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文档简介

第页小班语言怕冷的小恐龙教案小班语言怕冷的小恐龙教案

作为一名优秀的教化工作者，时常会须要打算好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是我细心整理的小班语言怕冷的小恐龙教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、知道并说出各种抵挡寒冷的方法。

2、知道运动可以使身体温煦并亲身感受运动带来的温煦。

3、过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

4、萌发对文学作品的爱好。

活动打算：

《怕冷的小恐龙》挂图一副、律动音乐动磁带。

活动过程：

一、恐龙来了

现在是什么季节？在冬季你们有什么感觉？

这么冷的天，我们小挚友都穿了厚厚的衣服，可是有只小恐龙光着身体来到城里发生了一个故事，下面我们一起来看看……

二、为恐龙取暖

逐次出示图片，请幼儿说说故事中人们想了什么方法，让恐龙温煦起来。

除了这些，还有什么方法也可以让恐龙温煦起来呢？

老师激励幼儿想出各种方法，并激励幼儿用简洁的动作演示自己的方法（如盖上棉被、穿上棉衣、升起火堆、冲个热水袋、围上围巾、戴上帽子、跳绳等。）

三、和恐龙一起运动。

我们一起去试试你们想的方法好不好？看你们想的.方法管不管用。

带领幼儿跟着音乐的节奏运动。

四、运动运动真温煦

你们现在还冷吗？为什么？

引导幼儿说出运动后身体就温煦了，刚刚那个方法真管用啊。

请幼儿探讨让身体温煦的各种方法。

老师利用儿歌进行总结：

穿上衣服，真温煦

盖上棉被，真温煦

晒晒太阳，真温煦

运动一下，真温煦，真温煦！

怕冷的大恐龙

天真冷，一只大恐龙来到诚里。“阿嚏，阿嚏”恐龙说：“真冷呀，去温煦温煦！”

小姑娘望见了连忙喊：“我家里有暖气，进来温煦温煦吧！”恐龙伸长了颈项那脑袋探进去，可身子却在外面，恐龙还是觉得冷。“阿嚏，阿嚏”恐龙的碰体打的更厉害了。老奶奶望见了，说：“可怜的孩子，你怎么不穿衣服？”大家都来了，他们脱下了棉衣棉裤，给恐龙盖上，可只盖住了恐龙的脚指头，拿被子盖在恐龙身上，可是恐龙还是觉得冷。大家在恐龙旁边点起了火堆，可还是冷。

这时，一群小挚友望见恐龙直大哆嗦，忙喊：“来，大家一起来运动。”于是，恐龙扔掉了棉衣棉被，和小挚友玩去了。

嘿嘿！恐龙身

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