新文化运动教学设计

《新文化运动》教学计一、教学目标．知识目标（1了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物及其论著。（2掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。．能力目标（1通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的能力。（2通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力。．情感态度与价值观目标（1用李大钊、鲁迅等人在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命。（2感受新文化运动是我国历史上空前的思想大解放，她的两面旗帜就是“民主”与“科学时代的青年必须增强民主与科学意识。二、教学重点理解新文化运动的基本内容及其意义。三、教学难点理解新文化运动为什么把斗争的矛头对准孔教。四、教学准备多媒体课件。五、教学策略制定目标师准备──创设情具体展示──深入情境情感体验──分析理解共探究──归纳评论，总结转化。六、教学准备

．教师准备：查询资料，制作多媒体课件；准备学生要完成的任务素材。．学生准备：自学教材，小组分工完成相关问题的整理。七、教学过程（一）导入新课近代中国遭受西方列强的欺侮数的仁人志士向西方学习索救国救民的道路出洋务运动、戊戌变法、辛亥革命的图片，让学生回顾近代向西方学习的历程。学生回答：向西方学习器物、制度。教师出示陈独秀在上海创办的《青年杂志》的图片，后来改名为《新青年标志着新文化运动的兴起。教师：近代中国除了向西方学习器物、制度外，还有思想文化。通过今天的学习，我们来看一下新文化运动是一场怎样的运动，对后世有何影响？（二）学习新课第一篇章倒行逆施不得人心通过这一篇章，来学习新文化运动的背景。辛亥革命，使民主共和观念深入人心。西方的民主、自由、平等、博爱等思想，受到知识阶层其青年学生的欢迎翻清朝政权后世在思想文化领域掀起尊孔复古逆流，这种倒行逆施的行为，引起人们的不满，新旧思潮发生冲突。新文化是相对于旧文化而言。引导学生讨论：袁世凯的尊孔复古是为复辟帝制？（1在当时的情况下，如果要复古尊孔，就要恢复封建时代的礼仪和制度；（2而这些礼仪和制度和建君主制是紧密相连的。所以古孔实质就是复辟帝制。因此，袁世凯尊孔就是复辟帝制，儒家思想是维护封建统治的思想。过渡：因此陈独秀、李大钊等人，通过对辛亥革命失败的认真思考，要改变社会现状，必须从根本上改造国民性，从思想上打破束缚人民的禁锢。第二篇章民主科学大旗飘扬（帜鲜明）让学生理解民主与科学是新文化运动的两面旗帜。

“西洋人因为拥护德赛两先生…才渐渐从黑暗中把他们救出来到明世界我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗──陈独秀《新青年》德先生、赛先生指的是“民主“民主”指的是民主思想与民主制度学”指的是近代自然科学知识与科学精神。学生自主阅读书中小字内容，小组内讨论发言归纳出李大钊适鲁迅等人发表在《新青年志的文章及主要思想而导学生认识新文化运动包括思想革命和文学革命两部分，思想革命决定了文学革命的方向，文学革命扩大了思想革命的影响。同时，让学生认识《新青年》是新文化运动的主要阵地。出示新文化运动的人物及其作品，让学生印象更加深刻的认识：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人，是新文化运动的代表人物。学生小组内分工，介绍新文化运动的内容，并且举例阐述：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文化，反对旧文化。新文化运动提倡民主，反对专制，民主思想深入人心。提倡科学，反对迷信盲从；反对旧的迷信思想。新道德指的是男女平等，个性解放；旧道德指的是孔子为代表的儒家传统道德。提倡新文学，反对旧文学；提倡白话文和新式标点符号文言文扩新文化运动的思想影响范围。胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议张以白话文代替文言文。鲁迅也发表白话短篇小说《狂人日记提倡新文学，反对旧文学。主张用自己的话写自己的文章，反对模仿古人，反对言之无物。尤其是鲁迅，他在《狂人日记》里，把反封建的革命内容同新文学形式结合起来，树立了新文学的典范。但是我们也应该看到传统文化的深刻内涵新文化运动中对传统文化的绝对否定分崇西方文化，影响到后来。指导学生辩证的分析历史事件，做到一分为二。先进的中国人始终没有忘记探索救国救民的道理国十月革命中先进的知识分子

看到了曙光。第三篇章马克思主义传播真理在中国最早宣传马克思主义，挑起马克思主义大旗的是李大钊。他在《新青年》上发表《庶民的胜利维主义的胜利中国宣传马克思主义，探索救国救民的真理。此后在北京创办了《每周评论宣传马克思主义，将新文化运动推到一个新时期。同学们，我们一起来总结一下新文化运动的意义，以及它存在哪些不足：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动启发人们追求民主和科学索国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。新文化运动对东西方文化存在绝对否定或绝对肯定的倾向，是其不足之处。［教师总结］现在，我们以表格的形式把这节课的内容用表格的方式总结一下。（师生共同填写）八、达标检测．新文化运动把反对儒家传统道德作为矛头所向的根本原因（）A儒家思想比资产阶级的思想文化落后B儒家思想阻碍了中国资本主义的发展C．家思想是维护封建统治的思想基础D．时洋军阀推崇尊孔复古思想逆流．与维新运动、辛亥革命相比，前期新文化运动最大的历史功绩是（）A深入钻研和传播马克思主义C．摇了封建思想的统治地位

B传播了资产阶级的民权、平等思想D．坚持西方文化中心论．爷爷让小华给他介绍一下新文化运动的作用，小华可以介绍下列哪些内容（）①启发着人们追求民主和科学、探索救国救民的真理

②为马克思主义在中国的传播创造了条件③新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来④使民主共和观念深入人心A①②③④

B③④

C．①④

．①②③鲁回顾历史说太难改变了……不是很大的鞭子打在背上国己是不动弹的次片战争的一鞭，中国开始认识到要学习西方军事技术是始（）A维新变法

B洋务运动

C．亥革命

D．文运动．在下列文献中，反映20世第一个十年中国历史发展方向的是（）A学报》

B青》

C外闻》

D报．阅读下列材料：材料一西洋因为拥护德、赛先生，闹了多少事，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出引到光明世界我们现在定有这两位先生可以救中国政治上德上学上、思想上一切的黑暗若为拥护两位先生一政府的压迫，社会的攻击笑骂是头流血，都不推辞。──摘自陈独秀《本志罪案之答辩书》材料二那时许多领导人物，没有马克思主义的批判精神，他们使用的方法，一般地还是资产阶级的方法即式主义方法……他们对于现状于历史对外国事物……所谓坏就是绝对的坏，一切皆坏；所谓好就是绝对的好，一切皆好。──毛泽东《反对党八股》请回答：（1材料一中的“德先生”和“赛先生”分别指的是什么？以此为口号，陈独秀等人掀起了一场什么运动？（2陈独秀等人掀起的这场运动在中国的影响是什么？结合材料二说说这场