNA片段在体外酶的作用下，复制出许许多多相同片段的一种方法，利用它能快速而特异地扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段。它的基本过程如下：注：图中“▄”表示每次扩增过程中需要的引物(用P代表)。每个引物含20个脱氧核苷酸，并分别与DNA片段两端碱基互补，其作用是引导合成DNA子链。请据图分析回答：（1）PCR技术的原理是模拟生物体内_______________的过程。（2）PCR扩增过程中对DNA片段进行高温加热处理，其目的是_________________，其作用相当于细胞内________酶的作用。（3）在③适温延伸过程中，必须加一特定的DNA聚合酶，从图示中可判断，该酶与一般人体细胞中的DNA聚合酶相比，最主要的特点是__________________。（4）假如引物都用3H标记，从理论上计算，DNA片段经3次扩增所得的8个DNA分子中，含有3H标记的DNA分子占________%。（5）假定DNA片段含200对脱氧核苷酸，经3次扩增，从理论上计算，除需要引物14个外，还需要游离的脱氧核苷酸________个。参考答案：

(1).DNA复制

(2).使DNA双链解开成为单链

(3).解旋

(4).耐高温

(5).100

(6).2520【分析】PCR技术的原理是模拟生物体内DNA分子复制的过程，利用DNA分子热变形原理，通过控制温度控制控制DNA分子的解聚和结合，DNA分子体内复制过程DNA的解旋是在解旋酶的作用下实现的；PCR扩增DNA片段过程最高经过n次扩增，形成的DNA分子数是2n个，其中只有2条单链不含有引物。【详解】（1）PCR技术的原理是模拟生物体内DNA分子复制的过程。（2）PCR扩增过程中通过95℃高温处理，使DNA双链解开成为单链，形成单链DNA分子；在生物体内DNA分子解旋形成单链是在解旋酶的作用下完成的。（3）图示中看出该DNA聚合酶在65-75℃发挥功能，与一般人体细胞中的DNA聚合酶相比，最主要的特点是耐高温。（4）经3次扩增，形成了8个DNA分子，其中只有两条DNA单链上没有引物，且两条这两条单链不在同一个DNA分子中，故含有3H标记的DNA分子占100%。（5）DNA片段含200对脱氧核苷酸，经3次扩增，形成了8个DNA分子，其中只有两条DNA单链上没有引物，因此该过程中需要的游离的脱氧核糖核苷酸数是200×2×（8-1）-14×20=2520个。【点睛】对于PCR扩增DNA片段和体内DNA分子复制的区别与联系及碱基互补配对原则的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。35.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需用植物组织培养技术。在其培育的过程中，不需要A.具有完整细胞核的细胞

B.离体状态C.导入外源基因

D.一定的营养物质和激素参考答案：C36.曲线图上P点代表植物幼苗横置时茎生长部位的近地侧，能正确表示生长素浓度与植物生长关系的是()参考答案：D37.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。稳态遭到破坏必将引

起A．酶促反应速率的加快

B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱

D．成年人患高血压参考答案：C38.下面是关于现代生物进化理论的叙述，其中不正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位

B.自然选择学说是现代生物进化理论的核心C.生物进化的实质在于种群基因频率的改变

D.生物进化的实质在于有利变异的保存参考答案：D39.小麦植株中能使ADP含量增加的是 ①光合作用产生O2的过程

②叶绿体中三碳化合物还原的过程③线粒体中[H]被消耗的过程

④无氧呼吸产生酒精的过程

⑤分泌蛋白释放的过程

⑥细胞以主动运输方式吸收钾离子的过程

⑦蛋白质合成过程 A．②⑤⑥⑦ B．②③⑤⑥⑦ C．②③④⑤⑦

D．①②③⑤⑥参考答案：A40.下列有关质壁分离和质壁分离复原的叙述，正确的是(

)

A．能否发生质壁分离和质壁分离复原也可作为判断动物细胞是否为活细胞的依据

B．在质壁分离现象中，质壁分离后的细胞壁将浸润在清水中

C．将洋葱根尖分生区细胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，能观察到质壁分离现象

D．在质壁分离与质壁分离复原过程中，主要是观察细胞中液泡体积的变化参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.人参是一种适宜在森林底层生活的植物，胡杨是一种适宜在沙漠环境生活的植物。图1是上述两种植物（用甲、乙表示）单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0、b1、b2、c）下的生理状态。请据图分析回答：（1）甲、乙两种植物分别是__________、__________；当光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有________________________________。（2）对于甲植物来说，图2中Ⅰ、Ⅱ、、Ⅳ状态对应图1的光照强度依次是________。（3）假如胡杨、人参两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异，从结构与功能相适应的角度分析，含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是_______________。（4）漫射光环境中，光线以较短波长的光占优势。右图为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱（暗带表示被吸收的光线），则胡杨、人参两种植物中，叶绿素a比叶绿素b的值较大的植物是________________。

（5）生产实践中人工栽培乙植物。若图1表示乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素是________________。为了提高乙植物的产量，通常采用增施有机肥料（如农家肥）的办法，增施有机肥后，若保持温度等条件不变，则d点将发生的移动情况是________________。参考答案：（1）胡杨

人参

叶绿体、线粒体、细胞质基质（每个1分）（2）c、b2、b1、0（每个1分）（3）人参

（4）胡杨（5）CO2浓度

向右上移动（答上移得分，答右移不得分）42.两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验．请分析作答：（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2．现提供若干套（每套均有数个）实验装置，如图Ⅰ（A-D）所示：①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．有氧条件下的装置序号依次是：______；②B瓶中澄清的石灰水还可用______代替．（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．①如果想得到实验结论，还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？______②请预测与结论相符合的现象，并填写表：序号装置中红色液滴的移动现象结论装置Ⅱ装置Ⅲ1

a向左移动b______只进行有氧呼吸2

c不移动d______只进行无氧呼吸3

e______f______既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

（3）若酵母菌消耗的O2为3mol/L，而释放的CO2为6mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的______倍．参考答案：

(1).C→A→B

(2).溴麝香草酚蓝水溶液

(3).装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同

(4).不移动

(5).向右移动

(6).向左移动

(7).向右移动

(8).3【分析】在设计对照实验时，可以将10%的NaOH溶液换成清水，其他设计同该装置。因为氢氧化钠可以吸收产生的二氧化碳，如果Ⅱ向左移动，Ⅲ不动，说明消耗的气体和产生的气体量相等，应只进行有氧呼吸。如果Ⅱ不动说明没有消耗氧气，而Ⅲ右移说明产生了二氧化碳，应是只进行无氧呼吸。如果Ⅱ向左移动，Ⅲ向右移，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。【详解】（1）①有氧条件需要通入空气，但应先除去CO2以排除空气中的CO2对实验造成的干扰，最后产生的二氧化碳可用澄清石灰水检测，因此实验装置排序应为C→A→B。②装置B瓶中装入的是澄清石灰水，其作用是检测是否有二氧化碳产生，B瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替。因二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，故也可检测二氧化碳的产生。

（2）①Ⅱ中NaOH可吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，因此液滴移动的距离表示细胞呼吸消耗氧气的量，据此可判断酵母菌是否进行有氧呼吸；同时还设计实验装置Ⅲ来判断酵母菌是否进行无氧呼吸，即用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同。②若酵母菌只进行有氧呼吸，消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液吸收，导致装置Ⅱ内气压下降，a液滴左移；由于有氧呼吸消耗的氧气和产生的二氧化碳体积相等，所以装置Ⅲ中b液滴不动；若酵母菌只进行无氧呼吸，不消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液吸收，不会引起装置Ⅱ内气压的改变，液滴不动，而装置Ⅲ无氧呼吸产生的二氧化碳会使液滴d右移；若既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则装置Ⅱ释放的二氧化碳被NaOH吸收，而吸收氧气使压强下降，故装置Ⅱ中e液滴左移，而装置Ⅲ由于无氧呼吸和有氧呼吸都产生二氧化碳，故吸收的氧气量小于释放的二氧化碳，则装置Ⅲ中f液滴右移。（3）酵母菌消耗的O2为3mol，则有氧呼吸产生的CO2为3mol，消耗葡萄糖的量为0.5mol。因此无氧呼吸产生的CO2为6-3=3mol，消耗葡萄糖的量为1